幼儿园小班语言活动教案：谁会飞_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班语言活动教案：谁会飞作为一名教学工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班语言活动教案：谁会飞，欢迎大家分享。活动目标：1、能主动参与游戏活动,初步学会mp3/target=_blankclass=infotextkey儿歌。2、在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力。活动准备：1、实物投影仪,电视机。2、有活泼轻快音乐的磁带一盘,录音机一台。3画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张。4、会飞、游、跳、跑的动物头饰三十只,大字卡：飞、游、跳、跑。活动过程：1、以妈妈带宝宝游戏的形式,在音乐声中做鸟飞、鱼游

2、、兔跳、鹿跑的动作。边学边引导幼儿说“拍拍翅膀飞呀飞”,“摇摇尾巴游游游”,“竖起耳朵蹦蹦跳”,“四条腿儿跑跑跑”。2、请宝宝们找个位置坐下。初步学习mp3/target=_blankclass=infotextkey儿歌的前两段。(1)“今天妈妈来考考你们,哪些动物会飞呢?它们用什么飞的?怎样飞呢?”“哪些动物会游呢?它们是怎样游的呢?”(2)“妈妈把我们刚才说的话连起来,你们听,”教师念mp3/target=_blankclass=infotextkey儿歌的前两段。(3)跟着妈妈一起学学动作一起念念。3、出示图片,学习mp3/target=_blankclass=infotextkey儿

3、歌后两段。(1)“这是谁?小兔怎样走路的?”重点学说“竖起耳朵蹦蹦跳”。(2)“这是谁?小鹿怎样走路的?”重点学说“四条腿儿跑跑跑”。(3)跟着妈妈一起学学动作一起学习mp3/target=_blankclass=infotextkey儿歌的后两段。4、学习整首mp3/target=_blankclass=infotextkey儿歌。(1)跟着妈妈一起学学动作一起念念整首mp3/target=_blankclass=infotextkey儿歌。(2)和妈妈一问一答学念mp3/target=_blankclass=infotextkey儿歌。(3)看着图片朗诵mp3/target=_blankclass=infotextkey儿歌。5、延伸活动：游戏“找家”。请幼儿找自己喜欢的

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