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文档简介
1、云南省 2019 年保育员业务技能考试试题试题( 附答案 )姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维2、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意() ,不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火3
2、、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒4、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进, 20世纪 90年代以来5、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性6、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系第1页共12页7、 ()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发
3、展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育8、婴幼儿应该()喝水。A. 站立B,行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下9、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天10、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展11、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外12、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和(),A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力13、遗传素质
4、是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性14、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁15、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情16、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3 4滴。第2页共12页B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次 1 2滴。D、用左手食指、拇指用轻轻分开
5、孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次 1 2滴。17、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水18、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水19、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是()。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现20、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上21、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3
6、岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁22、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇23、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA第3页共12页24、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的25、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路 (),不 (),做好 ()工作。2
7、、水痘发生后, 患儿应马上 (),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风 ()小时。3、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持 ()消毒。4、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。5、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。6、缺乏维生素A可患 ()。7、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。8、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。9、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应 (
8、),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。12、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。13、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。14、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。15、按计划为儿童进行预防接种是为了()。16、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。第4页共12页17、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。18、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用 ()、()、水等自然因素, 开展户外活动。19、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者 ()求救。20、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。判断题(
9、本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。2、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。3、( )婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块,一般压迫 5 10分钟即可止血。4、()发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。5、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。6、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。7、()教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。8、()幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。9、()保
10、育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。10、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。11、()保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。12、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。13、( )如果头部摔伤未见出血, 成人要对婴幼儿进行 1小时的密切观察, 但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。14、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。15、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)第5页共12页1、保育员在幼
11、儿户外活动时的工作有哪些?2、晨间检查的一般方法是什么?3、游戏对学前儿童发展有什么意义?4、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?5、保育员职业守则?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具?制作玩教具应注意那几个问题?第6页共12页2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?第7页共12页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 B2、 A3、 C4、 B5、 D6、 C7、 C8、 D9、 D10、 C11、 C12、 D13、 A14、 B15、 C16、 D17、 A18、 B19、
12、 D20、 A21、 C22、 C23、 D第8页共12页24、 A25、 D填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、答案:明、清、丢失、记录2、答案:隔离、33、专人专用,每天4、答案:登记记录,上交保管5、晒太阳6、夜盲症7、消毒水, 太阳底下晾晒8、细嚼慢咽,食物9、高中,幼儿保育10、 3个半11、答案:游戏、生动直观、想象、针对性12、初中 ,幼儿保育13、25,30人 ,35人14、 20 3015、预防某些传染病16、身心健康,心理健康17、 3个半18、日光、空气19、答案:警察、打电话20、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒判断题(本题共1
13、5 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:( 1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作;( 2)协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;( 3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;( 4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。2、答:一看:看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;三问:问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查:是否携带不安全物品。3、答:( 1)游戏是儿童身
14、体发展的需要;( 2)游戏给儿童带来积极愉快的情绪;第10页共12页( 3)游戏满足儿童交往的需要;( 4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。4、参考答案:(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂,其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是:计算所需药量和加水量;准备好配制工具;按比例配制消毒液;配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。5、答:爱岗敬业,热爱幼儿为人师表,遵纪守法积极进取,开拓创新尊重家长,热情服务文明礼貌,团结协作分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、参考答案:搜集和选择合适的材料:( 1)根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料。( 2)了解并根据教育的需要,有目的的购置材料。( 3)发动婴幼儿和家长共同收集材料。( 4)选择合适的材料,制作玩具和教具。注意事项:( 1)玩教具必须符合安全卫生的要求。( 2)玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。( 3)对玩教具应经常进行消毒。( 4)对玩教具应做好保养维修工作。2、答:第1
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