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文档简介

1、春天来了诗歌教案春天来了诗歌教案活动目标：1理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2感受春天的美，激发热爱大自然的情感。活动准备：教具：PPT课件。 【幼儿园PPT课件制作】学具：图画纸、绘画材料。活动过程：一、欣赏歌曲，导入活动。1听着歌曲春天在哪里的音乐进活动室。2教师：美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。二、观看课件，初步理解诗歌内容。1教师出示第一本书，引导幼儿观看。（1）这是一本什么样的书？（彩色的书）（2）猜猜书里有什么？2出示第二本书，引导幼儿观看。（1）这是一本什么样的书？（会笑的书）（2）猜一猜谁在书里笑了？他们为什么笑？（3）春天来了，还有谁会开

2、心的笑？3出示第三本书，引导幼儿观看。（1）这是一本什么样的书？（会唱的书）（2）猜一猜是谁在唱歌，它是怎么唱的？（3）谁还会在春天里唱歌？4幼儿看课件，整体欣赏诗歌。春姑娘真能干，把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听一首诗歌春天。三、欣赏诗歌，感受诗歌优美的意境和语言。1诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？你最喜欢哪一本书？2为什么说春天是一本彩色的书?谁来用诗歌里的语言来说一下。3春天还是一本会笑的书？谁在春天里笑了？他们是怎么笑的，谁也来说一说。4春天是一本会唱的书？你最喜欢听书里谁唱的歌？5你最喜欢诗歌里的哪一句？请告诉我们好吗？四、幼儿朗诵诗歌1让我们完整地听一遍这首春天的诗歌（再一次欣赏一遍），小朋友可以轻轻的跟念，集体朗诵。2老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半句。3春天可真美，让我们一起用好听的声音来念这首诗歌。五、幼儿绘画，表现春天的美。1春天是多姿多彩的，今天，老师给你们准备了一些材料，让你们也来做一本美丽的书，现在用你们灵巧、能干的小手把春天的景色画出来吧，分别做彩色的、会笑的、会唱的春天的书吧！2幼儿分组绘画，教师巡回指导。3幼儿相互介绍自己画的内容。4教师：小朋

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