地理学法指导

1、2021/3/111 高中地理学习方法浅探高中地理学习方法浅探 2021/3/112 要知道地理知识不仅存在于课本的文字要知道地理知识不仅存在于课本的文字 当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中， 我们要做到我们要做到课本地图同时有课本地图同时有，注意随时运用，注意随时运用 地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知 识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能 够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有 机结合在一起，形成正确的空间想象。机结合在一起，形成正

2、确的空间想象。 一、要养成良好的读图、用图习惯 2021/3/113 2 2、充分利用填图册，按要求和规、充分利用填图册，按要求和规 格及时填写完成地图册格及时填写完成地图册 具体要做到： 1 1、多看、多画、多查、多想、多看、多画、多查、多想 2021/3/114 批注是在进行阅读时，对知识内容进行批注是在进行阅读时，对知识内容进行 感知，在思考、分析、比较归纳的基础上，感知，在思考、分析、比较归纳的基础上， 用线条符号或简洁的文字加以标记，其好用线条符号或简洁的文字加以标记，其好 处在于：处在于：随看随标随看随标，特别有利于复习。地，特别有利于复习。地 理考试中的综合题主要是以点给分，这就

3、理考试中的综合题主要是以点给分，这就 要求在平时在学习的过程中，把重点字词要求在平时在学习的过程中，把重点字词 勾画出来并重点记忆，同时在学习和做练勾画出来并重点记忆，同时在学习和做练 习的过程中加以利用。习的过程中加以利用。 二、重视对重点知识的批注 好记性不如烂笔头 2021/3/115 三、学会总结归类， 建立知识网络体系 通过老师对知识的讲解、分析，我们通过老师对知识的讲解、分析，我们 对重点知识已经有了一定的了解，但要真对重点知识已经有了一定的了解，但要真 正做到对知识的理解与掌握，还要对所学正做到对知识的理解与掌握，还要对所学 知识进行归纳、整理。知识进行归纳、整理。归纳归纳是形成

4、知识体是形成知识体 系的过程，以形成掌握知识的体系；系的过程，以形成掌握知识的体系；整理整理 是对知识取舍的过程，是对所学知识中的是对知识取舍的过程，是对所学知识中的 重点进一步提炼的过程，这样学习的重点重点进一步提炼的过程，这样学习的重点 将会更加突出。将会更加突出。 2021/3/116 银河系银河系 河外星系河外星系 太阳系太阳系 地月系地月系 2021/3/117 2021/3/118 四、学会创设情景，四、学会创设情景， 建立空间思维建立空间思维 2021/3/119 昼夜半球示意图昼夜半球示意图 2021/3/1110 五、上课要认真听讲是关键 不要指望着上课睡觉而等考试前背背不要

5、指望着上课睡觉而等考试前背背 课本上的条条框框就想提高地理成绩。高课本上的条条框框就想提高地理成绩。高 中地理学习重在理解中地理学习重在理解原理原理，你课堂上认真，你课堂上认真 听课了，真正理解了，课下就不用再费大听课了，真正理解了，课下就不用再费大 力气去自学了。况且很多重要的知识和原力气去自学了。况且很多重要的知识和原 理隐含在理隐含在“活动活动”中，课本中根本没有给中，课本中根本没有给 出直接的答案，你必须出直接的答案，你必须认真听课、及时思认真听课、及时思 考、参与讨论考、参与讨论才能学到有用的知识。才能学到有用的知识。 2021/3/1111 六、学会分析地理事物的联系性六、学会分析地理事物的联系性 2021/3/1112 七、联系实际、注重活动与探究七、联系实际、注重活动与探究 三人行必有我师三人行必有我师 2021/3/1113 1、在乒乓球上绘制经纬网 2、通过绘制生活小区的平面图 3、体验生活中辩认方向的方法 4、尝试办一期地理小报 5、乡土地理调查 具体方法具体方法 2021/3/1114 八、严格按照老师的要求八、严格按照老师的要求 完成学习任务完成学习任务 2021/3/1115 九、不要完全依赖于全解资料九、不要完全依赖于全解资料 1 1、养成自己思考的良好习、养成自己思考的良好习