实用的趣味运动会方案5篇

1、immature people die for a great cause, and mature people live humblely for a great cause.简单易用轻享办公（页眉可删）实用的趣味运动会方案5篇 趣味运动会方案 篇1一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。二、活动领导小组： 组长：田长军副组长：严强、唐清明、冉伟隆、蒋智高成员：吴光军 张桥江 赵德涛 胡俊 田智 张小庆 任仕学 张志强严萍 高小梅三、

2、活动时间和地点1、时间：20_年11月10日14日 2、地点：学校操场四、活动内容及方法活动分单人项目和集体项目 单人项目：单人跳绳、引体向上/仰卧起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石头过河、1分钟投篮、高脚集体项目：双人跳绳、6人蹲跳接力、三人四足、双人抛接球、6人双脚夹球跳接力、10人跳绳、10人足式保龄球、3人板鞋五、参加对象：全体印江中等职业学校在校学生 六、竞赛办法：（一）个人项目每班不限制报名人数，集体项目除10人跳绳、10人足式保龄球限制一组外，其他项目不限制报名组数。（二）已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外）。 （三）集体项目可以邀请本班级科任教师参与。七、名次和奖励

3、办法：（一）个人项目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入团体分。 （二）团体项目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入团体分。（三）个人项目前三名发奖状及奖金，团体项目前三名发奖状及奖金（10人跳绳和10人足式保龄球前三名班级发奖状及奖品）。 （四）团体总分排名前六名发奖状及奖金。八、注意事项：1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。2、任课教师无特殊原因要求组队参加活动。九、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。印江中等职业学校文艺之冬“娱乐身心 激扬青春”趣味运动会组委会一、主办单位：印江职校二、承办处室：团委 体育组三

4、、组织委员会组长：田长军副组长：严强 唐清明 冉伟隆 蒋智高成员：吴光军 张桥江 赵德涛 胡俊 田智 张小庆 任仕学严萍 高小梅四、领队：各班班主任为领队五、医务组：谭海琴、赵四芳六、宣传组成员：张桥江、严萍七、安全组：田智 张小庆 陈海凤 未参加运动会的护校队成员八、奖品组：任仕学 严天萍 陈正勇趣味运动会方案 篇2一、活动目标1、使家长了解自己孩子，加深家园情、师生情、亲子情。2、通过活动、让幼儿、家长感觉到运动的欢乐。3、让他幼儿在活动中学会合作与交往，体验其中的乐趣。二、活动组织者：蒙班教师。三、活动安排：（一）抢椅子1幼儿8人一组进行游戏。2音乐开始，幼儿绕蒙式线转圈走。3音乐停止，

5、马上抢到位子并坐好。4没有抢到位子即被淘汰，最后三名获胜者各得获奖品一份。（二）游戏名称滚大球游戏准备：大球2，椅子2把游戏玩法：各组选出6幼儿参加比赛，排成一列纵队在起点准备，第一个幼儿听到口令滚大球向前跑，绕过椅子后返回，把球交给第二个幼儿，第二个幼儿接着滚大球，依次进行，先滚完的为胜。（三）亲子游戏1、亲子二人行每轮6个家庭玩法：家长和幼儿在起点线处，孩子与家长面对面站立，幼儿踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带幼儿迅速向终点处移，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。奖励前三名。2、小袋鼠摘果裁判：玩法：家长在腰间栓一个筐，当袋鼠妈妈，站在终点线上，幼儿站在起点线上，游戏开始，听到发令

6、后，幼儿拿起自制果子扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为胜。奖励前三名3、保、龄球给每位幼儿家庭发3个球。站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。击倒10龄球以上算优胜。_10个以上的从多到少排名发奖4、二人三足跑目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请6对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向前跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。奖前三名。5、全家搬搬乐玩法：爸妈两手交叉在一起，让幼儿坐在上面，到达一定目标后

7、返回，先到终点者为胜。六家一组，奖前三名。6、揪“尾巴”爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子裤子后有一尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。依次计分（6组家庭、彩绳6根）。奖前三名。备注：家长直至所有游戏进行完毕后在老师那里领取纪念品一份。趣味运动会方案 篇3活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、 与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、 游戏：1） 花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出

8、它是什么颜色？2） 剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3） 贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4） 运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、 孩子们表演节目4、 共同演唱歌曲：庆祝六一趣味运动会方案 篇4一、 活动背景：活跃校园文化生活，宣传贯彻中医五2的号召，给更多的同学提供娱乐交流，增进友谊的机会，我班决定举办此次班级趣味运动会。二、活动目的.：1、丰富同学们的课余活动;2、借此次机会，为本班同学提供一个学习交流的平台;3、在比赛中培养同学们团队协作的精神，作出自己的贡献并更好地感受到集体的力量;4、让全班的

9、同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不多)。三、活动概况：此次活动名称为班级总动员。活动共有五个项目：1、双龙戏珠2、送鸡毛信3、托球跑4、绑腿跑接力5、爱心速递赛前将本班49人分为4大组(按学号划分)，每队每人参加一次。按比赛成绩，每一个参赛选手都会取得相应的得分，总得分最高一组每人都有小小奖励。活动时间：20_-_-_活动地点：球场(如有变动另行通知)活动受众：_级中医五x班全体同学四、具体流程：按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5爱心速递的顺序，各项规则分别为：(1)双龙戏珠比赛方法：开赛前，各对选手分别面对面的侧向(侧对前进方向)站立于各自赛道的起点线后，并分别将

10、排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂放于体后互挽。令发后，以球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前侧行(跑)，绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整后用袋鼠跳形式返回，直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准，用时少者获胜。规则要求：行进过程中，应始终将球顶夹对挤于两人前额和头面部之间，球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均应视为违例，不予计取成绩。行进过程中若球滑脱落地，捡球后跑回起点重新开始。两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间，必须做到人球合一，若出现所顶之球滑脱出对顶有效部位之外或脱落在地等现象，则均属违例，成绩无

11、效。必须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成绩无效。评分方法：以计时成绩排名次，依次用时最短的获胜。(2)送鸡毛信比赛方法:五十米跑道，听到比赛开始的信号后，记熟由场务发放的十位数字，记熟数字后进行手持水杯跑，回到终点后背出自己对应的数字，准确无误之后停表。背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行百米往返跑，中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。规则要求：比赛中不得半途折回，有作弊者罚跑四百米。评分方法：以计时成绩排名次，依次用时最短的获胜。(3)托球跑 每队选两人参赛，用球拍托着乒乓球来回跑50米，期间六次穿越“障碍”。计每组两人用的总时间

12、。按用时多少分别得5分，3分，2分。(4)绑腿跑接力 参加人数2人比赛方法：每组出四人，两两任意组合，比赛开始前，两名参赛队员相邻脚的脚踝用绳子绑在一起站于起跑线后。裁判员发令后开始计时，队员通过协调配合在跑道上共同行进，绕过前方设置的障碍物后返回。当两名队员越过终点线后同组另两名队员出发(规则同前)。当各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线时，计时停止，用时少者获胜。规则要求：必须始终在各自的赛道内前行，步入他道或影响他道选手的行进，均应视为违例，成绩无效。(5)爱心速递具体程序：每个队十二名队员依次排开排成一列，肩并肩站立; 第一名队员双手用纸托着乒乓球，其余队员依次将手中纸并在一起搭

13、建爱心高速公路，当听到裁判发令后，第一队员将球传给第二名队员，依次类推，当第五名队员接到球后，第一位同学跑到队尾继续搭桥依次传球，依次类推下去，当第一名队员再次成为排头时视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)。规则要求：在传球过程中，球落地后须重新开始评分方法：以计时成绩排名次，依次用时最短的获胜。6、每队选一人参赛，记下一分钟每人的次数。如果中途出现失误，可继续。按次数多少分别得5分，3分，2分五、活动宣传方案：比赛过程中安排同学拍照，记录。赛后出宣传板，写新闻稿。六、注意事项：此次活动内容比较简单，不过在活动中大家要处处小心，特别是不要扭伤脚。安全第一!七、应急预案：班委要事先组

14、织好，若有人发生意外，由个别班委及时送往校医院，其他继续主持此次活动。八、经费预算：视情况而定。趣味运动会方案 篇5一、活动主题：享受运动，快乐运动：我运动，我快乐 我健康二、活动宗旨：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。三、活动时间：待定四、活动地点：内操场五、参加人员：全校师生。六、活动安排：（一）、裁判：吴军（总施令员） 周礼德（计数、看到达顺序）陈刚（计数、看到达顺序） 周英（计数、看到达顺序）赵小远（指挥提醒自愿者） 程露露（指挥提醒自愿者）（二）、自愿者：六年级一班6人。人员待定

15、。（三）、活动内容：一年级：快乐司机运输忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个（设置在起点对面）。（郑泽祥、彭升权负责道具到位）方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。规则：1、选手必须绕过障碍物。2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。二年级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、

16、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.（王发科、胡万品负责道具到位）方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。规则:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。2、所夹的乒乓球必须入盆。3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。三年级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球（排球）18个、自愿者三名（将球回位）。（代世利、赵小远负责道具到位）方法

17、各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球（排球）投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。规则:1、 接球手不许出圈，否则所接的球不算。2、 接球手必须用背篓接，否则不算。3、两名接球手交替上场接球。4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。5、以投进球的个数总计得出名次。6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。四年级：海豚戏珠。（男女各25人） 道具:障碍物6个、篮球（排球）18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿

18、者6名（捡球、将球归位）（朱红连、王小成、张平负责道具到位）方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内（呼啦圈由自愿者执手），打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。规则：1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。3、每人只能打三个球。4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。五年级：一箭双雕。（男女各30人）。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 （付浩、彭丽梅负责道具到位）方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将球赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。规则：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。