我喜欢的小动物

1、猜谜语 3、粽子脸，梅花脚，屁股挂 把指挥刀，坐着反比立着 高。 2、耳朵长，尾巴短，红眼睛， 白毛衫，三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。 1、八字须，往上翘，说话好 像娃娃叫。只洗脸，不梳 头，夜行不用灯光照。 4、顶上红冠戴，身披五彩衣， 能测天亮时，呼得众人醒。 它长着一身缎子一般透着光亮的皮毛，它长着一身缎子一般透着光亮的皮毛， 两只耳朵常常耷拉着。可是，它的听觉，两只耳朵常常耷拉着。可是，它的听觉， 却非常敏锐。即使门外，只要有一点点动却非常敏锐。即使门外，只要有一点点动 静，它都会迅速发觉，蹦出大门到外面静，它都会迅速发觉，蹦出大门到外面 “汪汪汪汪”大叫。它最爱吃肉骨头。大叫。它

2、最爱吃肉骨头。 动动物物猜猜猜猜猜猜 头部较小，头上有一些竖立的羽毛，嘴较头部较小，头上有一些竖立的羽毛，嘴较 尖硬；雄的羽毛很美丽，以翠绿、青蓝、紫褐尖硬；雄的羽毛很美丽，以翠绿、青蓝、紫褐 等色为主，也有白色的，并带有光泽；尾部的等色为主，也有白色的，并带有光泽；尾部的 羽毛延长成尾屏，有各种彩色的花纹，开屏时羽毛延长成尾屏，有各种彩色的花纹，开屏时 非常艳丽，像扇子。非常艳丽，像扇子。 同学们，在本单元课文的学习中，我们结识了许 多的朋友，它们是山雀、蜗牛、狐狸、老虎、鹬。 其实，在自然界中还有许多这样的朋友与人类和 睦相处，今天老师给你们带来了那些可爱的新朋 友？请看： 要求： 1、边

3、看边想，你喜欢谁？ 2、认真观察，并记住你喜欢的朋友的外形特征。 教你拟题 一、直接点明要写的动物。如一、直接点明要写的动物。如小白兔小白兔、 小蜗牛小蜗牛可爱的小猫咪可爱的小猫咪等。等。 二、动物名称加上动物的昵称，如二、动物名称加上动物的昵称，如小狗小狗 “思思思思” 可爱的小鸭子可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。 三、直接用昵称为题，如三、直接用昵称为题，如“红袍将军红袍将军”， 高傲的高傲的“海军上将海军上将” 1、写一个你喜欢的小动物。、写一个你喜欢的小动物。 2、可以写它的外形、脾气等特点，也可、可以写它的外形、脾气等特点，也可 以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息以写它怎样捕食、怎样嬉戏、

4、怎样休息 等习性，还可以写你和它之间发生的事等习性，还可以写你和它之间发生的事 情。情。 3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。 教学目标：教学目标： 你想写的动物要围绕 什么特点来写？（用 一两个词语概括，如： 活泼的金鱼，忠实的 狗，调皮的猴，美丽 的小鸟等 ） 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ （可以结合自己喜欢的动物来讨论）（可以结合自己喜欢的动物来讨论） 小组讨论：小组讨论： 一、外形特点一、外形特点 二、生活习性特点二、生活习性特点 （头部、四肢、尾巴、毛发（头部、四肢、尾巴、毛发 身体等）身体等） （喜好、活

5、动，饮食，脾气（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）性格，睡眠，生活环境等） 文章结构文章结构 开头开头具体特点（外形具体特点（外形 习性）习性）结尾结尾 开开 头头 先交待所写的小动物的名称，在什么地 方，什么时间，看到什么动物等等。开 头的语言要简捷明白。当然，也可以用 抒情的方法直接点题，写出要描写的动 物的名称。 具体特点具体特点 这里是文章的重点段落了，要具体地描 述。这一段可从两方面来具体描写动物 的特点。 外形特点 这里是文章的重点段落了，应该具体描 写动物的外形特点，如大小的特点，肥 瘦的特点，毛色的特点，头、身、尾巴、 四肢等方面的特点。在描写的时候，要 积极地展

6、开联想和想象，尽量地人格化 地描述，力求把文章的语言描述的生动 而富有情趣。 我家的小白兔长得十分可爱。它穿着 一件雪白的衣裳，毛茸茸的就像一团雪球， 摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长 的耳朵，像是一个“V”字胜利手势，它 耳朵可灵敏了，只要听见一点轻微的声音， 就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转 动，寻找声音发出的地方，直到声音没有 了，才恢复常态。它的眼睛是红色的，好 像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地 转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。 它的嘴有三瓣，下唇一瓣。吃东西时，它 把嘴张得大大的发出一阵阵声音，像是怕 敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后， 总忘不了用小手搓搓脸，显得

7、很爱干净。 它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬， 就能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂 在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，一悠 一悠的好像风中摇摆的银铃。可爱极了。 动物外貌描写片段 我家有一只小白猫，长得特别可我家有一只小白猫，长得特别可 爱，一双像宝石一样的爱，一双像宝石一样的眼睛眼睛镶嵌在毛镶嵌在毛 毛茸茸脸庞上，两只尖尖的毛茸茸脸庞上，两只尖尖的耳朵耳朵住在住在 圆圆的圆圆的头上头上像两个小雷达收集着声音像两个小雷达收集着声音 信号，一个三角形的信号，一个三角形的鼻子鼻子非常灵敏，非常灵敏， 只要有一点鲜味它都不会放过。它那只要有一点鲜味它都不会放过。它那 贪吃的嘴里长着两排锋利的贪吃

8、的嘴里长着两排锋利的牙齿牙齿，嘴，嘴 角两边长着银白色的角两边长着银白色的胡须胡须，四条四条腿穿腿穿 着软绵绵的鞋子，走起路来很轻。着软绵绵的鞋子，走起路来很轻。 习性特点 描写动物的习性特点，是指描述动物的 吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。 在具体描述的时候，要注意通过具体的 事例来表现动物的习性。最好要抓住生 活中的富有情趣的细节来描写。要结合 着自己的活动来描写动物的习性，注意 写出自己对动物的思想感情来。 这只猫可挑食了，没有鱼和肉它就这只猫可挑食了，没有鱼和肉它就 不吃饭，总是在你的旁边不停的叫唤，不吃饭，总是在你的旁边不停的叫唤， 非把肉等吃了不可。另外它还有一个怪非把肉等吃了

9、不可。另外它还有一个怪 毛病，白天整天睡大觉，任凭主人怎么毛病，白天整天睡大觉，任凭主人怎么 叫，它都不理你，但到了晚上它开始行叫，它都不理你，但到了晚上它开始行 动了如果它得不到美餐绝不回家。动了如果它得不到美餐绝不回家。 小狗吃东西的时候，总 是先在食物的周围闻一下， 如果觉得对自己胃口的时 候，便狼吞虎咽。味道好 像还不错哦，再伸出粉嫩 的舌头轻轻地将盘子周围 的碎食舔干净；如果觉得 不合自己胃口的时候，便 不屑一顾，直接走开了。 就好像它是主人似的，好 威风哦！ 动物习性（饮食）描写片段 结结 尾尾 要抒发一下自己的思想感情，赞美一下 所写的动物的特点来。如果能通过一个 生活细节来表达

10、自己的喜爱之情，就更 好了。 按一定的顺序写句子 v小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心， 总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后 退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有 危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃 饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游 去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 你会用表示顺序的词语写句子吗？ 围绕着中心话写段落 v松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它 四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌 着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛， 光华的好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总 是想上翘着，显得格外漂亮。 中心句是哪句？ 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着两颗 沙粒般大小的

11、鼻孔 淡淡红色的小脚 黑黑发亮，像晶莹 透亮的小玻璃球 身上的羽毛毛茸茸 的，是浅黄色的 观察外形观察外形 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好 似渴望我去抱抱它、给它温暖似渴望我去抱抱它、给它温暖 。 （眼睛）（眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大 小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴（嘴 巴）巴） 肚子的下方长着一

12、双淡红色的小脚。肚子的下方长着一双淡红色的小脚。（脚）（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔 软的，摸起来舒服极了。软的，摸起来舒服极了。（毛发）（毛发） （从部分到整体）（从部分到整体） 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因 为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去，必须得先埋头 吃两三口食物，然后再高高地仰起头 将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里 的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候， 肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像 是它的肚子里装了一个大的汤圆似的， 有时肚子撑得胀，看起来就要“歪” 到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！ 习性特点一：小鸭子吃饭

13、习性特点一：小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天 生就会游泳，你可别看它个子小，可它一 游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！” 的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候， 经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身 上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为 鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在 它身上就会很快地滑下来。 习性特点二：小鸭子游泳习性特点二：小鸭子游泳 写作步骤写作步骤 先观察先观察 后 后拟题拟题再作文再作文 中间中间 结尾结尾 外形特点外形特点 头部头部 四肢四肢 翅膀翅膀 毛发毛发 身体身体 部分 整体 习性特点习性特点 饮食饮食 睡眠睡眠 喜好

14、喜好 性格性格 抒发情感抒发情感 喜爱之情喜爱之情 观察所得观察所得 抓特点抓特点 开头开头 情景法。情景法。 看，那有一只圆乎乎的东西，一看，那有一只圆乎乎的东西，一 个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又 宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满 不规则花纹的重重的壳，走起路来慢不规则花纹的重重的壳，走起路来慢 吞吞地，就像传说中地吞吞地，就像传说中地“大慢虫大慢虫”！ 这就是我这就是我 家养的两只可爱又顽皮的家养的两只可爱又顽皮的 小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生 活中地一举一动。活中地一举一动。 引用法。

15、引用法。 “耳朵长，尾巴短，红眼睛，白耳朵长，尾巴短，红眼睛，白 毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃 个饱。个饱。”你们猜，这是什么？没错，你们猜，这是什么？没错， 就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔 了，我给它取了个名字，叫了，我给它取了个名字，叫“雪球雪球”。 对比法。对比法。 有的人喜欢乖巧的猫，有的人有的人喜欢乖巧的猫，有的人 喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美 丽的金鱼，而我，最喜欢的是我丽的金鱼，而我，最喜欢的是我 家可爱的小狗。家可爱的小狗。 开门见山法。 如果有人问我最喜欢的小动物是什如果有人问我

16、最喜欢的小动物是什 么，那我会毫不犹豫地告诉他么，那我会毫不犹豫地告诉他 小狗。小狗。 描写小动物还应该注意什么？描写小动物还应该注意什么？ 1 1要突出重要突出重 点。点。 可以侧重写小动物可以侧重写小动物 的外形特点，也可的外形特点，也可 以侧重写小动物的以侧重写小动物的 习性。无论怎样写，习性。无论怎样写， 要抓住要抓住最典型的特最典型的特 点点来具体描写。来具体描写。 2 2要细致地描要细致地描 写。写。准确地使用准确地使用 形容词、动词形容词、动词， 再现出小动物外再现出小动物外 形特点和活动情形特点和活动情 景景 3 3要条理要条理 清楚。清楚。 部分到整体； 总分结构。 可可 爱

17、爱 的的 小小 猫猫 今天，妈妈带我去看一今天，妈妈带我去看一 只小猫，我特别高兴。只小猫，我特别高兴。 小猫的脸小小的，头上小猫的脸小小的，头上 长着两只三角形的小耳朵，长着两只三角形的小耳朵， 眼睛亮晶晶的，嘴巴圆溜溜眼睛亮晶晶的，嘴巴圆溜溜 的，两边还长着几根胡须。的，两边还长着几根胡须。 它全身的毛黑黑的，像是披它全身的毛黑黑的，像是披 了一件黑大衣。身子后面还了一件黑大衣。身子后面还 拖着一条长长的尾巴。它四拖着一条长长的尾巴。它四 只脚上的爪子特别锐利，抓只脚上的爪子特别锐利，抓 人特别的疼。人特别的疼。 写作顺序：写作顺序：从上到下 从上到下 抓住外形特征抓住外形特征 今天，妈妈

18、带我去看一今天，妈妈带我去看一 只小猫，我特别高兴。只小猫，我特别高兴。 小猫的小猫的脸脸小小的，小小的，头头上上 长着两只三角形的小长着两只三角形的小耳朵耳朵， 眼睛眼睛亮晶晶的，亮晶晶的，嘴巴嘴巴圆溜溜圆溜溜 的，两边还长着几根的，两边还长着几根胡须胡须。 它全身的它全身的毛毛黑黑的，像是披黑黑的，像是披 了一件黑大衣。身子后面还了一件黑大衣。身子后面还 拖着一条长长的拖着一条长长的尾巴尾巴。它四。它四 只脚上的只脚上的爪子爪子特别锐利，抓特别锐利，抓 人特别的疼。人特别的疼。 今天，妈妈带我去看一今天，妈妈带我去看一 只小猫，我特别高兴。只小猫，我特别高兴。 小猫的小猫的脸脸小小的小小的

19、，头头上上 长着两只长着两只三角形三角形的小的小耳朵耳朵， 眼睛眼睛亮晶晶亮晶晶的，的，嘴巴嘴巴圆溜溜圆溜溜 的，两边还长着几根的，两边还长着几根胡须胡须。 它全身的它全身的毛毛黑黑的黑黑的，像是披像是披 了一件黑大衣了一件黑大衣。身子后面还。身子后面还 拖着一条拖着一条长长的长长的尾巴尾巴。它四。它四 只脚上的只脚上的爪子爪子特别特别锐利锐利，抓，抓 人特别的疼。人特别的疼。 可爱的小猫可爱的小猫 我把它的头抬起，用一根我把它的头抬起，用一根 手指放在它的颈下，手指来回手指放在它的颈下，手指来回 移动，小猫的眼睛都快眯成一移动，小猫的眼睛都快眯成一 条线了，挺舒服的样子。我一条线了，挺舒服的

20、样子。我一 把手移开，它两只眼睛直瞪着把手移开，它两只眼睛直瞪着 我，好像在生我的气。我一蹲我，好像在生我的气。我一蹲 下，它两只前脚就跳到了我的下，它两只前脚就跳到了我的 身上，还围着我的脖子转来转身上，还围着我的脖子转来转 去，它身上的毛贴着我的脖子去，它身上的毛贴着我的脖子 痒痒的，好像给我挠痒痒，这痒痒的，好像给我挠痒痒，这 只小猫可真顽皮啊！只小猫可真顽皮啊！ 动作描写动作描写 与动物接触，展开与动物接触，展开 想象，揣摩动物的想象，揣摩动物的 内心世界。内心世界。 我把它的头抬起，用一根我把它的头抬起，用一根 手指放在它的颈下，手指来回手指放在它的颈下，手指来回 移动，小猫的眼睛都

21、快移动，小猫的眼睛都快眯眯成一成一 条线了，挺舒服的样子。我一条线了，挺舒服的样子。我一 把手移开，它两只眼睛直把手移开，它两只眼睛直瞪瞪着着 我，好像在生我的气。我一蹲我，好像在生我的气。我一蹲 下，它两只前脚就下，它两只前脚就跳跳到了我的到了我的 身上，还围着我的脖子身上，还围着我的脖子转来转转来转 去去，它身上的毛，它身上的毛贴贴着我的脖子着我的脖子 痒痒的，好像给我挠痒痒，这痒痒的，好像给我挠痒痒，这 只小猫可真顽皮啊！只小猫可真顽皮啊！ 我把它的头抬起，用一根我把它的头抬起，用一根 手指放在它的颈下，手指来回手指放在它的颈下，手指来回 移动，小猫的眼睛都快移动，小猫的眼睛都快眯眯成一成一 条线了，条线了，挺舒服的样子挺舒服的样子。我一。我一 把手移开，它两只眼睛直把手移开，它两只眼睛直瞪瞪着着 我，好像在生我的气。我一蹲我，好像在生我的气。我一蹲 下，它两只前脚就下，它两只前脚就跳跳到了我的到了我的 身上，还围着我的脖子身上，还围着我的脖子转来转转来转 去去，它身上的毛，它身上的毛贴贴着我的脖子着我的脖子 痒痒的，好像给我挠痒痒，这痒痒的，好像给我挠痒痒，这 只小猫可真顽皮啊！只小猫可真顽皮啊！ 我