声音的特性导学案

1、王称固镇第一初级中学导学案 年级： 八年级 学科：物理导学案编号：执笔：范士华审核：王彩霞授课人：授课时间：班级：小组：学生姓名：课题：声音的特性课时 1课型 综合课评价等级：【学习目标】（1）知道声音的三要素：音调、响度、音色。（2）通过实验探究知道音调高低与频率有关，响度大小与振幅有关。（3）知道不同发声体发出声音的音色不同。（4）认识超声波和次声波。（5）会根据声音的波形图分析声音的三要素。【重难点预设】分析实际生活中包含的声音的三要素；声音的波形图。【学习过程】（一）自主学习问题引入：有的歌手是高音，有的是低音；有的声音大，有的声音小；有时我们未见其人先闻其声。这些生活中的现象是什么因

2、素引起的？知识点一：音调（课本P32P33）（1）钢尺实验：利用身边的钢尺，紧按在桌面上进行探究。 次数 钢尺伸出长度 振动快慢 音调 1 2 （注意：实验中拨动钢尺时用力的大小应大致相同） 比较实验结果，得出结论：物体振动得快，发出的音调就_，振动得慢，音调就 _ 。（2）音调的高低由发声体振动的_决定。_音调越高；_，音调越低。（3）频率：_ _。频率的单位是_，简称_，符号为_。（4）往水瓶里灌水时，凭经验就可以水瓶里水装得满不满，为什么？（5）高音调的波形更_，低音调的波形_。（阅读课本3334页上，知道人能听到的频率范围；了解一些动物能听到的大致频率范围。）(6)多数人能听到的频率范

3、围大约为_；_叫做超声波，_叫做次声波，人耳均听不到这两种声波。（7）声分为：_、_和_。（1）响度：_。（2）振幅：_。（3）物体的_越大，响度越大；_越小，响度越小。（4）响度的大小还与_有关。知识点三：音色(课本P35) 许多人讲话时，即使未看到人，我们也可以凭声音判断是谁。不同乐器用相同的音调和响度去演奏同一首曲子，我们也能听出是什么乐器。这是与声音的第三个特征音色有关 （1）音色是由_决定的，我们能区别音调、响度完全相同的两个不同声音，主要就是_不同。(2)音调相同的不同乐器音色不同，其波形特点是_ 。(二)学生对学群学1、乐音的三个特征是_、_和_。2、男同学一般比女同学发出的声音

4、沉闷、浑厚，其原因是男同学声带振动的频率和女同学声带振动的频率相比 A.较高； B.较低 ；C.一样；D.无法比较 3、人在野外喊话时，为了减少声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这是为了增大声音的_。4、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调高，_的叫声响度大。5、声音的响度取决于A离发声体的距离 B发声体的振动频率C发声体振动的幅度 D发声体的种类6、我们在室内就能辨别出室外是哪位同学在说话，这是因为A每个人说话的响度不同 B每个人说话的音调不同 C每个人说话的音色不同 D每个人说话的声音的频率不同7、对于乐音的特性，下面说法正确的是 A音调高的，响度一定大 B响度大的，振动幅度大 C响

5、度小的，频率一定低 D音调、响度同，音色一定相同8、 用大小不同的力敲同一个音叉发出声音不同处是A声速 B音调C响度 D音色9、判断下列说法正确的是 A蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C人听觉频率范围比人发声频率范围要大D15Hz的声音只要振幅足够大人耳就能听到（三）展示标注不理解的知识点，小组合力解决。各小组回答问题对答案，教师点拨。（4） 科学世界知识补充阅读“科学世界”，把三类乐器的特点归类。(五)达标测评1、“震耳欲聋”指声音的_，“悦耳动听”指声音的_，“脆如银铃”指声音的_。2、蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300次左右；不载花蜜飞行时

6、，翅膀平均每秒振动450次左右。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出采蜜还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么来辨别的（ ）A.声音的音调不同 B.声音的响度不同C.声音的音色不同 D.飞行高低不同3、铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据（ ）A.音调 B.响度 C.音色 D.声音是否刺耳 4、节日庆典上，男低音放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，下列说法正确的是：A. “男声”音调高、响度大，“女声”音调高、响度小B. “男声”音调低、响度大，“女声”音调高、响度小C. “男声”音调高、响度小，“女声”音调低，响度小D. “男声”音调低、响度小，“女声”音调低，响度大5、使二胡发出的声音的音调变高，应采取的办法是：（ ）A把弦拉得紧些 B把弦放松些C增加发声部分的长度D用更大的力拉琴。6吉它是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ）7使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（ ） A 响度B 音调C 音色D 频率8. 敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响此现象表明影响声音响度的因素是声源 A振动的幅度 B组成的材料 C振动的快慢 D自身的结构 9.医生用听诊器诊病是因为（ ）A、听诊器能使振动的幅度增大，是响度增大B、听诊器能改变发声体的频率，使音调变高 C、听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大