微课：考场作文点题的重要性

1、考场作文点题的重要性考场作文点题的重要性 曾经有一位高考作文阅卷组组长说过：曾经有一位高考作文阅卷组组长说过： “高考作文，要多一点高考作文，要多一点二锅头二锅头，少一，少一 点点碧螺春碧螺春！何谓！何谓二锅头二锅头？它是我？它是我 国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒 火，浑身发热。何谓火，浑身发热。何谓碧螺春碧螺春？此茶需？此茶需 要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来 的。的。 就是说，高考作文必须有很强的就是说，高考作文必须有很强的 视觉冲击力视觉冲击力，以让阅卷老师在，以让阅卷老师在瞬间瞬间 被它吸引，被它打动。被

2、它吸引，被它打动。犹抱琵琶犹抱琵琶， 太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。” 一、点题，是获取一、点题，是获取“保险保险”分的分的“奠基石奠基石”。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法 宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题，是挽救离题文的三、点题，是挽救离题文的“救命草救命草”。 有一位阅卷老师这样说：有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立考场作文的立 意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁 地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明

3、地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明 你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维 而去。而去。” ” 每每 当路当路 过过 小小 山山 坡坡 时，我时，我 便便 想想 起起 过过 去去 那那 些些 美美 好好 的的 事事 情情 ， 那山坡下的几棵树长得那山坡下的几棵树长得 多么青绿，每次看到它们，便回忆起父亲与我的快乐日多么青绿，每次看到它们，便回忆起父亲与我的快乐日 子。子。 小时候的我很少有朋友，因为我家住在小山坡上，小时候的我很少有朋友，因为我家住在小山坡上， 那儿只有几户人家，所以跟我年龄差不多大的小孩子就那儿只有几户人家，所以跟我年龄差不多大

4、的小孩子就 只有那么一两个，那时候的我只有每天呆在家里，所以只有那么一两个，那时候的我只有每天呆在家里，所以 性格也变得很孤僻，那时父母又在外面工作，我只有一性格也变得很孤僻，那时父母又在外面工作，我只有一 个人呆在家里。有一天，父亲被调到我们镇工作，不用个人呆在家里。有一天，父亲被调到我们镇工作，不用 外出的他多了时间陪我，父亲知道我整天呆在家里闷，外出的他多了时间陪我，父亲知道我整天呆在家里闷， 所以那天带了我去小山坡上植果树，我当时是多么地开所以那天带了我去小山坡上植果树，我当时是多么地开 心和激动啊！心和激动啊！ 那些值得纪念的事情那些值得纪念的事情 那是多么值得纪念的日子呀！那是多么

5、值得纪念的日子呀！ 纪念有时是一种回忆纪念有时是一种回忆 父亲那天向领导请了一天假与我去种树，我们手握铁父亲那天向领导请了一天假与我去种树，我们手握铁 铲和水桶向山坡走去，一路上有说有笑，父亲在路上教我铲和水桶向山坡走去，一路上有说有笑，父亲在路上教我 认识了许多的东西，什么是含羞草，什么是麻雀，原本只认识了许多的东西，什么是含羞草，什么是麻雀，原本只 有在书上看到的东西，现在都看到了，到了山坡下，父亲有在书上看到的东西，现在都看到了，到了山坡下，父亲 选好了几处肥地，便挖起土来，他还教我怎样挖土，怎样选好了几处肥地，便挖起土来，他还教我怎样挖土，怎样 才能种好树，我一边看一边学，父亲挖洞，我

6、埋土。父亲才能种好树，我一边看一边学，父亲挖洞，我埋土。父亲 说，要种活一棵树，就要好好照顾它，当它是幼苗时，不说，要种活一棵树，就要好好照顾它，当它是幼苗时，不 但要多加除草，浇水，还要保护它，不要被外物把它折断，但要多加除草，浇水，还要保护它，不要被外物把它折断， 当种好树时，我又跟着父亲到小溪边去取水。我跟在父亲当种好树时，我又跟着父亲到小溪边去取水。我跟在父亲 身后，就像母鸡带小鸡那样，父亲给了我一种强烈的幸福身后，就像母鸡带小鸡那样，父亲给了我一种强烈的幸福 感，到了小溪，水虽然很浅，但仍有小鱼居住在那儿，我感，到了小溪，水虽然很浅，但仍有小鱼居住在那儿，我 看着小鱼便想去捉，于是父

7、亲告诉我，鱼儿也跟人一样，看着小鱼便想去捉，于是父亲告诉我，鱼儿也跟人一样， 需要自由，它们的自由游动是我们观赏的乐趣。的确是这需要自由，它们的自由游动是我们观赏的乐趣。的确是这 样，我那时还不懂，我只想拥样，我那时还不懂，我只想拥 有它，而不是去了解它。我有它，而不是去了解它。我 把水给提到果树边时，父亲在那里无微不至地照顾小树，把水给提到果树边时，父亲在那里无微不至地照顾小树， 这又使我了解到父亲的仔细，我们就这样把三棵小树种好这又使我了解到父亲的仔细，我们就这样把三棵小树种好 了。了。 由于我家离种小树的地方不远，所以父亲一有由于我家离种小树的地方不远，所以父亲一有 空便带我去看小树，我

8、们每次出去都很开心，而且空便带我去看小树，我们每次出去都很开心，而且 每次出去父亲都教会我很多的知识，使我了解到更每次出去父亲都教会我很多的知识，使我了解到更 多大自然的东西，父亲的那双大手拖着我时，我感多大自然的东西，父亲的那双大手拖着我时，我感 觉是多么的温暖啊！事情虽然已经过去十多年了，觉是多么的温暖啊！事情虽然已经过去十多年了， 但每次路过小山坡时，我都会想起过去的美好的回但每次路过小山坡时，我都会想起过去的美好的回 忆，小树逐渐长大了，然而我也是个成年人了，它忆，小树逐渐长大了，然而我也是个成年人了，它 见证了我的岁月，也是它的存在，才能使我与父亲见证了我的岁月，也是它的存在，才能使

9、我与父亲 相互了解，小树的未来也就是我的未来，我也要向相互了解，小树的未来也就是我的未来，我也要向 小树学习，勇敢地向上爬，达到我的理想。小树学习，勇敢地向上爬，达到我的理想。 树已成树已成为为纪念纪念我成长岁月的象征，看到它，我就会我成长岁月的象征，看到它，我就会 想起和父亲在一起的欢乐时光，想起我成长过程中想起和父亲在一起的欢乐时光，想起我成长过程中 的许许多多的许许多多, ,纪念成了我一种美好的回忆纪念成了我一种美好的回忆。 我也已经长大成人了，但小我也已经长大成人了，但小 作文的作文的“点题点题” ” 的主要作用的主要作用 在于表明自己的作文在在于表明自己的作文在文题文题范围内范围内

10、运作运作。因而，在这里说的。因而，在这里说的“点题点题” 指的就是指的就是点点“中心话题中心话题”，它不必，它不必 画龙点睛式精当，但应当有画龙点睛式精当，但应当有“双峰双峰 插云插云”般般突兀和醒目突兀和醒目。 一、首尾点题。一、首尾点题。 开头是高考作文的重头戏，考生要开门开头是高考作文的重头戏，考生要开门 见山，见山，开篇便点明题义开篇便点明题义。结尾也是阅卷老。结尾也是阅卷老 师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要 卒章显卒章显“题题”，把点题的句子放在醒目的，把点题的句子放在醒目的 位置。如果是前面的内容很少提到文题甚至位置。如果是前面的内容很少

11、提到文题甚至 有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题题”就显就显 得更为重要了。高考高分作文往往都是很重得更为重要了。高考高分作文往往都是很重 视首尾点题的。视首尾点题的。 例：例： 1.1.席慕容说：席慕容说：“生命是一条奔流不息生命是一条奔流不息 的河，我们都是那个过河的人。的河，我们都是那个过河的人。”在生在生 命之河的左岸是命之河的左岸是忘记忘记，在生命之河的右，在生命之河的右 岸是岸是铭记铭记。我们乘坐着各自独有的船在。我们乘坐着各自独有的船在 左岸与右岸穿梭，才知道左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘忘记该忘 记的，铭记该铭记的。记的，铭记该铭记的。 (05(05年

12、高考满分作文年高考满分作文在忘记与铭记的两岸在忘记与铭记的两岸 的的开头开头） 2.2.纪念纪念是内心情感的涌动，但又不是是内心情感的涌动，但又不是 感情的无节制挥霍；感情的无节制挥霍；纪念纪念需要行动来需要行动来 升华，但又需要理性的引导。升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念真正的纪念是心灵的回响，是历是心灵的回响，是历 史的回音；它审视过去，启迪未史的回音；它审视过去，启迪未 来来 （0505年高考满分作文年高考满分作文让纪念闪耀理性光让纪念闪耀理性光 芒芒的的结尾结尾） 二、中间醒目处点题二、中间醒目处点题 首尾点题固然很重要，但我们也不首尾点题固然很重要，但我们也不 能把中间的主体段

13、落给忘了。在能把中间的主体段落给忘了。在中间的中间的 关键处、醒目处关键处、醒目处适当地来上几个点题的适当地来上几个点题的 句子，常常可起到纲举目张、突出主旨句子，常常可起到纲举目张、突出主旨 的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师， 我是紧扣文题作文的。我是紧扣文题作文的。 1 1、点题句独立成段。、点题句独立成段。 把用于点题的几个语句以把用于点题的几个语句以独立成段的形式独立成段的形式 表达，或者就表达，或者就用小标题的方式用小标题的方式显现，这应该显现，这应该 是最醒目的点题方式。是最醒目的点题方式。 例如例如0505年满分作文年满分作文忘记和铭记忘记和

14、铭记的中间几段，的中间几段， 就是几个点题句就是几个点题句独句成段独句成段，“忘记历史，意味着成忘记历史，意味着成 为众矢之的为众矢之的”，“忘记痛苦，铭记快乐忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记忘记 名利，铭记奉献名利，铭记奉献”；而另一篇满分作文，则是用点而另一篇满分作文，则是用点 题的句子作为中间每一部分的题的句子作为中间每一部分的小标题小标题，“因为忘记，因为忘记， 所以潇洒所以潇洒”，“因为忘记，所以宽容因为忘记，所以宽容”，“因为铭因为铭 记，所以为君子记，所以为君子”，题义凸显，引领全篇。题义凸显，引领全篇。 2 2、点题句段首明义。、点题句段首明义。 将点题的话语放在中间文段的将点题的

15、话语放在中间文段的开头开头，也是，也是 非常引人注目的。非常引人注目的。 如作文如作文“建造自己的房子建造自己的房子”，分别在中间几，分别在中间几 段段首用段段首用“建造自己的房子，需要脚踏实建造自己的房子，需要脚踏实 地，付诸实践地，付诸实践”，“建造自己的房子，需建造自己的房子，需 要勇于拚搏，精益求精要勇于拚搏，精益求精”，“建造自己的建造自己的 房子还需要持之以恒，至始至终房子还需要持之以恒，至始至终”点题句点题句 作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又 很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。 3 3、点题

16、句分析论据、点题句分析论据。 议论文中，叙述完事例论据后，如果能议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题紧扣文题 进行适当地分析议论进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不，既能避免罗列事例、文体不 清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。如清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。如 0303年高考优秀作文年高考优秀作文情与理的抉择情与理的抉择，在简单叙述完，在简单叙述完 郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析，郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析，“感情感情 亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆， 他没有因为个人利益而

17、抛弃为人民服务的宗旨，依旧他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧 踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在 当今社会实属难得当今社会实属难得”，只短短两句话，可它把事例与，只短短两句话，可它把事例与 话题紧紧连在一起了。话题紧紧连在一起了。 点题具体的做法是：点题具体的做法是： 一要不断出现文题词语一要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题（命题作文则主要点标题 或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不 断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。 二要学会在关键

18、处或醒目处点题。二要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处？何谓关键处或醒目处？标题标题自然是，自然是，开头结开头结 尾尾肯定不能忘，肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾中间几段最好能在段首或在段尾 分别点题，是议论文的，在分别点题，是议论文的，在事例论证后事例论证后也别忘了也别忘了 点题，必要之时，要把点题的句子点题，必要之时，要把点题的句子单独成段单独成段。 小结小结 阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。 常识告诉我们，西瓜是圆的，如果有一常识告诉我们，西瓜是圆的，如果有一 天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀

19、 疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不 必怀疑，它的确是一只真的西瓜必怀疑，它的确是一只真的西瓜据报道，据报道， 日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。 我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，我们在生活的其他方面也会碰到类似情形， 存在存在 会不断改变我们对世界的看法。请以会不断改变我们对世界的看法。请以 “生活中的方西瓜生活中的方西瓜”为题写一篇文章。为题写一篇文章。 注意注意 立意自定。立意自定。文体自选。文体自选。不少于不少于 800800字。字。不得抄袭。不得抄袭。 朋友朋友, ,你见过你见过方形的西瓜方

20、形的西瓜吗？吗？“不可不可 能！能！”或许你会这么说。是呀，这就是人，或许你会这么说。是呀，这就是人， 总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个 在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我 们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常 识相悖的，但它们是的的确确存在的识相悖的，但它们是的的确确存在的 事事 实。然而，就在这一次次的否认、拒绝和实。然而，就在这一次次的否认、拒绝和 排斥中，我们丧失了多少进步的机会呀！排斥中，我们丧失了多少进步的机会呀！ 改文改文 “方西瓜方西瓜” 回望人类发展史，当一个个新

21、事物回望人类发展史，当一个个新事物 诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运怀疑怀疑 和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说： “这东西肯定动不了。这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨当第一辆火车登上铁轨 时，人们讽刺它：时，人们讽刺它：“这肯定还跑不过骡子。这肯定还跑不过骡子。”当当 第一架飞机驶上天际之前，人们同样怀疑：第一架飞机驶上天际之前，人们同样怀疑：“人人 怎么可能飞上天呢？怎么可能飞上天呢？”但事实却一次次地向人们但事实却一次次地向人们 证明着，这一件件有悖常理的事证明着，这一件件有悖常理的事 物真实

22、地物真实地 存在着。于是乎人们开始接纳它们，但不少人仍存在着。于是乎人们开始接纳它们，但不少人仍 没有从中吸取教训，遇到了新没有从中吸取教训，遇到了新 生生 事事 物还物还 是拒绝再拒绝。可悲呀，这一次次地拒绝，延缓是拒绝再拒绝。可悲呀，这一次次地拒绝，延缓 了多少文明的进程啊！了多少文明的进程啊！ “方西瓜方西瓜” “方西瓜方西瓜” 生活中的生活中的“方西瓜方西瓜” 诚然，并不是所有的诚然，并不是所有的 新生事物新生事物 都是很好都是很好 的有意义的事物，但至少我们在心态上应该包的有意义的事物，但至少我们在心态上应该包 容它，不带任何偏见地去了解它、认识它，进容它，不带任何偏见地去了解它、认

23、识它，进 而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而 不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再 用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它，否用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它，否 决它。决它。 在这新世纪之初，我们不应该再犯同在这新世纪之初，我们不应该再犯同 样的错误，而样的错误，而 要要 以以 一一 颗颗 包包 容容 之之 心心 去去 看看 待一待一 切切 新新 鲜鲜 的的 事事 物物 ，不让进步的机，不让进步的机 会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文 明才能发展得更快也更

24、好！明才能发展得更快也更好！ 完完 “方西瓜方西瓜” 生活中的生活中的“方西瓜方西瓜”， 有些人总以为上苍是欠他的，父母的有些人总以为上苍是欠他的，父母的 呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理 所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义 却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。 感恩是为人的基本准则，拥有感恩之感恩是为人的基本准则，拥有感恩之 心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有 如玫瑰，需要细心栽培与呵护。如玫瑰，需要细心栽培与呵护。 请以请以“感恩感恩”

25、为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于800 字文。字文。 感感 恩恩 有人说，有人说，感恩感恩是鞋，穿上它，我们才是鞋，穿上它，我们才 能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，能在人生的道路上健步如飞。而我觉得， 感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因 为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。 感恩是牡丹。感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，人人都知道牡丹的惊艳， 可没有多少人能真正地沉下心来领略其中可没有多少人能真正地沉下心来领略其中 的美。就像人人都知道我们的父母给了我的美。就像人人都知道我们的父母给了我 们无私的爱，却没有多少人

26、真正地学会了们无私的爱，却没有多少人真正地学会了 感恩这至亲的亲人。感恩这至亲的亲人。 在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、 没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能 没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们 长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个 有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教 我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自

27、制。母 爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何 用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要 你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发 现现那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠 叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩感恩 是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感 恩我们亲人。恩我们亲人。 感恩是腊梅。感恩是腊梅。每当寒风凛冽之时，白花凋残，每当寒风凛冽之时，白花凋残， 惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于惟有腊梅，风越大，它便开得越艳。就像，对于 那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就那些曾经伤害过我们的人，有些人的感恩之心就 像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心像寒冬里的白花，凋残了。而有些人的感恩之心 却像腊梅那样越开越艳。却像腊梅那