六年级语文试卷

1、(密封装订线)语文试卷总分100分 考试时间120分钟总分一二三四五试卷准考证号 姓名 学校 得分阅卷人一.选择题(本题包括5小题,共10分。)1阅读短文，选出正确的答案。 弟弟学习很认真，很刻苦。他也很懂礼貌。在牢房里，要得到一张纸一支笔，是很不容易的。妈妈把草纸省下来，订成本子给弟弟。弟弟九岁生日那天，黄伯伯送给他一支铅笔。这可太珍贵了，他上课的时候才用，平时练习就用小石头在地上划。不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。 (A)中心句是弟弟学习很认真，很刻苦。应删去与中心无关的在牢房里，要得到一张纸一支笔，是很不容易的这句话。(B)中心句是弟弟学习很认真，很刻苦。

2、应删去与中心无关的他也很懂礼貌这句话。(C)中心句是他也很懂礼貌。应删去与中心无关的弟弟学习很认真，很刻苦这句话。2选择正确的段意。 除夕那天上午，天气骤冷，满山遍野纷纷扬扬地下起了大雪，罗盛教和战士们跑到街上，敲锣打鼓，踩着积雪，尽情地扭着秧歌，整整欢腾了一上午。回来，房东崔大爷一家在院子里搭了两张桌子，酒、菜、年糕满满摆了一桌子，请住在他家的志愿军战士一起欢度除夕。村里的小姑娘们打扮得红红绿绿，敲着长鼓，跳起舞来。罗盛教不知不觉地参加了跳舞的行列。A除夕那天，罗盛教和战士们同朝鲜乡亲一起欢度节日。B房东崔大爷一家搭了两张桌子，请志愿军战士一起欢度除夕。C罗盛教和战士们跑到街上，整整欢腾了一

3、上午，回来后又和崔大爷、村里的小姑娘们一同欢度除夕。3给加粗字选择正确的读音摩（m png）平 邮差（chi ch） 一铺（p p）暖炕楦（xun xun）头 揪（ju qu）住 抽噎（y y）4选择下面句子的修辞方法。为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。 A夸张 B比喻 C拟人 D对比5用横线画出不同类的词语1机智 勇敢 武断 顽强2泰山 雪山 庐山 黄山3蜻蜓 蝴蝶 麻雀 蜜蜂4鲸鱼 带鱼 黄鱼 鲫鱼得分阅卷人二.判断题(本题包括4小题,共8分。)1下列句子是否比喻句？是比喻句的在后面括号里填上T，不是的填上F。(1) 这怎么忍受得了呢？( )(2) 黄河掀起了万丈巨澜。( )(3)

4、小兴安岭是一座美丽的大花园。( )(4) 大榕树成了鸟的天堂。( )2读下面的句子，正确的填T，错误的填F(1)我们只要坚持写日记，写作能力就会逐渐提高。( )(2)我把各种作业都做完了，只有作文还没有写。( )(3)我们要勇于克服缺点和错误。( )(4)我们踏着积雪和寒风去参观养鸡专业户。( )(5)解放军叔叔在自卫反击战中，击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。( )3联系课文判断句子对错。我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。这句话表达了我为老班长的健康焦虑的沉重心情。( )4判断下列句子是否正确，在正确的句子后填T，病句后面填F。(1)我国人口是世界上最多的国家。( )(2)报

5、晓的公鸡，是起床的信号。( )(3)果园里，石榴涨红了脸。柿子笑弯了腰，一片丰收的景象。( )(4)只有不畏艰辛，勇于拼搏的人，才能攀登科学的顶峰。( )得分阅卷人三.填空题(本题包括6小题,共12分。)1看拼音写词语。xi zh( )zh hu( )fn n( )j sng( )p bi( )q p( )xing wi( )chng qing( )2给下面的三句话之间加上适当的关联词语，使这三句话连起来表示一个完整的意思。（ ）认真学习，成绩就会提高。（ ）经常锻炼，身体也会强壮。（ ）没有为人民服务的思想，学习再好，身体再壮，人民也不会欢迎的。3按课文内容填空 弈秋，_者也。使弈秋_，其一

6、人_，惟弈秋之为听；一人虽听之，_，思_。虽与之_，弗若之矣。为是_?曰：_。4查字典。(1)用音序查字法，写出下面各字的第一个字母。酸( )砾( )剖( )泛( )移( )(2)用部首查字法，查出下面每个字的部首，填在( )里。厚( )秉( )绝( )磨( )毫( )腿( )鹂( )屈( )翻( )秋( )(3)用数笔画查字法，查出下面每个字有几笔，填在( )里。生( )鼎( )尽( )垂( )幽( )5读拼音写出谚语来。(1) zh yo gng fu shn，ti ch m cng zhn （ ）。(2)qun b l shu，q b l ku （ ）。(3)y hu shng，r hu

7、 sh，sh nng shng qio, qio nng shng jng（ ）6选出带点字的正确读音。得分阅卷人四.阅读题(本题包括5小题,共30分。)1仔细阅读下面的一段话，说说并写出这一段内容叙述的顺序，再用分层。 妈妈有丰富的知识，她引导我从小就沉浸在知识的海洋里。在温暖的春日下，她给我讲过诺贝尔奖金的故事；讲过哥白尼和他的太阳中心论；讲过伽利略和望远镜。在夏天乘凉时，妈妈给我讲过牛顿的三大定律；讲过达尔文和进化论；在静寂的秋夜，妈妈给我讲过居里夫人和镭；讲过爱因斯坦和原子弹。在冬天的火炉旁，妈妈给我讲过阿基米德和黄金规则；讲过米丘林和苹果、番茄。妈妈是我学习上的引路人。_2阅读短文，

8、回答问题。 小发明家 吴超是浙江省东阳市吴宁镇一小的学生。她像许多同龄的孩子一样，爱动脑筋，脑子里装着数不清的问题，什么水为什么能映出人影？什么地球是圆的，而且不断旋转，为什么人掉不下去呢？什么人类不断开采石油会不会把地球钻透啊！ 但是，她和其他孩子不同的是，碰到问题总是千方百计弄个水落石出。一天，她发现清凉油的盒子上的凉字写成了，心里就琢磨起来：这个字是怎么回事呢？她连查了好几本字典都没找到这个字，于是就给厂家写信询问。工厂很快回信告诉她：辞海里有这个字，古时候和凉字通用，现在已经不用了。我们以后也不再用了。 1986年夏天，吴超帮助家里打扫落在地上的蚊香灰。天天扫多麻烦！她动起脑筋来，要是

9、蚊香架下安个盘子，让灰落在里面，不就可以免去扫灰了吗？她开始忙起来，写写、画画、剪剪、贴贴，不知试了多少次，终于做成了方便蚊香盘，并且申请到发明的专利权，成为我国最小的的发明者。那一年，她才8岁。 一天，她放学回来看妈妈正在烧菜，心里一动，要是有一种锅同时能烧几个菜，既省时间又省煤气，这该多好！她又苦思冥想起来，找来硬纸板进行设计。爸爸按照吴超的设计，请工人叔叔做成了铁锅，试用了几次，还真行，一次可以烧两个菜。但是，她又发现这个锅受热面积小，而且不均匀，她再次琢磨起来，终于设计出来一种W形状的共热分隔锅，又一次获得了专利权。 吴超搞了很多发明，被评为浙江省十佳少先队员。但她并不满足，仍像过去精

10、心捕捉被别人忽视的一个个问题，她还想有新的发明，她说：搞发明创造，是我生活中的最大乐趣。(1) 联系上下文解词。千方百计(2) 造句。 既又(3) 概括第2小段意。(4)吴超有哪些发明？(5) 在正确的中心思想。 A.赞扬吴超搞了许多新发明。B.赞扬吴超是个爱钻研的好孩子。C.吴超取得两项专利，被评为十佳少先队员。3阅读下面一段文字，选出文后各题的正确答案。 扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到乐声。有时候他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦 田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他

11、觉得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次，他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他永远也忘不了。 大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常到小河去边做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。(1)扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到乐声。这里听到乐声是指： A听到乐队演奏的音乐声。B听到乡村里的部分响声，觉得是音乐声。C听到乡村里的各种响声，都觉得是音乐声。(2)下面是三个小朋友的阅读体会。谁的理解最正确、完整？ A这几节课文告诉我们：扬科热爱大自然，喜欢听乡村中发出的各种声音，并且觉得这些声

12、音是音乐声。B这几节课文告诉我们，扬科喜欢到森林里采野果，到小河边做笛子，听风吹木杈声。C这几节课文告诉我们：扬科热爱大自然，热爱音乐，因此他喜欢倾听各种音响，并且觉得这些声音都是音乐声。4阅读短文，回答问题。种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到了植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，没有种子，我就向邻居要。邻居给了我一些辣椒种子，我满心欢喜地下了种。下种后，我每天都要给它浇些水，让泥土保持湿润。浇完水，我还要伸手摸摸黑油油的土，盼望种子早些发芽。 一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土。又

13、过了两天，好几棵小芽出来了。先出土的那株小芽，已经张开两片柔嫩的小绿叶了，小芽越来越多，我学着大人种庄稼那样，给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞。几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。我拿着棉花细心地在这一朵花的蕊上擦一擦，再到另一朵花去擦一擦，给辣椒花授了粉。 大约又过了四五天，辣椒就开始结果了。先是经过授粉的花开始凋谢，子房渐渐长大，接着就出现了青绿的椭圆形的小辣椒，头上还戴着开始凋谢的白花。又过了几天，小辣椒开始长大了，一厘米、两厘米半个月后，竟有二寸那么长了。头上的花掉了。连着的茎开始发紫了，一个个缀在茎上，

14、真惹人喜爱。 秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个二寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。 我看看筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？(1)把文章分成三段，并写出段意。_(2)按照种辣椒生长的过程重新排列下面词语的顺序，写在横线上。授粉 下种 收获 间苗发芽 结果 浇水 开花_(3)读下面的句子，在括号里写出各运用了什么修辞方法？（比喻、拟人、反问）小辣椒挂在枝头上对我微笑，感谢我对它的辛勤培育。 ( )知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？( )我飞一样地跑到窗台前。 ( )(4)找出文章中点明中心的句子，写在横线上。_5阅读下面文章，回答问题。严格的检验师 聪明善飞的鸽子有一对敏锐的眼睛。它的分辨能力很高，能识别出外界极其细微的变化。在新西兰的一家集成电路制造厂里，一只受过特殊训练的鸽子，精神饱满地伫立在川流不息的流水作业线旁，巡视着一排排焊接好的线路板块；一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来，认真地担负起检验师的职责。在药厂里，鸽子同样能监视着出厂药品的颗粒大小和色泽，毫无保留地挑出废品。在