义务教育小学语文教科书实验样本班·教师调查问卷

1、义务教育小学语文教科书实验样本班教师调查问卷 老师：您好！为了更好地了解义务教育语文教科书的使用情况，以便进一步完善新教材编写工作，我们设计了这份问卷，请您根据教学的实际情况和真实体会，以及学生的学习效果回答这些问题。填写这份问卷可能会占用您宝贵的时间，但您对教科书的体会、评价将为我们修改教科书提供极有价值的信息。衷心感谢您对新教材试教工作的支持!谢谢！ 义务教育教科书小学语文编写组 2016年3月 请将符合您情况的选项号码，填在对应的括号内。除了特殊指定的题目之外，其他题目都只选一项。有些题目，如果您选择“其他”这一项，请您在横线处写出具体内容。 基本情况您所在的学校是_省(直辖市)_市（县

2、、区）_学校。Q1 您的学校属于哪种类型？（ ）A. 乡镇小学 B. 县城小学 C.市区一般小学 D.市区重点小学 Q2 您的性别是（ ）A. 男 B. 女Q3 您的教龄是（ ） A. 5年以下 B. 5-10年 C. 11-15年 D. 16-20年 E. 20年以上Q4您的文化程度是（ ）A. 高中或中师 B. 大专 C. 大学本科 D. 研究生 Q5您的职称是（ ） A. 小学二级 B.小学一级C. 小学高级 D.中学高级 II 新教材使用与评价调查 Q6 您对新教材的总体满意度是（ ）A.非常满意 B.比较满意 C.一般D. 不太满意E. 非常不满意Q7 您对新教材在以下方面的满意度如

3、何，请在相应的格内划“”。评价指标很好较好一般较差很差思想理念内容设置编排体系容量、难易度版式设计印刷装帧 Q8新教材结合本学科特点渗透社会主义核心价值观、中华优秀传统文化方面的教育效果（ ） A. 好 B.比较好 C.一般 D.不太好 E.不好Q9新教材在教育理念、教学思想和方法上与原教科书相比（ ） A. 好 B.比较好 C.一般 D.不太好 E.不好Q10 新教材是否符合课程标准的要求（ ）A.符合 B.比较符合 C.一般 D.不太符合 E.不符合Q11通过学习新教材,学生能否达到课程标准提出的教育目标? 请在相应的格内划“”评价指标完全达到基本达到不能达到知识与能力目标过程与方法目标情

4、感、态度、价值观目标Q12 新教材的拼音课（ ）A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 E. 很差Q13新教材的识字课（ ）A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 E. 很差Q14新教材的选文（ ）A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 E. 很差Q15 新教材的插图（ ）A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 E. 很差Q16 新教材的栏目设置（ ）A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 E. 很差Q17 您对新教材的栏目设置满意度如何，请在相应的格内划“”。栏目设置评价很好较好一般较差很差入学教育课后练习口语交际快乐读书吧趣味识字字词句运用日积月累书写提示我的发现展示台和大人一起读其他Q18 新教材的教学内容能否在规定的课时内完成（ ）A. 全部能 B. 大部分能 C. 少部分能 D. 基本不能Q19 新教材的教学内容学生的接受程度（ ）A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 E. 很差Q20新教材的版式设计（ ）A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 E. 很差Q21 新教材的印刷装帧质量（ ）A