【公开课课件】第1章 走近细胞 本章整合 课件-【新教材】2020年秋人教版（2019）高中生物必修一(共18张PPT)

1、 本章整合本章整合 网络构建网络构建素养展示素养展示 章末解题章末解题释疑解惑释疑解惑 直击高考直击高考真题体验真题体验 网络构建网络构建素养展示素养展示 章末解题章末解题释疑解惑释疑解惑 一、选择题一、选择题 1C德国科学家施莱登和施旺，通过研究植物细胞和动物细胞，德国科学家施莱登和施旺，通过研究植物细胞和动物细胞， 提出细胞学说，细胞学说揭示了生物体结构的统一性。提出细胞学说，细胞学说揭示了生物体结构的统一性。 2D原核细胞的主要特征是没有由核膜包被的细胞核。原核细胞的主要特征是没有由核膜包被的细胞核。 3D细胞是基本的生命系统，草履虫为单细胞生物，这视作一个细胞是基本的生命系统，草履虫为

2、单细胞生物，这视作一个 细胞，故也可视为最基本的生命系统。生态系统也属于生命系统。细胞，故也可视为最基本的生命系统。生态系统也属于生命系统。 4C原核细胞结构简单，但不同的原核细胞也具有不同的结构，原核细胞结构简单，但不同的原核细胞也具有不同的结构， 即原核细胞也具有多样性，即原核细胞也具有多样性，A错误；原核细胞和真核细胞具有相似的结错误；原核细胞和真核细胞具有相似的结 构，如都具有细胞膜和细胞质，体现了二者具有统一性，构，如都具有细胞膜和细胞质，体现了二者具有统一性，B错误；病毒无错误；病毒无 细胞结构，动物和植物都由细胞构成，细胞结构，动物和植物都由细胞构成，C正确；细胞学说指出新细胞由

3、正确；细胞学说指出新细胞由 老细胞分裂产生，老细胞分裂产生，D错误。错误。 二、非选择题二、非选择题 1提示：提示：没有具有具有没有具有具有 2解析：解析：(1)由图可知，这几种生物共有的结构为细胞膜、细胞质。由图可知，这几种生物共有的结构为细胞膜、细胞质。 (2)衣藻具有叶绿体和细胞壁，与绿色开花植物细胞的结构和功能相衣藻具有叶绿体和细胞壁，与绿色开花植物细胞的结构和功能相 似；草履虫和变形虫都没有细胞壁，其结构和功能与哺乳动物细胞相似；草履虫和变形虫都没有细胞壁，其结构和功能与哺乳动物细胞相 似。似。 (3)眼虫与动植物细胞都具有相同之处，说明眼虫在生物进化上具有眼虫与动植物细胞都具有相同

4、之处，说明眼虫在生物进化上具有 的地位为过渡类型。的地位为过渡类型。 答案：答案：(1)细胞膜、细胞质细胞膜、细胞质(2)衣藻衣藻具有细胞壁和叶绿体，能衣藻衣藻具有细胞壁和叶绿体，能 进行光合作用草履虫和变形虫不具有细胞壁进行光合作用草履虫和变形虫不具有细胞壁(3)眼虫在生物进化上眼虫在生物进化上 具有的地位为过渡类型具有的地位为过渡类型 3(1)提示：提示：不是。病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只有寄生不是。病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只有寄生 在活细胞中才能生活，因此，尽管人工合成了脊髓灰质炎病毒，但不意在活细胞中才能生活，因此，尽管人工合成了脊髓灰质炎病毒，但不意 味着人工制造了

5、生命。味着人工制造了生命。 (2)提示：提示：人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或 绝对否定的态度都是不全面的。从肯定的角度看，人工合成病毒可以使绝对否定的态度都是不全面的。从肯定的角度看，人工合成病毒可以使 人类更好地认识病毒，例如，研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地人类更好地认识病毒，例如，研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地 为人类服务等；从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某为人类服务等；从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某 些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用作生物些对人类有害

6、的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用作生物 武器，将给人类带来灾难。武器，将给人类带来灾难。 直击高考直击高考真题体验真题体验 1(2019海南高考改编海南高考改编)关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正 确的是确的是() A在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距 B移动装片可确定污物是否在物镜上移动装片可确定污物是否在物镜上 C由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央 D观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节光圈观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方

7、较亮，应调节光圈 和旋转目镜和旋转目镜 C 解析：解析：在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调焦，在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调焦，A错误；移动错误；移动 装片可确定污物是否在装片上，装片可确定污物是否在装片上，B错误；由低倍镜转到高倍镜前，将待观错误；由低倍镜转到高倍镜前，将待观 察目标移至视野中央，察目标移至视野中央，C正确；视野上方较暗下方较亮，表明视野内亮正确；视野上方较暗下方较亮，表明视野内亮 度不均匀，应调节反光镜，度不均匀，应调节反光镜，D错误。错误。 2(201911月浙江高考改编月浙江高考改编)下列关于原核细胞的叙述，正确的是下列关于原核细胞的叙述，正确的是( ) A有膜

8、包被的细胞核有膜包被的细胞核B不能进行光合作用不能进行光合作用 C拟核区有拟核区有DNA分子分子D细胞壁的主要成分是纤维素细胞壁的主要成分是纤维素 解析：解析：原核细胞没有由膜包被的细胞核，原核细胞没有由膜包被的细胞核，A错误；某些原核细胞可错误；某些原核细胞可 进行光合作用，例如蓝细菌，进行光合作用，例如蓝细菌，B错误；原核细胞没有细胞核，有拟核，该错误；原核细胞没有细胞核，有拟核，该 区域有区域有DNA分子，分子，C正确；原核细胞中细菌的细胞壁主要由肽聚糖组正确；原核细胞中细菌的细胞壁主要由肽聚糖组 成，成，D错误。错误。 C 3(2019海南高考改编海南高考改编)关于酵母菌和乳酸菌的叙述

9、，错误的是关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是( ) A酵母菌和乳酸菌都有核糖体和酵母菌和乳酸菌都有核糖体和DNA B酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体 C酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核 D溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁 D 解析：解析：酵母菌属于真核生物，乳酸菌属于原核生物，两者都有核糖酵母菌属于真核生物，乳酸菌属于原核生物，两者都有核糖 体和体和DNA，A叙述正确；酵母菌中含有线粒体，而乳酸菌中不含线粒叙述正确；酵母菌中含有线粒体，而乳酸菌中不含线粒 体，体，B叙述正确；酵母菌具有细胞核

10、，而乳酸菌具有拟核，叙述正确；酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核，C叙述正确；叙述正确； 溶菌酶能破坏乳酸菌的细胞壁，但不能破坏酵母菌的细胞壁，溶菌酶能破坏乳酸菌的细胞壁，但不能破坏酵母菌的细胞壁，D叙述错叙述错 误。误。 4(海南高考海南高考)细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞结构的叙细胞是生命活动的基本单位。下列关于细胞结构的叙 述错误的是述错误的是() A细菌有核糖体，无叶绿体细菌有核糖体，无叶绿体 B蓝细菌无细胞核，也无核糖体蓝细菌无细胞核，也无核糖体 C水绵有细胞核，也有叶绿体水绵有细胞核，也有叶绿体 D酵母菌有细胞核，无叶绿体酵母菌有细胞核，无叶绿体 解析：解析：细菌属于原核生物，细胞内有核糖体，无叶绿体，细菌属于原核生物，细胞内有核糖体，无叶绿体，A叙述正叙述正 确；蓝细菌属于原核生物，细胞内