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1、 填空填空 （1 1）4 4的倍数有的倍数有 、 、 、 、 （2 2）最小的三位数是）最小的三位数是 ； 个位是个位是5 5的最大两位数是的最大两位数是 。 4 48 8121216162020 100100 9595 2 2、5 5的倍数的特征的倍数的特征 要求：要求： （1 1）小组长组织组员靠在一起、按顺序发言，一个组员）小组长组织组员靠在一起、按顺序发言，一个组员 发言时其他组员要认真倾听。发言时其他组员要认真倾听。 （2 2）对发言中有疑问的，其他组员要及时提出来，小组）对发言中有疑问的，其他组员要及时提出来，小组 一起讨论解决疑问。一起讨论解决疑问。 （3 3）小组长将组员们都认

2、可的数据或者结论及时地进行）小组长将组员们都认可的数据或者结论及时地进行 记录。记录。 个位个位上是上是0 0或或5 5的数都是的数都是5 5的倍数的倍数； 个位个位上是上是0,2,4,6,80,2,4,6,8的数都是的数都是2 2的倍数的倍数。 整数整数中，是中，是2 2的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶数（0 0也是偶数也是偶数），）， 不是不是2 2的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇数奇数。 把下列各数按要求填在线上。把下列各数按要求填在线上。 32 98 355 0 123 881 8089 32 98 355 0 123 881 8089 1000 984 565 3676 677 34

3、0 1000 984 565 3676 677 340 5 5的倍数的倍数: : 2 2的倍数的倍数: : 既是既是2 2的倍数，又是的倍数，又是5 5的倍数：的倍数： 偶数：偶数： 奇数：奇数： 355, 1000, 565, 340.355, 1000, 565, 340. 32, 98, 1000, 984, 3676, 340.32, 98, 1000, 984, 3676, 340. 1000, 340.1000, 340. 32, 98,32, 98, 0 0, 1000, 984, 3676, 340., 1000, 984, 3676, 340. 355, 123, 881,

4、8089, 565, 677.355, 123, 881, 8089, 565, 677. 判断。判断。 （1 1）2 2的倍数都是偶数，的倍数都是偶数，5 5的倍数都是奇数。的倍数都是奇数。 （ ） （2 2）自然数中，不是偶数就是奇数。）自然数中，不是偶数就是奇数。 （ ） （3 3）在自然数）在自然数120120中，中，奇数奇数有有1010个，个，偶数偶数有有1010个。（个。（ ） （4 4）篮子里有）篮子里有875875个鸡蛋，每次拿个鸡蛋，每次拿5 5个，不能刚好拿完。（个，不能刚好拿完。（ ） 这个班的人数既是这个班的人数既是2 2的倍数，又是的倍数，又是5 5的倍数，至少有的倍数，至少有4040个人。个人。 40-37=3 40-37=3（个）（个） 答：至少答：至少3 3个人请假。个人请假。

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