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文档简介

1、中学心理健康教育工作计划在贯彻执行党和国家的教育方针，促进教学改革的进行，努力实施 素质教育，心理健康教育已越来越显示出其独特的重要性和不可替代 性。第一，任务和重点。1，面向全体学生，开展预防与发展的心理健康教育，以帮助学生在自 我意识，承受挫折，适应环境，以及学习，择业等方面获取提高学生的 心理素质和个人水平。这是基本任务和工作重点。2，对于少数心理困扰或心理障碍的学生，为他们提供有效的心理辅导 和心理咨询。第二，方法和手段。2，开设心理健康教育讲座。心理健康教育目 的是普及心理科学知识，帮助学生掌握一般的心理健康知识， 培养良好 的心理素质，并提高他们的人格水平。3，设立心理咨询和指导。

2、通过心理咨询与辅导，达到学校的心理健康 整体目标的重要途径，以促进学生的身心健康和个性健全。第三，具体年纪目标。1，初一年级目标：适应新的学习环境和学习要求，培养学生责任 感和主动性，让学生形成良好的自我认识感。内容（独立教育）：（1）驾驭控制自己的中学生活（学习方法）（2）众人拾柴火焰高（团结友爱）（3）一个快乐的人（乐观态度）（4）我是谁（自我意识）（ 5 ）兴趣温度计（培养兴趣）（6）如何诊断自己的行为习惯（自我检测）（7）自我改变妙法（行为矫正）（8）筑起防范城墙（防范意识）（9）当不幸的时候（心理承受能力）2，初二年级目标：掌握青春期生理和心理健康知识， 自我适应生理和心理的变化，做到能 够慷慨大方得体地与异性同学接触。内容（自我控制）：（1）镜子中的自我（悦纳自己）（2）青春的喜与忧（认识青春期心理）（3）交往心态（人际关系）（4）学会说“不”，学会自我保护（防范能力）（5）不下苦工何以乐（意志培养）（6）开发大脑潜能（思维锻炼）（7）生涯大舞台（职业意识）3，初三年级学习目标：培养初三学生锲而不舍的个性特征， 自我控制的心态， 调整情绪的方法， 提高改进他们的学习方法，让他们能够作出正确的决定。内容（挫折的承受能力）：（1）生活发展的六个阶段（心理发展）（2）品味生活（人生取向）（3）坚持努力奋斗（意志力培养）（4）成功者的个性（成功启示）（5）

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