中学学籍工作总结_

1、中学学籍工作总结_ 中学2021年招生工作总结 依据县训练局指导精神，我校今年高中招生工作坚持从学校可持续进展的战略高度动身，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了XX年招生工作。现简要总结如下： 一、基本状况 1、仔细做好招生宣扬工作。我校针对XX年的招生形势，提前预备招生宣扬工作。学校在XX年底就召开了专题行政会议；XX年3月，校行政会将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各初级中学进行宣扬；XX年7月，在填报志愿之际，校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣扬。 2、主动配合招办做好招生录用工作。上级要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名

2、，择校生90名），招办录用正式新生545人，我校立刻组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。开学实际报到的同学只有407名新生，有138人未报到。为完成上级下达的招生指标，学校与招办联系，招办补录了55名新生，学校招收了139人（含择校生）。在开学初共招收601名高一新生。 由于部分发放通知书的同学在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请，截止目前，高一新生实际已达629人（其中择校生为90人），另有留级生7人。超额完成了上级下达的600人招生方案。 二、存在问题 1、招收人数达到629人，比指标多招收了29人。 2、招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能准时统计上报招办

3、。 3、由于不良的招生竞争，致使我校已录用的部分同学流失。补录同学成绩堪忧，择校生的成绩就更是低的可怜。 三、整改措施及今后准备 1、进一步领悟上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。 2、连续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。 3、加强和上级领导部门的联系，把握招生中的最新动态。 4、随时和招办联系，核实录用新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。 5、加强与县内各初级中学的联系，主动做好招生宣扬动员工作。进一步加大招生宣扬力度，进一步完善嘉奖制度，吸引优质生源。格外要加强对已发放通知书的新生的宣扬动

4、员工作，使新生能准时报到注册。 6、进一步增加招生工作人员的责任心，做到规范操作，细心组织，仔细实施。 中学控辍工作总结 一、领导重视，制度完善，落实到位。 1、建章立制、常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。 开学初我校制定具体的控辍保学工作方案，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定责任状，实行控辍目标管理责任制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩方法，学校把此项工作，列入考核中层干部、班主任的重要内容，作为评优普及的重要依据，同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、_的合力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、常常抓、抓常常，从而保证了控辍保学的顺当实施。 2、建立一帮一小组，有方案、有组织

5、、有时间、有内容的关心特别同学活动，设立了“削减分化，避开离校，坚决找回”的三道防线，仔细落实上级法律法规的有关规定，体现义务训练的强制性和法律的严厉?性。开学初校领导、中层干部、班主任对易辍生进行走访、慰问胜利地将八年四班的孙璐同学劝回学校上学，该生是单亲家庭，因家庭贫困有辍学的念头，为此学校为她减免学杂费，决心支助她完成学业。 3、加强学籍管理，实行日、周、月报制度和定期通报制度， 学期初，对同学学籍仔细核实，同学状况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，准时精准填好同学增减变动名册等，实行微机管理，坚持班级日报、年部周报、学校月报制度做到状况清晰，心中有数。 4、健全完善控辍工作档案 我

6、校建立了比较规范完整的在籍同学档案和辍学名册、工作、记录及辍同学档案，对即将辍学的同学都支配一名主任或班主任负责具体分析辍学缘由，依据不怜悯况区分对待，实行对策，对辍同学做到“五准时”，即准时家访、准时谈心、准时补课、准时关心、准时表扬和鼓舞，我校控辍档案有专人负责，管理做到“三清”，具体记载辍学产生的缘由，家访记录，帮教记录和达到的效果，控辍自检报告等。学期末对全部材料进行整理、分类、按“依法控辍”、“管理控辍”、“教改控辍”“扶贫控辍”存档。 5、建立了资助贫困生制度 为保证贫困生就学和防止辍学，我校实行了多种形式，开展捐资助学活动，对贫困同学、各年部统计上报，然后学校依据同学状况减免部分

7、杂费或到到同学家里慰问，对得才兼备的贫困生学校主动联系企业家进行资助，几年来我校资助贫困同学上万元，有利地促进控辍保学的措施。 6、依法控辍，求细求实 根据市区训练局有关规定和要求，我校在老师中开展了学习新义务训练法，未成年人爱护法等法律法规，并集中时间，抓住各种场合，采纳多种形式，对同学进行法制训练，学校聘请站前派出所指导员为学校法制校长，新抚区法院少年庭为法制辅导员，对全校同学做法制报告，效果比较好，同时向家长发出致同学家长的一封公开信，也使家长们提高了认识，增加了法律法规意识。 8、教改控辍，面对全体 、教学是控辍保学的主要训练方式，同学由于厌学而失学是辍学的主流，我们明确了认识，转变了

8、观念，从端正办学方向入手，制定了具体的教改控辍工作方案。在教学中体现面对全体同学。同时对不同层次的同学，结合特点，因材施教，主动开展丰富多彩的训练教学活动，增加训练教学的吸引力，给同学制造充分展现特长的天地，我们取消了按成绩分班，全面开设信息技术训练，劳技训练等，针对同学的不同特点开设了，各类文体活动课，通过丰富多彩的校内生活，吸引和留住他们，逐步产生对校内的分散力。 、在老师中开展老师控辍阅历介绍和典型引路等措施，新学期对优秀控辍老师和班主任都要进行嘉奖，并召开会议，推广他们成型的有劝说力的阅历或论文，以点带面，推动控辍保学工作的健康进展，力争年辍学率始终掌握在1%以下。力争实现零的突破。加

9、强教改控辍档案建设，选派专人负责管理，学期末要对教改控辍材料进行检查、评比、总结，使档案建设向着科学化、规范化、系统化迈进。 二、措施得力，工作到位。 1、提高老师和班主任素养，用真挚的师爱和精益求精的教学感动同学。控辍保学工作除校领导重视外，我们格外注重提高全体老师素养，加强师德建设的培训训练，主动培训老师队伍，提高训练力量，更新训练观念，改进训练教学方法。在训练教学中，时刻留意为人师表，教书育人，自觉地做好同学的思想工作，激发同学的学习主动性，充分发挥同学主体地位的作用，严格掌握校内按学习成绩把同学分等，严格禁止挖苦同学，体罚同学，使每位老师都牢固树立敬重同学，爱惜同学、服务同学的意识。

10、2、用丰富多彩的校内生活来吸引同学 创设良好的学习环境，丰富校内生活，实施主体同学训练和教学，面对全体同学，面对同学的每一个方面，使全体同学全面、快乐、活泼、主动主动地进展，让同学在活动中展现才华，表现共性，尝试胜利的喜悦，发挥自己的特长，认识自己的价值，得到老师和同学的确定和认可，使他们对校内产生依恋，对学校生活布满情趣和憧憬，同时要求全校老师树立新的人才观和质量观，不能用学习成绩这一把尺子来衡量同学，不管这些同学在哪些方面有了成绩和进步都要赐予确定和嘉奖，让他们对学校生活更加憧憬，对自己布满自信，自主进展。为此我校开展丰富多彩文化艺术节活动，成立了各种社团。 3、提高学校、家庭的亲密联系及

11、沟通 学校工作离不开家长的支持，对特别同学的训练更需要家长的理解和配合,要求全体老师与家长联系,进行思想沟通,提高认识,充分利用家长学校,召开家长座谈会,沟通训练方法,提高家长的责任感,向家长宣讲义务训练法，未成年人爱护法，使家长明白孩子接受训练的重要性，接受训练是孩子的权利，也是家长的义务，调动多方面的训练因素，齐抓共管，形成合力，掌握辍学的发生。 学校教导处工作总结（1） 本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，仔细做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为

12、重点，深化教学一线，为老师、同学服务，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。 一、仔细规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。 1、仔细抓好各项教学常规。 (1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查老师业务，在教研会上通报; (2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议; (3)、每循环至少进行一次教研组、备课组活动; (4)、配合督导室、教研室对老师的备课、作业不定期随机抽查;准时通报，准时整改; (5)、不打招呼，推门听课; (6)、每天抽查老师的上课、办公、辅导状况等。 2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查老师的在岗状况，

13、严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了教学工作考评方案，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。 3、抓好质量检测。 (1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，支配好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一支配，确保了考试的顺当进行; (2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪训练关，进一步培育了同学的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。 (3)、加强考试的总结反馈，查漏

14、补缺工作。每次考试结束后，每位任课老师必需写好试卷分析，分析同学的考试成绩，进行自我剖析，开展批判和自我批判;对考试中消失的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行仔细分析，查我缘由，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡进展。 4、加强对老师训练教学力量的全面考核。 (1)、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次进行评教评学活动，广泛听取同学的看法和建议，对教学过程中存在的问题，准时与相关老师沟通，力争最大程度提高老师教学水平。 (2)、学期末，教导处依据优秀老师评选方案，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于老师的调整和定级。 5、注重教学的过程管理。

15、不定期抽查老师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，准时、全面、真实地了解老师的教学状况。发觉问题，准时指出，限期整改。 6、仔细贯彻上级关于实施素养训练的要求，严格执行训练法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的通知，并印制了征订材料审批单。要求资料的征订必需由备课组老师集体讨论，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。 7、主动开展循环过关考、学科竞赛、基础学问过关等竞赛。为进一步提高训练教学质量，培育同学的学习爱好，各级部结合同学的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能

16、做到：提前通知、预备充分、细心命题、仔细批改、准时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七班级各备课组;八班级的语文、数学、英语备课组;九班级的语文、数学、英语、物理备课组等。 8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有方案、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改状况。七班级备课组针对试验班和一般班分别布置双休日作业。 9、抓好循环过关考试，七、八班级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的细心组织支配下，已形成常规。 10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、落实到位。 11、加强对物理、化学等各室进

17、行规范化管理。成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化试验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化试验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生干净。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。 12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作 二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。 1、提高认识，增加组织纪律性。 每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必需点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定

18、点、定人、定内容。 2、各教研组能按教导处要求，仔细组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。格外是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄尙席老师的细心组织下，活动开展有条不絮。 3、各备课组能仔细开展备课组活动。活动时，目标明确，预备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。评课时能仔细准时，直言不讳。基本达到了准时沟通，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。如：七班级的语文、数学、英语备课组，八班级的语文、数学、英语、物理备课组，能仔细完成教务处支配的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明

19、等工作思路清楚，领先垂范。九班级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作悄悄无闻、踏实仔细。 4、各教研组、备课组能结合本组实际制造性地开展工作。 九班级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、格外是新老师供应便利，做到资源共享，既减轻了老师和同学的负担，又起到了良好的教学效果。七、八班级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;七班级英语备课组组长王小响老师、八班级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八班级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作仔细，能把积累的工作阅历向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。 三、加强对青年老师的培育： “青年老师的最大福利，就是培训”。对青年老师的培育目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。 1、加强理论学习，提高学问水平。 2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为老师学习沟通的平台。 3、开展新老老师拜师结对活动，使青年老师学有方向、学有目标。 4、通过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年老师教学