毕节专版九年级语文上册第5单元18怀疑与学问习题课件新人教版

1、18怀疑与学问CD知识梳理、文体常识议论文概念以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理,直接 表达自己的观点和主张的常用文体。三要素论点、论据、论证语言准确性、概括性、生动性、鲜明性结构提出问题分析问题解决问题二、字词积累1.重点字虚 $(wang) 懒惰(dud)盲从(mang)墨守(mb)塾师(shu)腐草为萤(Wng)簟如(pl) 穆滞(zhi)易错警示i “譬,，读“”，不读“bi”。“萤”读“ying”，不读i ! 5”。X. I2多音字(zdi)记载(zdi)装载(ndn)难处(ndn)灾难记忆方法匚“难”，意思是不容易，使人感到困难时读undnn；意思是灾祸，仇怨时读“ nan。

2、俗(sCi)流俗 浴(W)沐浴 【豁(huO)豁口3 形近字(辨(bidn)辨伪去妄 ,辩(bidn)辩论.瓣(bdn)花瓣ying)萤火虫ying)兵营L荧(血)荧光4 重点词【视察】察看，审察。 【虚妄】荒诞无稽。an【墨守】固执拘泥，不会变通。【流俗】社会上流行的风俗习惯（含贬义）。【停滞】停下来，滞留不能进行。【不攻自破】不用攻击，自己就破灭了。多指不正确 的理论或谣言未经批驳，就露出破绽, 站不住脚了。【辨伪去妄】辨别虚假的，去除不合理的。三、重点句子1 一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去 学者的学说也常常要抱有怀疑的态度，常常和书中的 学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正

3、书中的学 说:要这样才能有更新更善的学说产生。这句是对上面论述的一个精当的总结，准确指出 “这样”做是“更新更善的学说产生”的必要条件。2.古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上 新的作风，都是这样起来的。排比列举，三个“新的”突出强调了怀疑精神在文 化史上的作用。四、课文图解第一部分（1 2段）：引用名言提出中心论点:治学必须有怀疑精神第二部分（3 5段）：论证：怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤第三部分（6段）：论证：怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件五、主题归纳本文论述了学者先要会疑，学则须疑的观点，强调 了怀疑精神在治学过程中的重要作用,并提倡学者应 有怀疑精神，不要随便

4、盲从或迷信。六、方法指导议论文的语言议论文的语言具有准确、严密、概括性强的特点, 中考的主要命题形式是：(1) 解答词语作用类。可按以下思路:确定回答 词语在语境中的(表层)含义;词语对表达中心或阐 明观点的作用(深层、比喻或引申)。(2) 解答词语顺序类。可按以下思路:解释文章 词语的含义;阐明词语之间的时间或事理程序的先 后顺序。V)基础积累飞1. 下列词语加点的字注音全都正确的一组是(A. 国难(nan)步骤(zhu)B. 大儒(怕)思索(sud)C. 辨伪去$(wang)挚师(shu)顾颉(破)刚 腐备为窜(yin) 簟如(pi) 融化(rong)D. 虞舜(yCi)墨守(mb)2.

5、下列各组词语没有错别字的一组是（）A.辨论流俗停滞怀疑B.启迪观察根据虚忘C.轻信锻练来源女姻D.丰富治学盲从懒惰3. 依次填入下列横线处的词语，正确的一项是( ) 经过、三步以后,那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。A. 思索怀疑辨别B.辨别思索怀疑C.怀疑辨别思索D.怀疑思索辨别(1) 我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。 (2) 孟子所谓“兮售予于申牛申”，也就是教我们有 一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。(3) 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积 极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。5读课文,写出下列加点代词所指代的内容。(1) 这是做一切学问的基本条

6、件。这:(2) 这是谁说的。这:(3) 都是这样产生的。 这样：(4) 我们信它，因为它“是I 它: 10186. 关于本文的中心论点表述不正确的一项是（A. 做学问必须抱怀疑态度。B. 学者要会疑。C. 治学必须有怀疑精神。D. 学则须疑。警阅读理解飞、阅读课文最后一段，完成711题。7. 下列对文段中心论点的把握，正确的一项是( )A. 怀疑是辨伪去妄的必要步骤。B. 怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。C. 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的步骤,也是从 积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。D. 只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题 才想求解答。&“对于别人的话，都不打折扣

7、的承认，那是思想上的懒惰”，那么不懒惰的表现应该是09.句中“古今科学上新的发明都是这样起来的J三个“新的”作用是010.句中“若使后之学者就不会进步了。”的“学 术”和“文化”两个词能否互换？为什么？1.本段文字主要采用的论证方法是和O二、阅读真理诞生于一百个问号之后，完成1215题。真理诞生于一百个问号之后 有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理 人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容 易并不容易。真理常常就在你的身边，能不能发现它, 就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考 的脑子，有没有敢于坚持探求

8、真理的勇气。 综观千百年来的科学技术 发展史，那些定理、定律、学说的 发现者、创立者，差不多都很善于 从细小的、司空见惯的自然现象 中看出问题，追根求源，终于把 “？”拉直变成“！”，找到了真理。 就拿洗澡来说，这是一件非常普通的事情。然 而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教 授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡由 于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使 洗澡水朝逆时针方向旋转；北半路的台风之所以朝逆 时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他 还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡; 在赤道，则O他的这种见解，引起各国科 学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，

9、结果证明 谢皮罗的结论完全正确。 无独有偶。在六十多年前，一位名叫密卡尔逊 的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的 地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。 这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和 海岸起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳 认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它 的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来 是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的 地理分布作为例证之一写进了他的名著大陆和海洋 的起源一书。 最有趣的是一位奥地利医生，他看到儿子睡觉 时，忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿 子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生

10、想，眼珠子的转 动会不会与做梦有关呢？于是他以儿子、妻子、邻居为 实验对象，进行了反复的观察实验，最后写出论文，指 出：当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今, 人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数和转动 的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。 洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转 动，这些都是很平常的事情。然而，那些科学家们却从 中发现了真理。由此可见，善于“打破砂锅问到底”的 人，就能从平常的事情中有所发现，有所发明，有所创 遥，有所前进。 在科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科 学并不神秘,真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当 你解答了一百个问号之后，必能发现真理。12. 本文的中心论点是:13. 第段画线句子中的“ ？”指，“！ ”指014. 在第段横线上填写语句。他还断言，如果在南半球,洗澡水的漩涡;在赤道,则O15文章第段运用了哪种论证方法？有什么作用?16 学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动, 请你踊跃参加。(1) 【定方向选书目】主题活动启动前，图书馆已 全天