【校本作业】初三语文校本作业5理清说明顺序

1、第二学期初三语语文校本作业5 理清说明顺序班级： 座号： 姓名： 定义：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。【考点解读】说明文说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。把握说明文的说明顺序能理清文章思路,有助于准确地把握说明对象的特点。【命题形式】1.本文(X部分)的说明顺序是什么? 2.本文(部分)的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。【解题

2、思路】说明文的说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1.时间顺序是指以时间的先后作为说明的一种顺序。多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程,多用表时间的词语。2.空间顺序多用丁建筑的构造,说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语。文中常会出现“东、西、南、北、里、外、左、右”等方位词。3.逻辑顺序用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释成因的。常用的逻辑顺序包括以下几种：(1)从现象到本质;(2)从原因到结果(3)从特点到用途;(4)从整体到部分;(5)从概括到具体;(6)从主要到次要了解了这说明顺序的特点及作用,还要掌握理清说明顺序的方法。一般可以用以下三种

3、方法:1.根据说明对象梳理。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。以说明某一事物构造为主的说明文,往往按空间顺序来说明;以说明某一事物发展过程为主的说明文,往往按事物形成的时间顺序来说明;以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文,往往按逻辑顺序来说明。2.把握语言标志。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序,连接内容,组织材料,各种顺序在语言上都有一定的标志。时间顺序多用表时间变化的词语,空间顺序多用表方位的词语,逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。把握这些语言“标志”,可顺利地理清说明顺序。3.综合归纳。先从整体上把握文章内容结构,然后再判断说明顺序。具体步骤是:逐段概括内容要点把内容相

4、近的段并成部分归纳每部分的大意将这些大意依次衔接起来,再加分析,自然就梳理出文章的说明顺序了。【答题模板】1.本文(X部分)使用了顺序。2.本文(部分)使用了顺序。文章先介绍了再介绍了,最后介绍了【习题演练】小满小满节气，在每年5月20日至22日之间，是二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。寒来署往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的

5、说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟须熏风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成热了。农谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。此时，南方的旱稻早已抽穗，农人除了给旱稻施肥，还要忙着栽插中稻，“秧奔小

6、满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水”。若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的期许。小满，是麦子的秋，是水稻的夏。1. 本文的说明顺序是什么？请结合全文简要分析。 2. 文章第段使用了哪些说明方法？试举例说明，并分析其作用。 3. 下面句子中加点词语能否删掉？为什么？从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。 4. 二十四节气是我国古代订立的一种用

7、来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的智慧，人们也由此制订了二十四节气气候农事歌。请在下列横线上填上相关的节气名称，将农事歌补充完整（1） 天暖地气开，冬眠蛰虫苏醒来。 （2） 春始草青青，种瓜点豆好时辰。（3） 结冰又结霜，抓紧秋翻蓄好墒。（注：墒，土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。）冰雪精灵雾凇 如果说冰雪是冬天的信使，那么.雾凇一定是信使的精灵。 “寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪?冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩恩与谁约?” 从古至今、赞美雾松的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化,是可

8、遇不可求的上天的赠予。雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰品沉积物。形成雾凇的气象条件非常苛刻， 要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。【甲】其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。【乙】冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散，即使

9、簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。雾凇形状主要有两种:一种是过冷 雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞（或款凇），结构较松散稍有震动就会脱落。 由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白附着在树米上，宛如琼树银花、清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器 雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾松时，负氧离子增

10、多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个，比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。 此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松，空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里，感到幽静就是这个道理。 “历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分准备，觅得良机，才会成就一场繁华。 （选自气象和识2018年第2路.作者张敏，有改动） 1.对画线部分层次划分正确的一项是（ ）（3分） A【甲】【乙】【丙】/【丁】 B【甲】/【乙】【丙】/【丁】C【甲】【乙】/【丙】【丁】 D【

11、甲】【乙】/【丙】/【丁】 2.第6段使用了哪两种说明方法?各有何作用? （4分） 3.选文从雾凇外表的 美说到雾凇形成的条件，再说到雾凇内在的 ，运用了 说明顺序。（3分） 4.请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。（3分） 5.雾凇奇观的形成给你哪些启示? （6分） 小满【答案】1. 逻辑顺序。作者按照逻辑顺序依次介绍了以下内容：小满的时间；小满的含义；小满时小麦的生长特点；小满时的气候特点；小满时农事的特点。 2. 说明方法：列数字，如“今年小满交芾时刻为5月20月22时36分”。作用：使说明更准确，更有说服力。下定义，如“小满是一个表征物候的节气”。作用：更科学、史本质、更概括地揭示了事物的特征。引用说明，如“古书称四月中，小者，物质于此小得盈满”。作用：增强了说明文的趣味性和权威性3. 不能删，“渐次”意思是逐渐，从小满开始，全国各地逐渐进入夏季，体现了说明文语言的准确性。 4. （l）惊蛰 （2）清明 （3）霜降冰雪精灵雾凇（19分）1.（3分）B2.（4分）分类别、下定义；（2分）介绍雾凇的形状及分类，让读者对雾凇的认识更加明晰。（2分）3.（3分）