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文档简介

乡下人家第二课时教学设计教学目标知识与能力：品读课文，走近乡下人家，感受田园风情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。过程与方法：通过自主阅读、主动探究。大胆交流、想象画面、感受美好、积累语言。情感、态度与价值观：感受乡下生活的美好,领略文中所描绘的美景,发现家乡的美、自然的美,由衷地喜爱家乡、喜爱自然。 教学重点能在品味文字的基础上体味乡下人家生活的美好。教学难点体会从平凡的事物，普通的场面展现出来的乡村生活的美。教学准备学生准备：搜集有关乡村生活的资料。教师准备：相关图片、文字的多媒体课件。教学过程教学环节教师活动学生活动活动依据一、激情谈话、揭示课题二、触摸文本、整体感知三、指导品读、渗透方法乡间之旅活动一欣赏门前瓜架。四、自主选择、品读感悟课件出示：1、快速默读26自然段，自主选择你认为最独特，最迷人的风景，好好地读读。2、将能表现这一处风景独特、迷人的语句勾画下来，再和同桌之间交流自己的体会。 走进鲜花盛开走进春笋图走进鸡鸭觅食走进门前晚餐走进织娘鸣唱 五、回归整体、梳理画面课件出示：瓜藤满架鲜花盛开春笋探头鸡鸭觅食门前晚餐织娘鸣唱六、抒

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