第四章 第一节

1、第四章生物的变异 第一节生物变异的来源() 学习目标学习目标 1.举例说明染色体畸变是如何引起生物变异的，并列举生物变异 的类型。 2.阐明染色体组概念。 3.理解二倍体、多倍体和单倍体的概念。 内容索引 新知导学 达标检测 新知导学 一、染色体结构变异 1.染色体畸变的含义和类型染色体畸变的含义和类型 (1)含义：生物细胞中染色体在 上发生的变化。 (2)类型 染色体结构变异 染色体数目变异 2.染色体结构变异染色体结构变异 (1)概念：染色体发生断裂后，在断裂处发生 而导致染色体 不正常的变异。 数目和结构 错误连接 结构 (2)类型及实质 ：染色体断片的 ，引起片段上基因也随之丢失的现象

2、。 如猫叫综合征。 ：染色体上增加了某个相同片段的现象。 ：一个染色体上某个片段的正常排列顺序发生180颠倒的现象。 ：染色体的某一片段移接到另一 上的现象。 (3)结果：使位于染色体上的基因的 和 发生改变。 (4)影响：大多数的染色体结构变异对生物体是 的，甚至会导致生 物体的死亡。 缺失丢失 重复 倒位 易位非同源染色体 数目排列顺序 不利 归纳总结归纳总结 (1)同源染色体的非姐妹染色单体间的片段交换属于基因重组，非同源 染色体之间的片段交换属于染色体结构变异中的易位。 (2)基因突变在光学显微镜下观察不到，不会改变染色体上的基因的数 目或排列顺序。 (3)染色体畸变可以在光学显微镜下

3、观察到，会使排列在染色体上的基 因的数目或排列顺序发生改变。 例例1(2017金华东阳二中期末)如图是某染色体结构变异的示意图， 图中“17”表示染色体片段，“”表示着丝粒，则该变异类型为 答案解析 A.易位 B.缺失 C.倒位 D.重复 解析解析分析题图可知，异常染色体与正常染色体相比，增加了2、3 两个片段，因此属于染色体结构变异中的重复。 例例2下图中和表示发生在常染色体上的变异。和所表示的变异 类型分别属于 答案解析 A.基因重组和易位 B.易位和易位 C.易位和基因重组 D.基因重组和基因重组 解析解析由染色体图像可判断，中两条为同源染色体，中两条为 非同源染色体；是同源染色体的非姐

4、妹染色单体间交换部分染色 体片段，属于基因重组，是在非同源染色体之间交换部分染色体 片段，属于染色体结构变异中的易位。 易混易错易混易错 区分区分“易位易位”与与“交叉互换交叉互换” 项目染色体易位交叉互换 图解 区别 发生于非同源染色体之间 发生于同源染色体的非姐妹染色 单体之间 属于染色体结构变异属于基因重组 二、染色体数目变异 1.概念：概念：是指生物细胞中 的增加或减少。 2.染色体组染色体组 (1)雄果蝇体细胞中共有 对同源染色体，其中 对是常染色体， 对 是性染色体。 染色体数目 431 (2)雄果蝇减数分裂产生精细胞的过程中，_ 分离，因此配子中的染色体的组成为_ 或 ，它们是一

5、组 染色体。 (3)雄果蝇精子中的染色体虽然 、功能 各不相同，但却携带有控制该生物 的 全部遗传信息，它们互相协调、共同控制生物正常的 ，这样 的一组染色体，叫做一个染色体组。 同源 染色体 、 、X、Y 非同源 形态结构 生长发育 生命活动 3.整倍体变异整倍体变异 体细胞中的染色体数目以 的形式成倍地增加或减少，如： (1)一倍体：只有 个染色体组的细胞或体细胞中含 个染色体组的个体。 (2)单倍体：由 发育而来，体细胞中含有本物种 染色体数目的个体。 (3)二倍体：由 发育而来，具有 个染色体组的细胞或体细胞中含 个染色体组的个体。 (4)多倍体：由 发育而来，体细胞中所含染色体组数超

6、过 个的生物。 4.非整倍体变异非整倍体变异 体细胞中 染色体的增加或减少，如 (2n1)、人类的卵巢发 育不全症( )。 染色体组 单 一 配子配子 受精卵两 两 受精卵两 个别先天愚型 2n1 例例3如图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的每一个字母代表细 胞的染色体上的基因，C、D图代表细胞的染色体情况，那么最可能属 于多倍体的细胞是 答案解析 解析解析A、B、C、D中一般可认为分别具有4个、1个、2个、4个染 色体组。但细胞有丝分裂的前期和中期，每条染色体上含有两条姐 妹染色单体，而两条姐妹染色单体上含有相同的基因，则一对同源 染色体可能具有相应的4个基因，如图A，故最可能属于多倍体

7、的细 胞是图D所示的细胞。 例例4如图所示是四个基因型不同的生物的体细胞，请分析回答下列问题： (1)图甲所示是含有_个染色体组的体细胞，每个染色体组有_条染 色体。 解析解析图甲所示细胞内同一形态的染色体有2条，所以是含有2个染色 体组的体细胞，细胞中有4种形态的染色体，所以每个染色体组有4条 染色体。 答案解析 24 (2)图乙若表示一个有性生殖细胞，它是由_倍体生物经过减数分裂产 生的，由该生殖细胞发育而成的个体是_倍体，每个染色体组有 _条染色体。 解析解析图乙若表示一个有性生殖细胞，含3个染色体组，所以它是由六倍 体生物经过减数分裂产生的，由生殖细胞直接发育而成的个体是单倍体， 图乙

8、中含有3种形态染色体，所以每个染色体组有3条染色体。 答案解析 6 单 3 (3)图乙若表示一个受精卵发育而来的细胞，它是由 _倍体生物杂交形成的。 解析解析图乙若表示一个受精卵发育而来的细胞，则为三 倍体，是由四倍体和二倍体杂交产生的。 (4)图丙细胞发育成的生物是_倍体，含有_个染色 体组。 解析解析图丙细胞中只含有一个染色体组，所以由其发育 成的生物是单倍体。 答案解析 四倍体和二 单 1 (5)图丁所示是含有_个染色体组的体细胞，每个染色体组含有_条 染色体。 解析解析图丁所示细胞内同一形态的染色体有4条，所以是含有4个染色 体组的体细胞，细胞中有3种形态的染色体，所以每个染色体组有3

9、条 染色体。 答案解析 43 特别提醒特别提醒 列表比较二倍体、多倍体与单倍体列表比较二倍体、多倍体与单倍体 二倍体多倍体单倍体 概念 由受精卵发育而 来，体细胞中含 2个染色体组的 个体 由受精卵发育而 来，体细胞中含3 个或3个以上染色 体组的个体 体细胞中含本物 种配子染色体数 的个体 染色体组2个3个或3个以上1至多个 发育起点受精卵受精卵配子 自然成因正常有性生殖 未减数的配子受精； 受精卵中染色体数 目加倍 未受精的 配子发育 举例 几乎全部动物、 过半数高等植物 香蕉、普通小麦 玉米、小麦的 单倍体 学习小结 染色体畸变 结构 变异 ：染色体断片的丢失，引起片段上所带基因 也随之

10、丢失的现象 ：染色体上增加了某个相同片段的现象 ：一个染色体上的某个片段的正常排列顺序 发生180颠倒的现象 ：染色体的某一片段移接到另一条非同源染 色体上的现象 缺失 重复 倒位 易位 染色体畸变 染色体组 的理解 同源染色体 和 各不相同 含有控制该生物生长发育的全部遗传信息， 但不能重复 数目 变异 个别数目增减 以_ 形式增减 一倍体 多倍体 来源：由 发育而成 应用：多倍体育种 单倍体 来源：由 发育而成 应用：单倍体育种 不含 形态结构功能 染色体组 受精卵 配子 达标检测 1.(2017绍兴市高一期末)图甲表示某生物细胞中两条染色体及部分基因， 不属于染色体畸变的是 12345

11、答案解析 解析解析A项属于缺失，B项属于倒位，D项属于易位，都是染色体畸变 中的染色体结构变异。 C项属于基因突变。 2.如图为一对同源染色体在减数分裂时的配对行为， 表明该细胞发生了 A.基因突变 B.染色体畸变 C.基因重组 D.碱基互补配对 答案 12345 解析 解析解析根据图示推测其产生的过程为： 这是染色体倒位发生后引起的变化，属于染色体结构变异。 3.(2018浙江余姚质检)下列关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述， 正确的是 A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 C.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 D.八倍体小

12、黑麦的单倍体有四个染色体组 解析解析只要由配子发育而成，无论其含有几个染色体组，均属于单倍体； 体细胞中含有两个染色体组的个体若由受精卵发育而来，应为二倍体， 若由配子发育而来则应属于单倍体；六倍体小麦花药离体培养所得个体 是单倍体。 答案解析 12345 4.下列关于植物染色体畸变的叙述，正确的是 A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 解析解析染色体畸变不会产生新基因，基因种类不会改变，但会改变基 因的数量或排列顺序。 答案解析 12345 5.下图表示某些植物的体细胞，请据图回答下列问题： 12345 (1)肯定是单倍体的是_图，它是由_倍体的生殖