XX幼儿园“小学化”专项治理工作进展情况汇报.doc

1、-Xx 幼儿园“小学化”专项治理工作进展情况汇报XX 幼儿园根据教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知（教基厅函2018 57 号，粤教基办函 2018 58 号转发）和补充通知要求，我园召开中层领导干部会议，采取自学、互学相结合的方式，组织开展学习了教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知。我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思, 做了认真地自评, 现将“小学化”专项治理工作进展情况汇报如下:（一）政治思想工作、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周五幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上

2、级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。（二）我园自接到通知后成立了XX 幼儿园防止保教活动“小学化”自查领导小组。组长： XXX副组长： XXX成员： XXX 、 XXX 、 XXX-（三）幼儿园管理、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，

3、认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2 、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。（四）教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2 、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开

4、展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。3 、家长工作开展较好。家长工作形式有：家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏等。-（五）存在问题及下步打算回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与先进幼儿园相比，

5、我们仍有较大差距，突出表现在：1. 部分家长不理解认为不布置书面家庭作业，幼儿学不到知识。2. 我园科学的保教活动有待提高。3. 我园每天分班进行户外活动，保证幼儿每天有两个小时以上活动时间。严禁幼儿在年满四周岁前握笔写字。3. 我园没有举办兴趣班和特长班等，一日活动的时间安排上没有小学化。4. 由于受竞争影响和一直以来家长顽固思想，家长要求园方要进行加减运算、拼音、写字等课程，并要求应每天布置家庭作业。二、改正的措施及今后的做法1. 不再教授汉语拼音，汉字书写、数学书写运算和外语等。并将布置给幼儿的家庭作业改为：如帮家长做家务、 完成手工作品或整理自己个人物品等。2. 转变教师观念，加强对教

6、师的职业培训。通过开展教研活动，加强幼儿园一日活动行为细则、幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程、3-6岁儿童学习与发展指南等幼儿教育理论的学习，来提高其专业化水平，帮助幼儿教师树立正确的幼儿教育理念。教师要多样化开展教学，多进行游戏、音乐等活动，还可通过幼儿动手操作，如绘画做手工、外出郊游或种植花木等，丰富幼儿知识面，让他们对幼儿园生活产生兴趣和向往，使幼儿在自由和轻松的环境中快乐成长。3.转变家长观念，家园密切一致。我园认为要做好家长的解释工作，-首先要让他们认识到“小学化”的危害。由于我园地处农村，家长育儿观念落后，一味强调识字量和计算。家长工作比较难开展，我园将通过家访、家长座谈会、发放育儿知识宣传资料等形式向家长说明“小学化”教育和过早写字对幼儿身体发育和脑力发育的危害。“小学化”教育抑制了幼儿的