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文档简介

1、走进淮安（大班综合活动）一、设计思路：我班生成的主题是“走进淮安”，孩子们一起收集资料，翻阅有关于介绍淮安的图片等，在区域活动中孩子们又欲欲探索着用积木或者各种材料搭建、制作小房子、小树或者淮安美食等，为了进一步满足孩子的探索兴趣及表现淮安的欲望，我便设计了此活动。此活动以幼儿为主，并以多种形式，引导幼儿用自己独特的视角去积极的表现和创造淮安，从而进一步萌发幼儿热爱家乡的情感。二、活动目标：1、引导幼儿在欣赏、观看淮安的建筑、名吃名点、人物的基础上，能大胆地表达自己的所见所闻所思所感。2、鼓励幼儿自主选择各种材料，采用多种形式分组进行大胆表现，提高幼儿的表现力。3、通过活动，进一步萌发幼儿爱家

2、乡的情感。三、活动准备：1、介绍淮安的图片、碟片、多媒体画面、投影仪等。2、各种操作材料：积木、橡皮泥、彩纸、地图、泡沫、海绵、胶水等。3、场景布置：小型淮安图片展览厅。四、活动重点：通过了解淮安的建筑、名吃名点和人物，进一步萌发幼儿爱家乡的情感。五、活动难点：幼儿能分组自由地选择各种材料、形式表现淮安。六、活动过程：1、开始部分：直接导入活动小朋友们，前一段时间，我们淮安举办了“淮扬菜美食节”，目的是让全国各地的人们了解淮安的美食、美景。我们小朋友也一定玩过淮安的许多地方，但也有没去的地方，对吗？那么，今天我们就组成“开心”旅行团走进淮安，用心感受我们家乡的美景，好吗？2、基础部分：1）欣赏

3、重现，相互交流（活动重点）a、与幼儿共同欣赏、讨论、讲解淮安的美景、美食。（出示多媒体画面）。b、幼儿走进小型淮安图片展览厅，自由欣赏，同伴之间可以相互讨论交流。2）、分组进入活动区，自由讨论创作。（活动难点）a、刚才我们游览了家乡淮安，你们开心吗？引导幼儿自主地进入活动区，进行操作。（教师提出相应的要求）绘画区：用油画棒、记号笔画出你们看到的或者你们心中未来的淮安。制作区：用橡皮泥或者纸、泡沫、海绵制作出淮安的美食。建筑区：用积木搭建你看到的或者你想象的淮安建筑。益智区：把你们收集来的图片贴到淮安的地图上。自由商量，自己分组，做完以后，每组推选一名幼儿做小小讲解员，作以讲解。b、幼儿自由讨论分组后，进入各活动区进行创作。c、在创作表现的同时，老师巡回观察幼儿，并给予适时适宜的帮助。3、结束部分：展现交流，分享成功。1）每组一名代表作讲解，向大家介绍本组的作品。2）也可以带领

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