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文档简介
1、Unit5 Reading Do you remember what ere you doing?Step1.Lead in1 Review: what were you doing when you saw them?2 Introduce Martin Luther King, World Trade Center Beijing 2008 Olympics opened(引入新课的同时,解决学生的阅读障碍)Step2. Before reading1. show the study goals2. check the preview by translating the words in
2、to Chinese.Step3. While reading1. Fast reading:火眼金睛. Read the title and answer: What is the passage about?提醒学生阅读标题的重要性。 看谁找的快. Match the events with the correct dates(训练学生快速阅读的技巧,先找出黑体时间,再找对应的事件)寻宝藏: Can you find out topic sentence in each paragraph? 你能找出每段的主题句吗?(阅读策略:阅读每段的段首句)2. Careful reading你是万事
3、通吗?. Read paragraph12 and tell true(T) or fause(F). Then answer the questions: 1. What was Robert Allen at that time? 2. What was he doing when he heard the news? 3. What did their teacher ask them to do? 4. How did Robert and his friends go home?女娲补天 read Paragraph3:read and fill in the blanks(将重点动
4、词进行挖空写出去过去式) 对对碰. read paragraph4 and translate the following sentences. 1) 她记得在离那两栋楼的办公室工作。2) 刚开始我无法相信 3) 我是如此的害怕以至于够来我根本记不清发生了什么。Step4. After reading 团结力量大: try to retell it!(四人一组,每人复述一段,根据段首句提示,复述文章的主要内容,) Step5. Summery 我来当老师:学生总结短语写在黑板上 ,通过表格重温文章主旨。Step6. Homework 你还记得汶川地震吗?对你的家人进行调查,汶川地震繁盛的时候他
5、们分别在干什么。最少6句。 作业设计:从方框内选单词填空。 usual, somewhere, here, mean, silent, amaze1. I think Liuxiang and Yaoming are both national in China2.”happen”has the same as “take place”.3.Its an experience to see a UFO.4.Have you seen my watch 5.Kin didnt pass the exam. So he walked home in 主要考察对个别重要单词的理解,同事为下课的知识点 讲解做准备。 板书设计: Unit5 Reading Do you remember what ere you doing?阅读策略:reading the title and the first sentences. 段落时间人物地点事件1April4,1968Martin LutherAmericaWas killed2Robert Allenkitchen Eat dinner3September11,2001World Trade CenterNew YorkWas taken dowm4Kate SmithofficeWorking. 反思:亮点:主要通过由易到难的任务引
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