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文档简介
1、人教版小学三年级语文上册期末复习资料及测试题三年级语文上册期末词语复习一、四字词语。绚丽多彩、一本正经、引人注目、白发苍苍、手脚并用、缕缕炊烟、月落柳梢、自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、严严实实、闻鸡起舞、大惊失色、千呼万唤、四处寻找、垂头丧气、五彩缤纷、五颜六色、五光十色、鲜花朵朵、争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、准确无误、确确实实、千里迢迢、远近闻名、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境、毫无保留、双龙戏珠、名扬中外、来来往往、清清楚楚、形态各异、海防前哨、风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、高低不平、各种各样、成群结队、全身披甲、颜色不一、千奇百怪、四脚朝天、祖祖辈辈、葱葱茏茏、密密层
2、层、严严实实、酸甜可口、又香又脆、名贵药材、又肥又厚、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、大饱口福、举世闻名、夜幕降临、五颜六色、奔流不息、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、左抵右挡、难以招架、合二为一、大显神威、庞然大物、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、痛痛快快、没精打采、灰心丧气、不假思索、兴高采烈、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、满载而归、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、高楼大厦、鸦雀无声、一模一样、刻舟求剑二、带反义词的成语。远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合出生入死 三、八字成语。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。耳听为实,眼
3、见为实。人无完人,金无足赤。四、特殊词语。1.表示颜色的词语。黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄。红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿。蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝2.AABB。严严实实、来来往往、舒舒服服、确确实实3.ABAC。又松又软、又香又脆、又唱又跳、又说又笑不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问。4.ABB。圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花5.AABC。恋恋不舍、哈哈大笑、哇哇直叫、彬彬有礼。三年级上册词语复习资料一、组词躲( )末( )冈( )烧( )静( ) 躺( )未( )刚( )浇( )净( )洒( )滴(
4、)托( )利( )应( )酒( )摘( )拖( )力( )因( )该( )答( )脆( )洁( )采( )刻( )塔( )股( )结( )彩( )鹃( )此( )京( )北( )宁( )鹊( )些( )景( )背( )泞( )鸟( )纱( ) 坏( )钓( )滴( )岛( )沙( ) 环( )约( )商( )特( ) 风( )雄( )坡( )李( )待( ) 凤( )熊( )披( )季( )塔( ) 漫( )渴( )使( )提( )搭( ) 慢( )喝( )便( )题( )废( )谜( )严( )滴( )底( )费( )迷( )炎( )商( )低( )抱( )桃( )埋( )钢( )钱( )刨
5、( )逃( )理( )铁( )线( )破( )欺( )绝( )铃( )拎( )玻( )期( )决( )令( )岭( )斤( )检( )讨( )夸( )及( )斥( )脸( )对( )考( )急( )做( )拱( )浅( )祖( )己( )作( )抹( )盏( )组( )已( )泼( )秘( )勾( )锋( )拔( )密( )沟( )蜂( )波( )蜜( )够( )峰( )余( )句( )玲( )枯( )除( )甸( )拎( )杜( )徐( )勺( )铃( )肚( )二、词语搭配弯弯的( )蒙蒙的( )静静的( )薄薄的( )渐渐的( )美丽的( )美好的( )解冻的( )惋惜的( )明亮的(
6、)漆黑的( )粗重的( )优美的( )繁华的( )热闹的( )茂密的( )满天的( )清新的( )伟大的( )晶莹的( )满意的( )点燃的( )兴奋的( )刻苦的( )懂事的( )亲切的( )善良的( )寒冷的( )一列( ) 一股( ) 一粒( ) 一条( )一束( ) 一座( ) 一串( ) 一道( )一排( ) 一台( ) 一幢( ) 一把( )( )的春光( )的春风( )的枝条( )的阳光( )的田野( )的足迹( )的向导( )的小草( )的泉水( )的花朵( )的小鸟 ( )的歌曲脸蛋( )的 头发( )的 尾巴( )的 身子( )的 鼻子( )的 皮肤( )的打开( )寻找(
7、 )辨别( )爬上( )告诉( )闪着( )抢着( )拉着( )绚丽多彩的( )风光秀丽的( )川流不息的( )焕然一新的( )银光闪闪的( )五光十色的( )雷声_ _ 阳光_ _ 群山_ _ 风_风景_ _ 牛羊 _ 金碧_ 黑_太阳_ _ 树林_ _ 湖水_ _ 光彩_点点_ _ 灯光_ _ 银光_ _ 绚丽_从天_ _ 读书_ _ 其义_ 百战_博采_ 倾_ _ 雨 _幕降_ 众_成_随_舞_ 焕_一 _ 五_ 十 _ 勤_好_人_有_ 天_有 _ 小_大_ 舍_逐_ 可见 _高照 _疲力_ 恍_ _悟_ 协力 _ 一心 _蒙 _雨 _ 益_ 扑鼻 贪小_ _ 倒置_不倦_待兔 名_古
8、_三、辨别多音字,先写出拼音,再组词间 _( ) 待 _( ) 答 _( ) _( ) _( ) _( )结 _( ) 钉 _( ) 喝_( )_( ) _( ) _( )空 _( ) 乐_( ) 盛_( )_( ) _( ) _( )缝 _( ) 假_( ) 杆_( )_( ) _( ) _( )重 _( ) 蒙 _( ) 藏_( )_( ) _( ) _( )壳 _( ) 骨_( ) 斗_( )_( ) _( ) _( )数_( ) 晃_( ) 钻_( )_( ) _( ) _( )20092010学年度第一学期人教版三年级上册语文期末测试卷一、积累与运用(50分)1我会看拼音,写词语。(
9、12分)m fng h di xingp jio nn( ) ( ) ( ) ( ) nmn bi fng p s wiw( ) ( ) ( ) ( )shn su xn shn z rn qinx ( ) ( ) ( )() 2我能给加红的字选择正确读音,用“ ”标出。(6分)铅锤(cu chu ) 宿舍(shsh)作坊(zu zu) 前爪(zhu zho )相处 (ch ch) 祖宗(zn zhn )3我会用多音字组词。(6分)参Cn()shn()量lin() lin()给i()j()4改正词语中的错别字。(4分)风尘扑扑( ) 美观竖固( )相题并论( ) 大显神危( )5照样子各写出两
10、个词语。(6分) 静悄悄: 舒舒服服: 积少成多: 6把成语补充完整,再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。(4分)千里之行, 。 ,更进一步。 7读句子,写出加点词语的反义词,再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。(3分)“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 8按要求写句子。(4分)(1)写出自己熟悉的一句三字经。 (2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9根据课文内容填空。(5分)(1)北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。(1分)(2)掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度,通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分) _ (3)写出美丽的小兴安岭中自己最喜
11、欢的一句话。(2分) 二、阅读与思考(30分)1把诗句补充完整,并按要求填空。(5分)(1) ,淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨,这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。(2) 的望天门山描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。(3)请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。 2读下面这段话,回答问题。(9分) 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗
12、毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露(选自盘古开天地)(1)这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。(2分)(2)你知道文中省略号的作用吗?(2分)_(3)请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。(4分) 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的 变成了 (4)盘古开天地是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分) 3.读短文回答问题。(16分)我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树
13、下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏真是千姿百态啊! 一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。 啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。(1)认真读短文,然后填空。(5分)这篇短文是按 顺序写的,它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开 ;冬天开 。(2)哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。(2分)(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。(2分) (
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