物理：第三章声的世界单元测试题(沪科版八年级)

1、第三章 单元测试题一、单项选择题（每小题4分，共36分）1. 从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（ ）A十七大的会堂里的人听到报告者精彩的报告B上物理课时，同学们听到隔壁教室音乐课传来的优美的歌声C夜深人静正要入睡时，听到楼上传来的钢琴声D在图书馆阅览室内学习的同学听到别人的絮絮细语声2. 高速公路边安装的隔声墙，目的是为了减弱车辆噪声两侧居民的干扰。这种人性化设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（ ）A在声源处减弱B在传播过程中减弱C在人耳处减弱D以上选项都不正确3.下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A市区内禁止机动车鸣笛B减小二氧化碳气体的排放C在汽车的排气管上装消声器D城市街道两旁和

2、空地多种草、多植树 4. 电影院的墙壁上都被装成坑坑洼洼的，俗称燕子泥，其目的是（ ）A减弱回声 B防止声音振坏墙壁 C增大声音的频率 D增强响度5. 将一把刻度尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨刻度尺，则刻度尺发出声音不同。改变刻度尺伸出桌面的长度，两次均轻拨刻度尺伸出桌面的一端则发出声音也不同。下列说法中正确的是（ ）A前者发出声音的音色不同，后者发出声音的音调不同B前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音色不同C前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音调不同D前者发出声音的音色不同，后者发出声音的响度不同6. 操场上，体育老师的口令近处同学听到了，而远处的

3、同学没有听清楚，其原因是（ ）A远处同学听到的声音振动幅度大B老师发出的声音音色不好C老师发出的声音频率低D远处同学听到的声音响度小BA图17. 图1所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）A音调 B音色 C响度 D音色和响度 8. 以下有关声的叙述，符合事实的是（ ）A鸽子靠次声波导航 B医生利用超声波除去人体内结石C月球上两宇航员利用声波进行面对面交流 D90 dB是学生学习的理想环境9. 归纳所给信息可知（ ）信息a：贝多芬失聪后，用硬棒的一端抵住钢琴板，另一端咬在

4、牙齿间，来感受声音。 信息b：有经验的土著居民在打猎时，经常俯身贴地，可听到站立时不易觉察的动静，并能及早发现猎物。A只有固体才能传声B固体能将声音放大C声音在固体中传播比在空气中传播效果好D以上说法都不正确二、填空题（每空2分，共18分）图210. 电锯给人们的工作带来了方便。然而，电锯切割木料时锯齿与木料不断地撞击会发出恼人的噪声，当这种撞击的频率由快变慢时，声音的音调会逐渐变 （选填“高”或“低”）。怎样才能减少这种噪声的影响呢？请提出一种可行的办法： 。11. 图2是一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为 ，这个数字表示的是当时环境声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。当附近有汽车

5、或摩托车驶过时，显示屏上的数字将 。（选填“增大”“减少”或“不变”）12. 放爆竹时，常会使附近汽车的防盗报警声响起，产生这一现象的原因是声音具有 。汽车的报警声对于熟睡中的人来说是 (选填“乐音”或“噪声”)。13.百米赛跑，用看到发令枪冒烟与听发令枪声两种方案计时，时间的误差是 s（结果保留2位有效数字）。14. 正常坐姿时写作业，我们能听到自己书写的声音。如果将耳朵贴在桌面上，继续写字，你听到的书写声有什么不同吗？写下你的感受，并说明其中的物理道理： 。三、简答题（10分）15. 在音箱前面放一支点燃的蜡烛，随着音乐的播放，烛焰会随音箱的振动而摇曳。音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显

6、。请你据此找出相关的声学知识。（要求：至少写出两个）四、实验与探究题（每小题12分，共24分）16. 小华同学自制了如图3所示的乐器。木板上A、B、C、D是四个凸起的位置，橡皮筋跨过凸起，固定在木板的两端。演奏时，右手拔动橡皮筋，左手分别按住A、B、C、D处，便能听到美妙的乐音。图3（1）自制乐器发出声音的响度控制方法是 _ ，音调控制方法是 _ 。（2）自制乐器属于 _ （选填“管乐器”“弦乐器”或“打击乐器”），其音色是由 _决定的。17. 为了减弱噪声，小明想将隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦，小丽认为不妥。他们由此引出一个探究课题：棉布与瓷瓦哪种材料的隔音性能更好些？（1）请你根据他俩提出的

7、探究课题，选择适当的器材进行实验探究，并简要说明实验的步骤。（2）为了减少噪声污染，我们在日常生活中应该这样做（请写出2条）：_；_。五、综合应用题（12分）18. 同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群。当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在。（1）如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）（2）小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上，从而增加一种探测的手段。你认为他的想法可行吗？为什么？参考答案：一

8、、单项选择题1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 二、填空题10. 低；戴上防噪声耳罩11. 59.1；响度；增大12. 能量；噪声13. 0.2914. 听到的书写声比原来响了，说明固体传声效果比气体好三、简答题15. 声音是由物体振动产生的；声音可以在空气中传播。（或“声音可以传递能量”等，正确即可）四、实验与探究题图1图216. （1）手拨动橡皮筋用力的大小；改变左手按住的位置，从而改变发生振动的橡皮筋的长度。（2）弦乐器；发声体的材料17.（1）方案一：找同样厚度的棉布、瓷瓦各一块，找同样的纸制圆柱形空心筒两个，如图1将棉布、两个纸制圆柱形空心筒连接好。一人对着一端开口处向里喊话，另一人在另一端开口处对准耳朵听。将棉布换成瓷瓦，重复以上实验；比较两次听到的声音大小。方案二：如图2，用同样厚的棉布、瓷瓦分别做成体积、形状完全相同的盒子，其中放