大班音乐《大中国》教案范文_第1页
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文档简介

大班音乐大中国教案范文活动目标 1、在学会大中国舞蹈的基础上，学习用乐器为乐曲伴奏。 2、借助舞蹈动作的暗示，尝试选配乐器演奏方案3、看指挥协调地一致地演奏。活动准备：打击乐器：小玲、铃鼓、圆舞板若干 磁带，音响，幼儿人手两根彩条活动过程一、教师带领幼儿随着音乐表演舞蹈大中国 二、学习探索用拍节奏，表现大中国舞曲。1、刚才，我们小朋友舞动彩条表演大中国，下面，我们来学习拍手伴奏表演大中国音乐好吗？2、教师反馈幼儿的想法，并将挥动彩条的1-17喝4-25小节的动作改成拍手的动作。3、幼儿随乐练习改变的动作4、幼儿尝试看教师指挥做拍手的节奏动作。“我来指挥，你们看我的动作，我指到哪里，哪里的小朋友就拍手。”三、幼儿讨论配器方案教师：你们觉得什么动作可以做摇铃的动作？拍手的动作可以用什么乐器呢？四、幼儿尝试看指挥用乐器演奏。1、幼儿看指挥做乐器的模仿动作。“我们不拿乐器，跟着老师的.指挥做乐器的模仿动作，小铃是什么样子?铃鼓?呢？圆舞板呢？”2、幼儿看教师的指挥用乐器演奏。“请小朋友轻轻地把乐器拿起来，看老师的指挥演奏。”3、幼儿尝试交换乐曲演奏。“现在，请小朋友把乐器放在自己的椅子上面，换一个座

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