公平是社会稳定的“天平”教学设计.doc

1、仃Q n Q C C Q门C Ci仃冷门门c c公平是社会稳定的“天平”教学设计Fair ness is the bala nee teachi ng desig n of social stability缢订m JinTai Cof len公平是社会稳定的“天平”教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰 的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目 的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是 初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展

2、学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。一、1、众说纷纭话公平活动一：你认为怎样做才公平？公平是社会生活中的一个重要主题。公平体现着人们对自由 的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。不同时代，不同社 会，不同阶层的人对公平的理解都是不同的。究竟选谁去才公平， 只要能言之有理即可（1）对公平的不同理解例：公平是天平上的平衡。公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知 道在何种情况下如何做是最好的。公平就是每个人在国家里执行一种最合其天性的职务，每个 人在社会中各司其职、各守其序、各得其所。公平体现在一种均衡的关系中，公平走“百德之总”。公平是人们为生活

3、得更好、快乐和谐而共同制定并遵宁的社 会契约。公平始终只是现存经济关系的观念化表现。你的观点是：活动二：你认为李伟受表彰公平吗？为什么？略你是怎样理解公平的？见“人们心目中的公平”（2）人们心目中的公平一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理， 不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担 他应分担的责任、得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应 承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公 平。2、社会稳定和发展需要公平活动三：该公司推销人员最初跳槽的原因是什么？社会稳定和发展需要公平，公平意味着参与社会合作的每一 个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益

4、。如果一个人承担 着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认 为这不公平。该公司推销人员最初跳槽的原因在于该公司个别推 销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，所以要跳槽另谋高就。该公司推销人员后来为什么纷纷提出辞职？导致公司后来 乱了套？一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久地进行合作，而 只有公平才能实现这一点。人们在社会合作交往中，如果受到不 公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致 报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此 关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会 由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。该公司推销人 员后来仍

5、然因为多干后公司不能兑现多拿的承诺，公司不讲诚信， 所以纷纷提出辞职，导致公司后来乱了套。（1）失去公平的严重后果活动四：这两件事涉及他们的哪些权利？平等权、劳动权、选举权、建议权等。这些权利对人们的生活有什么影响？有了这些权利，每个社会成员的生存和发展才有保障。他们的公平感受会给社会带来什么影响？社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发 展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障； 有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满 足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社 会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续 发展。(2)公平对社会稳定、个人发展的重要性(3) 我国现代社会是公平的在我国，人民当家作主，比旧社会少数人专制公平得多；人们主要按照劳动贡献参与分配，多劳多得，比旧社会不劳而获要 公平得多。社会主义制度极大地调动了广大人民群众的爱国热情、 建设社会主义现代化的积极性，为巩固发展政通人和、社会安定 的大好局面奠定了基础。公平是相时的，目前我国还存在一些不公平现象。在我国，还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公平权利 的现象，存在