2020版保育员职业技能考试试题试卷(附答案).doc

1、2020 版保育员职业技能考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情2、分发餐具的时间是()。A、进餐前 30-40 分钟B、进餐前 10-20 分钟C 、进餐前 20-30 分钟D 、进餐前 5分钟3、（）

2、应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道4、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子5、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性6、直觉行动思维又叫做手和()。第1页共11页A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维7、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D、肥皂清洗8、 ()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，

3、对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育9、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子10、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D、打开水11、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗12、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化13、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()

4、A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对14、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯15、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。第2页共11页A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态16、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦17、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟18、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴

5、幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。19、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁20、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶21、列属于幼儿基本情绪的是

6、()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋22、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方23、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏第3页共11页24、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州25、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。2、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( ) 求

7、救或者()求救。3、幼儿园保育员应具备 ( )毕业以上学历，并受过 ( )职业培训。4、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的() 、()安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。5、教职工仪表要整洁， ( )、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。6、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。7、煮沸消毒的时间是 ( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。8、幼儿园常用的通风方式有()和()。9、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、() 等。10、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()

8、、（）。11、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的() 要求、()要求和注意事项。13、幼儿的毛巾、水杯要 ()，坚持 ()消毒。14、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。15、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。16、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。17、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()第4页共11页分钟左右，不可()，避免 ()。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小

9、时。19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。20、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常

10、会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。13、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养

11、成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？2、体弱儿童有哪几类？3、幼儿情绪的一般特点是什么？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、健康检查的目的是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第6页共11页2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。 保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第

12、7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 B4、 D5、 B6、 B7、 A8、 C9、 A10、 A11、 D12、 D13、 E14、 B15、 A16、 B17、 A18、 D19、 C20、 D21、 D22、 C23、 C第8页共11页24、 C25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、消毒水，太阳底下晾晒2、答案：警察、打电话3、初中 ,幼儿保育4、答案：内容、时间、目标、设备5、饭前，便后，肥皂水6、 20 307、答案： 15 30； 10 158、答案：自然通风、人工通风9、答案：擦拭、浸泡、冲洗

13、、蒸汽消毒10、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡11、保育12、答案：纪律、卫生13、专人专用,每天14、开窗通风，紫外线灯照射15、个人16、保育，教育17、答案：更换、20 30、过早、污染18、 3个半19、答案：干涉、观察、适时、适当20、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿

14、生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。2、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。3、答 : 易冲动易变化易感染易外露第10页共11页4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：通过系统的检查，可以了解生

15、长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需