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文档简介
1、never give up is the best character of the investigator.简单易用轻享办公(页眉可删)精选社会实践作文3篇 社会实践作文 篇1“秋游啦!”周四,在全校此起彼伏的欢声笑语中,愉快的秋游开始了。导游在教室里重复了许多遍注意事项和安全隐患,同学把这些话牢牢地记在了心间。随着大家被刹车的惯性晃地东倒西歪,我们到达了大鹏美丽乡村。“嘿,你们看,大鹏美乡木寸!”我们齐刷刷地向胡睿恩手指的地方望去原来,远处草地上插着的“大鹏美丽乡村”里的丽已经倒了,而村不知为何被“肢解”了。大家都捂着肚子笑了起来。大家一路有说有笑地到了挖马蹄的地方。大家一人一把小锄头,
2、井然有序地排成一排开始挖马蹄。“老师,我挖到啦!”一个孩子兴奋地叫道。一大群孩子跑去围观。只见红棕色的硬土下露出了水嫩嫩的小白头。那个同学继续往下挖,长长的马蹄渐渐露了出来整一根都拔出来啦!诶?为什么马蹄会这么长?哦,原来那是一根莲藕呀!大家又陆续挖到了好几根莲藕。这哪里是挖马蹄啊,分明就是挖莲藕嘛!吃过了午饭,我们就去划皮划艇了。塘上有着大大小小的皮划艇浮在水面上,色彩缤纷,活像在水面上盛开的一朵朵花儿。我们排着队,穿上厚重的救生衣激动地等待着。船终于空出来了,我和同学两人马上登上了船。船太不稳了,我们每动一下都小心翼翼地,就像慢动作一样。终于,我们登上了小船。小船载着我们缓缓离开岸边,悠悠
3、地漂向湖心。湖塘里的水轻轻地打着旋儿,仿佛是一幅水墨画。正凝望着呢,“呯”地一声巨响打断了宁静我们的船和别人的船撞在一起了。我们拼命划动船桨,用尽吃奶的劲儿转弯。马上就要“脱离困境”了,不巧的是,又一条船撞了上来。我们又一次拼命地划动船桨,才退了出来。我们上岸的时候筋疲力尽,裤脚都湿了,吃了自制的打年糕才“得以生还”。这次的秋游十分有趣,不仅让我们明白了农民伯伯的辛苦,还让大家亲身体验了一次乡村生活,希望下次还这么有趣!社会实践作文 篇2一个星期的社会实践体验活动就这样结束了,体验着整个过程的酸甜苦辣,虽然短暂,但从中让我学到很多,感受更多班主任安排我担任的职务是在德育处当小助理,主要负责扫地
4、、拖地、擦桌子及分发各班级的校卡,下午还要检查年级跑操等工作,忙完这些事情之后,我会到校园里转一转,检查校园的卫生和垃圾桶有无清洗干净等情况。我很喜欢在德育处工作,因为那里的老师和蔼可亲,平易近人,深感能为老师们服务是我的荣幸。主任在办公室是很辛苦的,他们热爱五中,对工作有一颗滚烫之心,充满激情,他们除管理自己的班级之外,还要负责对学校学生的精准扶贫工作,还有其它很多我不知道的其它临时事务。接着另一个职务那就是文明劝导员,每当我们站在小食堂门口,一阵阵的寒风吹来,冰冷刺骨,被冻的瑟瑟发抖,但是为了传承小红帽的精神,我们坚持住了,可是偶尔有些高年级的哥哥、姐姐们也不听劝导,会冲出食堂,我们有些许
5、的失望,但我心中相信终有一天他们会理解、会明白的。还有最后一个户外实践岗位是在火车站当志愿者,上午我被安排到一楼的候厅室帮乘客们搬行李到二楼的候车厅里,虽然跑上跑下还提着重重的包裹有点的累,但我深深地懂得了劳动的价值。有些乘客问我们是来实习的吗?我们摇摇头骄傲的说,不,我们是五中的学生!在这里我感受到了帮助别人是件很快乐的事。户外实践是非常有意义的活动,不过责任也很重大,我们必须认真对待,礼貌待人,尽能力做到最好,因为身穿校服的我们在校外不仅仅是个学生,是代表着整个于都五中学校的面貌,我们要让他们知道于都五中的学生是乐于助人,有责任感的好学生,此外还可以带动身边的每一个人都有一颗热心和善心。即
6、使只有这么几天的时间,但担任的每一个职务都给我留下了很深刻的印象,累并快乐着,我为自己当过小红帽感到骄傲,体会到了服务他人幸福自己的含义。在以后的时光里,我要从小事做起,积极参加社会实践体验活动,去探寻劳动中无尽的乐趣,继续将小红帽的精神伟承下去。社会实践作文 篇3同学们,你们猜猜我们今天去哪了?你保证三天三夜都想不到,我们今天去了青少年活动中心了。近了大门,首先映入眼帘的是一栋红色的楼房,上面竖着少科院三个大字,我们先来到了彩蝶贺卡制作教室,老师先教我们如何粘贴标本,辨认蝴蝶标本的正反面,打孔穿线。做完后,我们又来到了环保教室,我们在里面认识了两个新朋友,那就是活性炭和硅藻泥,活性炭也叫活性炭黑,形状是一块块黑色硬状物,别看它和煤炭的颜色差不多,但是它们的功用却各不相同。老师把所有材料都介绍完,我们就开始做空气净化盒了,我们井然有序地去拿材料,材料袋里有两个塑料盒,老师额外又给我们发了一个小纸杯,是用来调硅藻泥用的,还有一包活性炭、一包硅藻粉和搅拌棒,我把硅藻粉调到适当的浓稠
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