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文档简介

1、17(2014陕西省, 5分)先化简,再求值:,其中x= - 18(2014陕西省, 6分)如图,在RtABC中,ABC=90,点D在边AB上,使DB=BC,过点D作EFAC,分别交AC于点E、CB的延长线于点F第18题图求证:AB=BF19(2014陕西省, 7分)根据2013年陕西省国民经济和社会发展统计公报提供的大气污染物(A二氧化硫,B氮氧化物,C化学需氧量,D氨氮)排放量的相关数据,我们将这些数据用条形统计图和扇形统计图统计如下:根据以上统计图提供的信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议的政府工作报告中强调,建设美好

2、家园、加大节能减排力度,今年二氧化硫、化学需氧量的排放量在去年基础上要减少2%,按此指示精神,求出陕西省2014年二氧化硫、化学需氧量的排放量共需减少约多少万吨?(结果精确到01) 陕西省2013年大气污染物排放量情况统计图17.(2013陕西,17,5分)解分式方程:18.(2013陕西,18,6分)如图,AOB=900,OA=OB,直线l经过点O,分别过A、B两点作ACl交l于点C,BDl交l于点D,求证:AC=OD.19.(2013陕西,19,7分)我省教育厅下发了在全省中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的通知,通知中要求各学校全面持续开展“光盘行动”.某市教育局督导检查组为了调查学生对“

3、节约教育”内容的了解程度(程度分为:“A了解很多”,“B了解较多,“C了解较少”,“D不了解”),对本市一所中学的学生进行了抽样调查,我们将这次调查的结果绘制了以下两幅统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)本次抽样调查了多少名学生?(2)补全两幅统计图.(3)若该中学共有1800名学生,请你估计这所中学的所有学生中,对“节约教育”内容“了解较多”的有多少名?17. (2012陕西,17,5分)化简:.18. (2012陕西,18,6分)如图,在ABCD中,ABC的平分线BF分别与AC、AD交于点E、F.ABCDEF123第18题图(1)求证:AB=AF;(2)当AB=3,BC=5时,求的值

4、.19. (2012陕西,19,7分)某校为了满足学生借阅图书的需求,计划购买一批新书.为此,该校图书管理员对一周内本校学生从图书馆借出各类图书的数量进行了统计,结果如下图:4080120160200科普漫画文学其它1401604060图书种类借出图书数量/本请你根据统计图中的信息,解答下列问题:科普类_%漫画类40%其它类15%(1)补全条形统计图和扇形统计图;(2)该校学生最喜欢借阅哪类图书?(3)该校计划购买新书600本,若按扇形统计图中的百分比来相应地确定漫画、科普、文学、其它这四类图书的购买量,求应购买者四类图书各多少本?17(本题满分5分)(2011陕西,17,5分)解分式方程:18(本题满分6分)(2011陕西,18,6分)如图,在正方形ABCD中,点G为BC上任意一点,连接AG,过B、D两点分别作BEAG,DFAG,垂足分别为E、F两点求证:ADFBAE19(本题满分7分)(2011陕西,19,7分)某校共有三个年级,各年级人数分别为七年级600人、八年级540人、九年级565人,学校为了解学生生活习惯是否符合低碳观念,在全校进行了一次问卷调查若学生生活习惯符合低碳观念,则称其为“低碳族”;否则称其为“非低碳族” 经过统计,将全校的低碳族人数按照年级绘制成如下两幅统计图:(1)根据图、图,计算八年级“低碳族”人数,并补全上面两个统计

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