初中物理摩擦生热实验教案

1、初中物理摩擦生热实验教案观察与思考1.如图1所示，把皮带缠在铜管外面不断地来回拉动时，装有乙醚的铜管和塞子将发生什么现象?塞子从铜管口冲出来，说明了什么?2.这个实验为什么选用乙醚?如果选用水行吗?3.如果不断地来回拉动皮带，但是塞子还是没有冲出来，本实验还能否证明摩擦生热现象?4.如果把铜管改成塑料管，实验效果将更加明显还是不太明显?为什么?实验原理1克服摩擦做功可以生热。2克服摩擦做功的过程就是物体内能增大的过程实验结论摩擦时外界对物体做功，物体的温度升高内能增加，物体对外做功时，物体的内能减少。实验考点这个实验的主要考查要求是在实验的结论的应用，实验相似内容的判断上，多以填空、选择题为主

2、。经典考题1. 陨石进入大气层后速度越来越快，这是由于 _能转化成了动能；同时它与空气摩擦导致温度升高，形成“流星”，这时除了动能，它的_能增大。2. 如图所示把一个金属管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，此时设酒精的内能为E1，拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子，塞子会飞出去，设塞子飞出时动能为E，塞子飞出前瞬间酒精内能为E2，在人拉绳子的过程中，人对绳做功为W，则 （ ）A. E=E2B. W=E C. W E2- E1D. E=E13. 如图所示，是用于锻炼身体的体育器材跑步机。人在跑步机上可以实现快走或跑步动作，达到锻炼身体的目的。下面关于人在跑步过程中的叙述，错误的是（

3、 ）A. 人对跑步机做了功B. 人对跑步机没有做功C. 人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能D. 脚底与跑步机间有摩擦作用举一反三1制作航空模型飞机时，用砂纸打磨航模材料，会感觉砂纸和航模材料都发烫了，这是否属于摩擦生热?2用泡沫塑料制作建筑模型，常需用美工刀切割泡沫塑料，如果切割后美工刀变得很烫，而泡沫塑料却没有烫的感觉，这是否属于摩擦生热?泡沫塑料的内能是否增加?3汽车在紧急刹车时，会在柏油路面上留下黑色的痕迹，称为拖印，交通警察可将拖印的长度作为处理事故的依据之一。拖印是怎样形成的?拖印的长度不同，说明了什么?观察与思考答案1管内气体压强增大。2乙醚沸点低，吸收不太多的热量即可达到沸点

4、并大量汽化。水的比热容很大，温度不易升高，实验效果不明显。3能。用手摸铜管，可以感觉到铜管温度明显高于室温。4不明显。塑料是热的不良导体，管内液体温度不易升高。经典考题答案1. 陨石进入大气层后，其重力势能转化为动能，因此动能增加，但是，由于其和空气摩擦做功，使自身的内能增加，温度升高。答案：重力势 内2. 对金属管做功，其内能增加，并对酒精进行热传递，使其内能增加。对外（塞子）做功后，塞子机械能增加，酒精的内能减少。答案：C3. 在跑步机上跑步时，人的脚与机器上的皮带之间有静摩擦，这个摩擦力对皮带做功，使其机械能增加，最终这个能量转化为内能。答案：B举一反三答案1是。2是。刀是铁制的，铁是热的良导体，使手感到烫。而泡沫塑料是热的不良导体，不易使手感到烫。两者的温度都升高，泡沫塑料的内能也增加。3紧急刹车时，汽车由于惯性继续向前运动，而车轮被刹住不会转动，造成轮胎与地面发生滑动摩擦。摩擦产生大量热，使轮胎与路面接触的部分温度急剧升