《历史与社会》七年级下册

1、2021/3/10讲解：XX1 课 程 教 材 研 究 所 综合文科课程教材研究开发中心 2021/3/10讲解：XX2 七年级下：个人和社会生活的领域七年级下：个人和社会生活的领域 立足于现实社会立足于现实社会 从个人生活的需要出发从个人生活的需要出发 把握现代文明生活的基本要素把握现代文明生活的基本要素 2021/3/10讲解：XX3 七年级（下）总体框架结构 社会社会规则规则选择选择精神精神 走进社走进社 会会 社会生社会生 活的规活的规 则则 走向富走向富 足的文足的文 明生活明生活 丰富多丰富多 彩的精彩的精 神生活神生活 主题主题 个人生活与社会个人生活与社会 生活的关系生活的关系

2、 逻辑逻辑 如何认识自己如何认识自己 如何与人相处如何与人相处 如何进入社会如何进入社会 主题主题 个人生活与社个人生活与社 会规范的关系会规范的关系 逻辑逻辑 规则有什么用规则有什么用 规则为什么有规则为什么有 用用 如何运用规则如何运用规则 主题主题 身边经济生活的身边经济生活的 常识常识 逻辑逻辑 怎样花钱（消费）怎样花钱（消费） 怎样挣钱（投资）怎样挣钱（投资） 怎样管钱（理财）怎样管钱（理财） 主题主题 个人的生活文化个人的生活文化 逻辑逻辑 懂得接受教育的价值懂得接受教育的价值 领会体育运动的意义领会体育运动的意义 了解文学艺术的影响了解文学艺术的影响 感悟思想的作用感悟思想的作用

3、 2021/3/10讲解：XX4 第六单元第六单元 走进社会走进社会 社会关系社会关系社会角色社会角色 内容主题：个人生活与社会生活的关系内容主题：个人生活与社会生活的关系 走进社会走进社会 与人相处与人相处 认识自己认识自己 2021/3/10讲解：XX5 第一课第一课 在社会中成长在社会中成长 社会伴我长大社会伴我长大 ( (个人与社会的个人与社会的 关系关系) ) 认识自我认识自我 成长中的自我成长中的自我 ( (形成健康的自形成健康的自 我意识我意识) ) 意义：思考个人与社会的关系，正确认识自我，成 为合格的社会成员。 2021/3/10讲解：XX6 第二课第二课 你我他的世界你我他

4、的世界 沟通与理解沟通与理解 （代际之间）（代际之间） 尊重与平等尊重与平等 （同龄人之间）（同龄人之间） 友谊和诚信友谊和诚信 （身份不同（身份不同 人之间）人之间） 融洽和谐的人际关系融洽和谐的人际关系 与人相处与人相处 你我他的世界你我他的世界 意义：理解在社会中人与人交往的重要性及其作用，解决 青春期学生遇到的困惑和问题，促进身心健康发展。 2021/3/10讲解：XX7 学校学校 活动活动 融入社会融入社会 家庭家庭 教育教育 社区社区 生活生活 社会社会 规定规定 与生与生 俱来俱来 可以可以 选择选择 可以可以 改变改变 社会角色社会角色 社会是个大舞台社会是个大舞台社会舞台上不

5、同角色社会舞台上不同角色 社会生活社会生活 第三课第三课 在社会的舞台上在社会的舞台上 意义：感受社会大舞台，正确选择自己的角色， 发挥自身作用。 2021/3/10讲解：XX8 综合探究六综合探究六 大众传媒的影响大众传媒的影响 从从“烽火戏诸侯烽火戏诸侯”的故事说的故事说 起起 “关于青少年与电视关于青少年与电视”的讨的讨 论论 传媒的利与弊 调查与辩论调查与辩论 活动内容、方式及步骤 传媒的发展历程 及影响 意义：了解传媒对大众生活与社会的影响，发挥其积极 作用，利用传媒为学习和生活服务。 2021/3/10讲解：XX9 第七单元第七单元 社会生活的规则社会生活的规则 规则有什么用规则有

6、什么用 规则为什么有用规则为什么有用 如何使用规则如何使用规则 行使权利行使权利履行义务履行义务享有自由享有自由 实现权利实现权利保障权益保障权益承担责任承担责任 类型和用处类型和用处 规则规则 法律法律 制度制度 内容主题：个人生活和社会生活的规范 。 2021/3/10讲解：XX10 第一课第一课 没有规矩没有规矩 不成方圆不成方圆 规则有什么用规则有什么用 体验规则的 制订 关于规则的故事关于规则的故事 规则存在于社会的规则存在于社会的 方方面面方方面面 (交通竞赛政治交通竞赛政治) 感受生活中 的规则 生活离不开规则生活离不开规则 规则的出现源于人规则的出现源于人 们的需要们的需要 源

7、于生活用于生活源于生活用于生活 规则是不断 变化完善的 2021/3/10讲解：XX11 了解了解 遵守遵守 完善完善 规则规则好处好处 意义：理解规则在现实生活中的重要作用，人们根 据需要制定并完善规则。 2021/3/10讲解：XX12 第二课第二课 在规则中自由成长在规则中自由成长 在规则中行使权利在规则中行使权利 在规则中履行义务在规则中履行义务 在规则中拥有自由在规则中拥有自由 以未成年人为例以未成年人为例 国际社会生活国际社会生活 家庭生活家庭生活学校生活学校生活社会生活社会生活 规则规则自由自由规则规则 体育比赛体育比赛交通规则交通规则个人生活个人生活 肖像权 著作权 受教育权

8、联合国宪章 意义：人们在拥有权利的同时，承担义务；人们在拥有自由意义：人们在拥有权利的同时，承担义务；人们在拥有自由 的同时受到约束。正确行使权利。的同时受到约束。正确行使权利。 限制掌握 2021/3/10讲解：XX13 第三课第三课 在生活中运用规则在生活中运用规则 自我救助自我救助自我保护自我保护 保护环境保护环境 爱护设施爱护设施 寻求社会保障和寻求社会保障和 紧急救险的规则紧急救险的规则 当个人权益当个人权益 受到侵犯时受到侵犯时 承担社会责承担社会责 任的选择任的选择 运用规则运用规则 意义：提高自我救助能力，增强自我保护意识，保证 生活质量。 2021/3/10讲解：XX14 综

9、合探究七综合探究七 我是社会小主人我是社会小主人 问题发现 案例示范 亲身实践 发现问题，运用发现问题，运用 规则，行使权利规则，行使权利 一次成功的尝试一次成功的尝试 都可以试试都可以试试 2021/3/10讲解：XX15 第八单元第八单元 走向富足的文明生活走向富足的文明生活 树立现代经济意识树立现代经济意识 面对选择面对选择 走进经济走进经济 选择选择学会选择学会选择 2021/3/10讲解：XX16 永远面对的选择永远面对的选择 创业有方，信用无价创业有方，信用无价 为国为家，人人有责为国为家，人人有责 怎样花钱怎样花钱 怎样挣钱怎样挣钱 怎样管钱怎样管钱 生活消费 生产投资 国家和家

10、庭理财 内容主题：身边经济生活的常识。 2021/3/10讲解：XX17 第一课第一课 永远面对的选择永远面对的选择 意义：在消费中既要珍惜财富，又会选择时尚；既要注重质量， 也要选择文明；既要珍重今天，更要选择未来。 生活从哪里生活从哪里 开始开始 合理的购物方式合理的购物方式 时尚与未来时尚与未来 选择选择 少花钱多办事 花明天的钱办今天的事 如何选择 消费 消费 2021/3/10讲解：XX18 第二课第二课 创业有方，信用无价创业有方，信用无价 意义：把握机会，勇于开拓，讲求信誉，持续发展。 爸爸成功创业爸爸成功创业 的学问的学问 叔叔把握机会叔叔把握机会 的启示的启示 信用是金信用是

11、金 持续发展持续发展 市场分析市场分析 价格定位价格定位 技术改造技术改造 更新换代更新换代 因地制宜因地制宜 因时制宜因时制宜 因物制宜因物制宜 因事制宜因事制宜 讲究道德讲究道德 诚实守信诚实守信 创业创业 2021/3/10讲解：XX19 第三课第三课 为国为家，人人有责为国为家，人人有责 意义：理解投资与消费的意义，制订家庭预算，认识国 家财政与社会发展的密切关系，树立主人意识。 国家的账本国家的账本 妈妈的账本妈妈的账本 我们都是当家人我们都是当家人 家庭理财 国家财政 依法纳税 小“家” 生活 大“家” 财政 公民义务 2021/3/10讲解：XX20 综合探究八综合探究八 做文明

12、生活的小管家做文明生活的小管家 意义：透过孩子的眼光，对比两代人的消费方式，思考文 明生活应怎样过，怎样才是合理的消费 。 做文明生活的小管家做文明生活的小管家 “谁富谁穷谁富谁穷”：一个：一个13岁城里女孩的话岁城里女孩的话 题题 让我们共同探讨这个话题让我们共同探讨这个话题 矛盾冲突 产生论点 提供资料 进行辩论 2021/3/10讲解：XX21 第九单元第九单元 丰富多彩的文明生活丰富多彩的文明生活 内容主题：个人的文化生活。 的精神生活的精神生活 丰富多彩丰富多彩 文明健康文明健康 知识教育知识教育体育运动体育运动文学艺术文学艺术思想追求思想追求 价值价值意义意义影响影响作用作用 20

13、21/3/10讲解：XX22 第一课第一课 知识就是力量知识就是力量 知识改变生活知识改变生活 （知识的力量（知识的力量） 学习改变命运学习改变命运 （教育的作用）（教育的作用） 知识就是力量知识就是力量 学习化社会学习化社会 （终身学习的需要）（终身学习的需要） 意义：以科技、教育为切入点，由学习和知识带给人的 变化出发，体会教育对社会和人们生活的影响，感受知识 的力量，理解科技的意义。 2021/3/10讲解：XX23 第二课第二课 健康向上的体育精神健康向上的体育精神 健康人生（全民健身运动）健康人生（全民健身运动） 健康向上的体育精神健康向上的体育精神 奥林匹克精神奥林匹克精神 意义：

14、从健康人生和奥林匹克精神，说明体育锻炼与个人 成长、生活的密切关系；阐述“勇于拼搏”的体育精神和重 在参与的宗旨，揭示体育运动对世界和平与发展做出的贡献。 2021/3/10讲解：XX24 第三课第三课 文学艺术：创造美的世界文学艺术：创造美的世界 文学艺术：创造美的世界文学艺术：创造美的世界 发掘美好情感发掘美好情感 感受各种艺术的形式美，领 悟艺术的情感美 塑造民族精神塑造民族精神 文学艺术反映时代精神，推 动社会前进 2021/3/10讲解：XX25 文学艺术文学艺术 音乐、雕塑、绘画音乐、雕塑、绘画 文学、书法、戏剧文学、书法、戏剧 等艺术形式等艺术形式 建筑、文学、音乐建筑、文学、音

15、乐 等艺术作品等艺术作品 意义：体会文学艺术的美，受到美的熏陶，领会文学艺术 与文明生活的关系 。 丰富生活 净化心灵 美化人生 塑造时代精神 推动社会进步 2021/3/10讲解：XX26 第四课 思想的追求 探索自然界的奥妙探索自然界的奥妙 认识人生的意义认识人生的意义 追求理想的社会追求理想的社会 人类对自然界的思考， 探索自然的艰难与曲折 人类对自我的认识， 追求人生价值 人类追求理想社会的 历程，思考未来人生 意义：围绕人类对自然世界、人生意义、理想社会的探讨 与求索，分析人类对思想的不懈追求。 2021/3/10讲解：XX27 综合探究九综合探究九 实话实说话实话实说话“流行流行” 关于摇滚音乐的家庭讨论关于摇滚音乐的家庭讨论 让我们也加入这场讨论让我们也加入这场讨论 对流行的实话实说对流行的实话实说 意义：正确对待社会中的个体差异和代际差异，理解 和尊重人们的不同观点和需要。 2021/3/10讲解：XX28 按内容分 对探究课的研究 类型 方法篇（单元内容总结、实践） 内容篇（正文的一部分） 大众传媒的影响 按形式分 我是社会小主人