2019版幼儿园小班保育员四级业务水平考试试题试题(含答案)

1、2019 版幼儿园小班保育员四级业务水平考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒2、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D、肥皂清洗3、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新

2、牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿4、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况5、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便第1页共12页C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便6、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放7、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的

3、学习成绩。8、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓9、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性10、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处11、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致12、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8

4、岁13、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动14、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势15、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐第2页共12页16、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水17、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走18、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动

5、作的发展D攀登、钻爬动作的发展19、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管20、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化21、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制22、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成23、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪

6、便加 1份石灰乳24、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓25、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、幼儿看书绘画时，书本与眼

7、睛距离应保持在()左右。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。12、缺乏维生素A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿在睡眠中发烧的症状有(

8、)、()、 ()、 ()。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。19、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 ()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。第4页共12页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。2、（）智

9、力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。3、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。4、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。5、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。6、（）体罚是一种教育手段。7、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。8、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。9、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。10、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。11、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。12、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。13、（）

10、在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。14、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、列举幼儿安全工作有哪些方面？第5页共12页2、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？4、怎样树立保育员形象？5、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时， 大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天

11、总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。第6页共12页2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 A3、 C4、 C5、 B6、 B7、 C8、 C9、 C10、 B11、 D12、 A13、 C14、 B15、 D16、 D17、 D18、 C19、 A20、 D21、 C22、 C23、 A第8页共12页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）

12、1、答案： 15 30； 10 152、传染源、传播途径、易感人群3、胸骨偏下方4、 1： 2005、 3个半6、一尺7、漱口 ,刷牙8、专人专用,每天9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、 3个半11、答案：晒太阳、吹吹风12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、消毒水， 太阳底下晾晒15、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、 2岁半左右， 20六龄齿19、答案：纪律、卫生20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第

13、9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。2、答： 行为受情绪支配第10页共12页 爱模仿 思维带有直

14、觉行动性。3、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。4、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。5、答：（ 1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（ 2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（ 3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（ 4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：这个保育员做得对。因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段，会给幼儿引起不适的感觉，影响吃饭；保育员的做法，符合幼儿这一生理阶段要求，让食堂送来稀饭，能保证幼儿的进食和营养，使幼儿顺利度过换牙阶