1认识电压和电压表

1、第四章探究电流2.电压：电流产生的原因第1课时 认识电压和电压表1 .下列有关“电”的说法正确的是（）A .摩擦起电的实质是创造了电荷B .运动的电荷一定形成电流C.电路两端有电压就一定有电流D .电路中有电流，它的两端一定有电压2.学生学习电学知识时，在老师的引导下，联想到如图所示的 力学实验现象，进行比较并找出相类似的规律，其中不正确的是A .水压使水管中形成水流；类似电压使电路中形成电流B .抽水机是提供水压的装置；类似电源是提供电压的装置C.抽水机工作时消耗水能；类似电灯发光时消耗电能D .水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似电 流通过电灯时，消耗电能转化为内能和光能3.下列

2、关于电压表的使用规则中，不正确的是 （）A .电压表要与被测电路并联B .不允许将电压表直接接在电源的两极上C.被测电压不能超过电压表的量程D .电压表接入电路时，应使电流从“ + ”接线柱流入，从”接线柱流出下列是几位同学设计的电路,6 .其中不正确的是（其中9”表示电表的正、负接线柱）（当开关闭合后，电压表所测的电压是（）A .灯泡Li两端的电压B .灯泡L2两端的电压C.灯泡Li两端的电压，也是灯泡L2两端的电压D .电路两端的总电压8. 两节普通5号干电池的电压是 伏，我国家庭电路的电压是伏，马路上的路灯有一盏坏了，其他灯却不受影响，说明路灯之间一定是 （选填“串”或“并”）联的。9.

3、 1791年，意大利人伏打发明了最早的电池 一一伏打电堆。小明仿造了一个伏打电堆，并用电压表测量其电压，如图所示，电压 表的示数为 V。此电池的正极是 （选填“锌板”或“银板”），需要节这样的电堆串联才能达到一节干电池的电压10. 如图是用同一电压表对同段电路进行两次测量的结果，图甲电压表示数为 V，图乙电压表示数为 V，最后测量结果应取V。11.如图所示，电压表的示数是V，电流表的示数是12. 在实验室练习电压表的使用时，有四位同学连接的电路分别如图所示，其中正确的是（）ABCD13. 闭合开关，若要使两灯泡串联发光，请在圆圈中填上合适的电表。Onll l214. 若要使两灯泡并联，请在圆圈

4、中填上合适的电表。L, J彳 15. 在如图所示的电路中，填入适当的电流表或电压表符号， 使闭合开关S后灯Li和L2均能发光。甲Hg)1-LLi乙1o1丽二核秦界阳馬16 .(实验探究)如图甲所示为小宇自制的几种水果电池的一种，可以让LED灯发光。乙(1)为了确定水果电池的正负极，他可以选用下列 实验仪器进行判断A .小灯泡B .电压表C.电阻在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距 离、极板与水果的接触面积不变，测量两块极板之间的电压，结果 如表所示：极板材料1两极板间的电压/V水果种类铁一锌铁一铜铜锌苹果0.550.600.95梨0.400.500.90菠萝0.500.551.

5、00橙0.750.781.05 “水果电池”实现的是 能转化为电能。 根据表中数据及相关条件可知：“水果电池”电压与 禾廿有关。(3)小宇学习了野外生火的知识，做了如图乙所示的点火实验， 用铁丝把两种材料的钉子两两一组缠在一起，留下头尾两颗钉子接 上电线，柠檬电池就完成了。把准备好的钢丝绒拿出来，上面铺上 一些碎纸片，然后用柠檬电池两条电线去接触钢丝绒，通电后观察 到钢丝绒上面的纸片很快开始燃烧。 多插几组钉子相当于多几节电池 联，效果会比较明显。 在选择柠檬电池的两极材料时，最好选择上表中的 一组极板材料制成的钉子。参考答案1. D【解析】 产生电流必须具备两个条件：电压；闭合电路。2. C【解析】 类比法是物理学习的一种方法，它以看得见、 摸得着的实际现象和经验为依据，进行合理想象，达到学习和探究 新的物理规律的目的。3. B4. D5. C6. A7. A8. 3 220 并9. 0.5银板 310. 2.6 2.5 2.6【解析】 小量程所读出的数据更为准确。12. B13. 【答案】14.【答