七年级语文人教版第4课《古代诗歌》

1、一、理解填空 1、曹操的观沧海：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。2、观沧海从诗的体裁看，它是一首乐府体四言诗，从表达方式看，它是一首感怀写景诗。4、观沧海最后两句与诗的正文内容的关系是最后两句是乐章结尾时的套话，与正文内容无直接关系。5、观沧海本诗以观字统领全篇，先写实

2、景，然后写虚景，借景抒情，表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的二、简答题1、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。答：树木凋零，秋风阵阵，诗人站在辽阔的海边，面的波涛汹涌的大海心潮与大海一起涌动，感慨万千。一、理解填空 1、次北固山下描写江水浩渺、视野开阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2、次北固山下一诗中表明时序更替，新事物代替旧事物且充满哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3、次北固山下描写乡思愁绪的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳6、王湾在次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。8、王湾在次北固山下中既抒情又蕴涵自

3、然理趣的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。9、王湾在次北固山下中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬。”的优美诗句把江水浩渺平阔、轻风和顺、波平浪静的景色表现的淋漓尽致。一、 赏析1、 请写出“海日生残夜，江春入旧年。”这两句诗的大意： 。2、 本诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？ 。3、“海日生残夜，江春入旧年。”一联历来被人们称道请选一角度，作简要赏析。 。4、判断下列句子表达的正误：A、 诗题次北固山下中的“次”是“游览”的意思表明诗人写诗的地点。 （ 错 ）B、 首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。（ 对 ）C、 这是一首五言律诗，诗的颔联

4、、颈联对仗工整这是律诗的重要特征。 （ 对 ）D、 尾联“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪 （ 对 ）一、 理解填空1、这首小令是元散曲中咏物抒情的佳作，为历代所传诵。仅28字，写了9种景物它们分别是 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情其中表现主旨的句子是： ， 。2、天净沙 秋思中“天净沙”是 ，“秋思”是 。3、马致远的天净沙 秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在天净沙秋思中用富有特征的9个景物描绘了一

5、幅秋原黄昏行施图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。二、赏析1、该曲中直接抒情的句子是那一句？抒发了作者怎样的感情？夕阳西下，断肠人在天涯。2、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全曲，谈谈作者为什么这样写？ 。3、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一副什么样的景象？深秋晚景图。1、 这首元曲抒发了作者怎样的情怀？羁旅在外的游子孤寂愁苦，思念家乡的情感。5、“小桥流水人家”的情景与断肠人的愁思是否一致？请作简要的分析。6、下列分析不正确的一项是 （ ）A、用具有时令特征的事物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。B、景与情结合，融情于景C、“夕阳”“天涯