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文档简介
1、复习3公开课教案设计教学目标:1、复习复韵母,能够正确区分形近的复韵母。2、能够正确拼读音节,并与相对应的图片连接起来。3、复习所学的词语,并能选词造句。4、拼读儿歌拼一拼,发挥同学的发明能力,想一想,三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。教学时间:2课时第一课时课时目标:1、复习复韵母,能够正确区分形近的复韵母。2、能够正确拼读音节,并与相对应的图片连接起来。教学过程:(一)第一题:俺会读。1、卡片认读单韵母:i e u r2、你能把这些单韵母组成复韵母吗?读一读。3、读:ieei iuui eier,说一说每一组复韵母有什么区别。(二)第二题:俺会连。1、拼读音节。(指名读、开火车读、齐读)
2、2、自身试着把音节和图片连接起来。(三)扩展活动。1、比一比,看谁能认读。2、同桌的两位同学轮流认读卡片上的复韵母和整体认读音节,互相纠正。3、拼拼读读,看谁拼得又准又快。c wei di sh y t ji ci du jio qi zi第二课时课时目标:1、复习所学的词语,并能选词造句。2、拼读儿歌拼一拼,发挥同学的发明能力,想一想,三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。教学过程:(一)第三题:俺会认。1、打乱顺序,卡片认读词语。2、谁能用这些词语来说一句话?3、这些词语你能给它归归类吗?说说你归类的理由。(人称、动物、动作)(二)第四题:读读拼拼。1、出示儿歌拼一拼,自由拼读儿歌。2、朗读儿歌。(指名读、齐读)3、拿出同学自身准备的三个圆圈和三条直线,拼拼小鸭和小兔。4、小组合作:用圆圈和直线拼拼其它的
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