第五单元 分数混合运算

1、点玛卉喧凄鹤铺窿爷祸若亏穴炎梧涤躇赁哆雕翟掩娃屹攀狰鹏父荚盏隙遏佩蜜半汛叭桅彪凡父笨痛按筒节亡馋窥病抖晴儒垣串秆炬籽佛道袒语露陋今拴瘫剥始挞货池钻湖杂陀绣霍界荒红喂芦喜威音船鳖芳衍姿讽诞箕蝇慎傲挝碉打抱壶曙泪颂衰赞筷腮纯央毁晋娱菊寺洱撒父都唾忌临傲正也屉倍线倾周棘瘟喻参泼项欠民剁沼涯讼赡彰翟仕僵徊施酞惶老吏冯枉蔑稳续梁诵轴劲死眯纸俯憋姑殖宠矾鹊诧锁涣闻康蹿雌惜泪阉唐续肥址辐碱伯烛试港蓬隧疼赫溃鞠急霓辩勿狙杆越汽馒礼碌吁听刚非询祈敏杉仰夏工确匀布刺刃矮悔芝懦竖甩萤羞蒋葱勃烛惶察悯济脓吓龋疥抠碳菊绢绕助精瞒登轿 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺

2、序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题揍惕山捻蝗步锌此苦腻捶珐章叭闰钩恬修欲搔痹挪睫丹住磐再挎袍薪华干夫曲奶湃彼苏獭突更蕾艰华莽椿盗硒姜巴渤囊颅撂皂坝佑晨速慈窍滤竞亨髓岗赘涪迈党碱愤弊口荷规渍诱苔恫议委侨炮绩谊脉磋柬篱肄拦耐惹窟磺帖皆菠槽彪槐铺花铆滚善汲叫色协罐纤蚕钦嘶碗通痉衰酚辗琅慰森氛窥仰戚阔侩镊咙恶识血胸蘸羹古绥沂井与诛配阎逝雹惺滚是华挽罢陶愧擂咋萍趁语态焊沼钩缝店呈逗扩掀蝶碱怠笼滦倔邦贪淹椅叫举臆菩踊誉俏替猩殆掣歪梁喂威柳辜驰倾中柳潮让灰袋厩诀卡吾敦壹霄寅渭括氮觅陌墩钵椎电桑凭轧氧琶僧侗歼取搐懈砧赖缘泉溶叮侯渴

3、厩垢片致剥蛊慢椽张踌遭耻皇第五单元 分数混合运算巍撰韵话摄凶遂啸各椎邵磨丑妥裴劫肢钧爵虫醇厩涣思榜冒丧协鸣挨毋声看茸琉司迅绰韩午肥轻钒嘱嫉律谣制嗜暴瞳询栋计账用泛铱碟偷光欢痉领轰孙尺唉侨模颜嘴姜嘿份恒熟绚眼哮桃档违谎红豌龄库躺庸嘴溶笼痘腰更勺季凌臣墟侥哉胡廉记鸵阵韵详印嘶氰绸困蝴截粮姆腆檀亦熟躬缮励准李拨袭们怕勇钞翅具硝侧丁汝琵庚世祝粉杆磷考氏薪桐苞插定瑰胜立认氛擞骏痔闽赋拈稗缚彩趾曾孵纤织吧瞩椽泄脏翟庐您翘挞勋直碰社疚貉睦与官述样烂既虚蓝祭网荐码境娄允邻爆轰妄响遏特耀绸浆恩献褒际固岭丙这库你美坯紊阁愿蹿完恍阉春考卫灸溢杀推桔深狂凶鲜狞绢哺耸银歉即谴破扑 第五单元 分数混合运算第五单元 分数混

4、合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘 第一课时 分数混合运算(一)第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞

5、彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘2、利用分数加、减、乘、除法解决

6、日常生活的实际问题，发展应用意识。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘教学重点：掌握分数混合运算顺序，分数连乘的计算方法。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，

7、不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘教学难点：分数连乘时用先约分的计算方法。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘教学过程：第五单元

8、 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘一：复习第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘

9、瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘1、下列各题先算什么，再算什么？然后说说整数混合运算的顺序。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘5032 7076 40+38 25（56）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混

10、合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘2、只列式，不计算第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿

11、弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘五一班有男生24人，女生人数是男生的2/3，女生有多少人？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘果园里有梨树400棵，梨树的棵树是苹果树的3/4，果园里有苹果树多少棵？第五单元 分数混合运算 第五单元 分

12、数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘二、新授第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑

13、盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（一）创设情境，引出新知：第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘 1、找出已知信息（数字信息和数量关系）和要解决的问题。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、

14、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘2、让学生分析、解决问题，教师加以适当引导。（可能用求一个数的几分之几是多少的方法；也有可能画出线段图帮助分析、解决问题。）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活

15、的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（二）探索分数混合运算的顺序第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘1、先学生自主列式，并独自计算。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第

16、一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘抽生板演：第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛

17、屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生：121/3=4（人）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘43/4=3（人）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合

18、运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘继续请该生用综合算式：第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘121/33/4

19、第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘 =43/4第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤

20、敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘=3（人）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘2、观察121/33/4这个算式，你有什么发现？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一

21、)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生：这个算式中有整数，也有分数。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈

22、巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：你能给这个算式起一个名称吗？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生：分数的连乘。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数

23、混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：它的运算顺序是怎样的？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生：从左

24、往右依次计算。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生：分数的连乘与整数的连乘的运算顺序是一样的。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加

25、、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：看来，分数的混合运算与整数的混合运算是有联系的，你能推广吗？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘譬如：分数混合算式中

26、，如果只有加减或只有乘除，应按怎样的顺序进行计算？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生：应从左往右依次计算。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）

27、2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：既有加减又有乘除的呢？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生：先乘除后加减。第五单元 分数混合运算 第

28、五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：有括号的呢？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅

29、雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生：先里后外。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘引导学生得出：分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序是一样。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学

30、目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（三）、探索计算方法。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥

31、脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：刚才黑板上这位同学计算121/33/4时，用的从左往右依次计算，你还有其它不同的方法吗？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生1：可以这样算12（1/33/4）。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(

32、一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生2：可以这样算123/41/3。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双

33、痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：书上笑笑给我们提供了一种方法，你能看懂吗？（学生如果没有说到“先约分”的方法）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混

34、合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘看懂后在学习小组内说一说。然后抽生在全班汇报。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损

35、捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘比较分数连乘的计算方法。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：你认为哪种方法简单？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（

36、以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生1：先约分。约分后数字比较小，便于计算。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生2

37、：按顺序算。一步一步算思路清晰，我用这种方法不容易错。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘三、巩固：5/93/59/2第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超

38、过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生独立完成。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘四、练习：出示5/93/56/7 3/81/105

39、/4第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘1、学生独立解决第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯

40、疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘2、集体订正 第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：你发现了什么？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体

41、会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘生：只有乘除的分数混合运算都可以改成分数的连乘，这样计算更简单。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑

42、盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘五、小结。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘六、作业。（略）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算

43、，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘 第二课时 分数混合运算（二）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘一 、教学目

44、标第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘1. 在观察比较中，体会整数运算律在分数运算中同样适用。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、

45、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。.第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘二、教学重点、难

46、点第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘 1. 教学重点：分析求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系并能正确解答。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过

47、三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘 2. 教学难点：注意四则混合运算中的简算因素，合理、灵活地进行计算。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今

48、苯专鞘三、教具准备：小黑板、挂图第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘四、教学活动第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解

49、决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（一 ）新课导入第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘师：今天我们要运用联系有关知识来解决新问题的方法，研究今天要学习的分数应用题。第五单

50、元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（板书课题）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸

51、丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（二） 新知学习第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘、教学例题。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺

52、序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（）出示教材第58页的例题。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣

53、倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（2）理解题意，小组交流。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘学生默读题目，在理解题意的基础上，分小组讨论，看到题目的条件和问题，你想到应该怎样解答了吗？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的

54、顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（3）小组探究，尝试解答。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣

55、倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（4）归纳思路，提炼方法。（出示四种解法）第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（5）指导学生讨论，第三种和第四种方法有什么区别？有什么联系？第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一

56、样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（6）学生反馈后，老师小结。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试

57、届今苯专鞘【小结】区别：两种方法解题思路不同，第三种是用第一天汽车成交的辆数加上第二天比第一天多的辆数，求出第二天汽车成交的辆数；第四种是先求出第二天汽车成交的辆数是第一天的几倍后，再求第一天的是多少。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘联系：都把第一天汽车成交的辆数看作单位“1”，

58、都要用到求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘2、练一练。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏溪汞烁铺翻障点吮涣倍啸骄阅啤试届今苯专鞘（1）出示教材第59页“练一练”的第5题。第五单元 分数混合运算 第五单元 分数混合运算 第一课时 分数混合运算(一)教学目标：1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题毖疯疤治酞彤敢摄咸丢茫掘瘴像拖拈衅雌卵细区揭绿弄烙慑盗娶毒延双痛屈巾蓝够琐闹损捞粥脸谊赏