第一次真好教案[共4页]

1、第一次真好教案【篇一：第一次真好教案设计】第一次真好教案设计教学目的：1、认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。2、学习以小见大和详略得当的写法。教学重点认识第一次经历的重大意义。教学难点为什么 “第一次的经历不一定都愉快，但使人回味无穷 ”？教学步骤一、导入 新课同学们，子曰： “有朋自远方来，不亦乐乎。 ”今天，我们今天第一次见面、第一次共同开启学习之旅。相信同学们在这个第一次当中会给老师很多的惊喜和收获。 说起 “第一次 ”是多么另人难忘的经历啊！你知道第一次踏上月球的那个人吗？第一次远行、第一次做饭、第一次帮助人、第一次求助 ? 自从我们有意识以来，数不清的第一次，无一例外地给

2、我们带来莫大的新奇和刺激。但又有谁真正懂得 “第一次 ”的奥妙呢？周素姗的第一次真好可以给我们一个很好的启示。下面就让我们走进周素珊的文章第一次真好，让我们共同来体验这第一次的美妙吧。二、检查预习1、认识作者2、注意下列生字的读音雏形 丰硕 稀疏 霎时 孵鸟 姊妹 柚子 沉甸甸 结实累累 玲珑剔透3、弄懂下列词语的意思玲珑剔透 具体而微 不可磨灭 回味无穷 多姿多彩4、请学生朗读课文。（读完课文后教师引导学生稍做点评）三、快速默读课文，思考：（让同学们独立阅读，调动自己的学习经验，归纳总结，提出疑难问题，做好记录。 ） a“第一次真好 ”，好在哪里 ?b课文的中心意思是什么 ?c作者为什么选取

3、这两个 “第一次 ”详写?d课文在安排材料上有什么特点 ?好处是什么 ?e有的 “第一次 ”是有益的，有的是无益的。本文所说的 “第一次 ”属于哪一种？为什么？在班上以抢答的方式明确以上问题答案，有分歧的重点讨论明确。（生谈不透，师要予以引导、点拨。 )四、小组探究：1. 既然第一次真好，可文中却说 “第一次的经验不一定都愉快 ”为什么 “第一次的经验不一定都愉快 ”，但 “使人回味无穷 ”？2. 下面请同学们搜索你生活中的记忆，想一想你的生活经历了哪些难忘的第一次，选一次最精彩的告诉大家。然后用一句富有哲理的美句来说明你的第一次好在哪里？ 要求：学生用 23 分钟的时间把经历和句子简单地写下

4、来，然后回答。3. 怎样才能使生命多姿多彩呢？4. 你现在最想尝试的第一次是什么？五、总结全文同学们，我希望大家多尝试有益的第一次，让万紫千红的第一次，织成我们五彩斑斓的人生，丰富自己的阅历也能给社会带来进步。六、布置作业写一篇忘不了的第一次 200 字左右板书设计第一次真好周素珊柚子树结实累累 十姊妹孵出小鸟喜 新 惊悦 奇 喜第一次感觉（新鲜刺激，回味无穷）【篇二：第一次真好教案】第一次真好教案科目：语文 班级：七（ 9）班 授课人：莫银清 时间：第 7 周星期三 教学目标：1、 知识与能力：积累生字词，整体感知课文内容，了解以小见大和详略得当的写法。2、过程与方法 ：通过朗读，整体感知；

5、由教师和学生提问质疑，学生研讨，深入理解文章中心。3、情感态度与价值观 ：让学生辩证地理解 “第一次 ”的含义，认识到珍视 “第一次 ”，并不去尝试坏事的 “第一次 ”，培养学生正确的价值观。教学重、难点 ：让学生辩证地理解 “第一次 ”的含义，认识到珍视 “第一次 ”，并不去尝试坏事的 “第一次 ”，培养学生正确的价值观。课时安排： 一课时教具：多煤体教学过程：二、 导入新课：出示图片、播放音乐（引导学生从视觉、听觉方面去感知第一次的奇妙感觉）三、 出示标题：第一次真好作者简介：毕璞,是周素珊女士使用了四十年的笔名。她写散文、小说、儿童故事、杂文、评论、传记，也翻译过英美的文学作品。不过近年

6、她已减少产量，只写散文和短篇小说。四、整体感知课文1、听视频朗读课文：2、学习字词：（1）注意下列划线字的读音：孵鸟（2） 弄懂下列词语的意思：玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。具体而微：整个形体都已具备了，只是比较微小而已。不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。多姿多彩：本文指生活丰富而充实。3、全班朗读课文，要求：先由男生、女生分配朗读，再全班混合读。五、研讨课文内容1、从多方面分析课文第一次真好：、感知第一次 “真好 ”、品味第一次 “真好 ”、探究第一次 “真好 ”、体验第一次 “真好 ”、感知第一次 “真好 ”：作者写了她的

7、哪些 “第一次 ”经历？、品味第一次 “真好 ”：a、“第一次真好 ”中作者选取详写、略写，这样安排有什么好处？详写是为了更好地突出中心；略写部分是对详写部分的补充，以小见大地表现 “第一次真好 ”的普遍意义。b、“第一次真好 ”好在哪里？好在奇妙；新鲜而刺激，使人回味无穷。c、作者上述的第一次事例中告诉我们第一次真好的用意是什么？生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。、探究第一次 “真好 ”文中写十姊妹孵出的小鸟时选用的 “雏形 ”与“具体而微 ”有什么区别？、体验第一次 “真好 ”a、为什么说 “第一次的经验不一定都愉快 ”？b、为什么说 “第一次的经验不一定都愉快 ”但 “使人回味无穷 ”？ c 、为什么 “生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩 ”？d、什么样的第一次不能尝试？为什么？六、延伸学习：1、出示图片：（引申学生感受中国具有历史性的第一次的意义）2、探讨题：你现在最想尝试的第一次是什么呢？3、写一写：出示图片，学生思考七、小结