少儿英语课堂游戏幻灯片

1、 Listen to the music, and when the song stop, you should find a seat and sit down. 游戏：游戏： 抢椅子游戏，有助于活跃课抢椅子游戏，有助于活跃课 堂气氛堂气氛 复习巩固学过的歌曲复习巩固学过的歌曲 warming up 抢椅子抢椅子 Catch the ball and answer the teachers questions 接球回答老师的提问接球回答老师的提问 百玩不腻的游戏百玩不腻的游戏 形式多样，可以变化形式多样，可以变化 warming up catch the ball 老师闭上眼睛，来让孩子喊老

2、师闭上眼睛，来让孩子喊stop, 站在谁的站在谁的 面前，谁来回答问题面前，谁来回答问题 Warming up say stop 字母接龙字母接龙 Say the letter one by one 字母接力，快速有效地复习字母字母接力，快速有效地复习字母 对于初学者来说，运用的时候可以一人说一个对于初学者来说，运用的时候可以一人说一个 ，对于学得比较熟练地学生复习的时候可以任，对于学得比较熟练地学生复习的时候可以任 意说出几个字母，让下一个同学来接上意说出几个字母，让下一个同学来接上 Teaching Letters 字母接龙字母接龙 萝卜蹲：萝卜蹲：A is here, A is here

3、. Where is B? 在熟练掌握字母后，运用此游戏可以很好在熟练掌握字母后，运用此游戏可以很好 的复习字母的复习字母 Teaching Letters 找字母（图画或简笔画）找字母（图画或简笔画） Teaching Letters 找字母找字母 back 肢体书写肢体书写 本游戏适合于已学完本游戏适合于已学完26个字母，且已经掌握个字母，且已经掌握 whats this 和和 its 句型的学生句型的学生 教师用肢体摆出各种字母的造型，让学生说出教师用肢体摆出各种字母的造型，让学生说出 字母字母 Teaching Letters 字母配对字母配对 适合刚学完字母的学生，适合刚学完字母的学

4、生， 需要大小写字母需要大小写字母 卡片各一套。卡片各一套。 可以分组比赛气氛更好，可以分组比赛气氛更好， 让学生拿着手里让学生拿着手里 的大写或小写字母找到对应的好朋友的大写或小写字母找到对应的好朋友 Teaching Letters 破解数字破解数字 将所学的将所学的26个字母分别替换成个字母分别替换成1，2，。，。 26 将每个英语单词用数字来表达，比如将每个英语单词用数字来表达，比如home:8- 15-13-5, 让学生将这串数字译成英语单词。让学生将这串数字译成英语单词。 Teaching Letters 字母扑克字母扑克 排队排队 字母字母bingo Teaching Lette

5、rs Teaching Vocabularies 数字游戏：打电话、寻找车牌号数字游戏：打电话、寻找车牌号 颜色游戏：颜色游戏： 炸弹游戏：炸弹游戏： 动作游戏：动作游戏： “我来做，你来猜我来做，你来猜” 骰子游戏：骰子游戏： 竞赛游戏：竞赛游戏： 趣味游戏：趣味游戏： Guess the number bomb 猜数字游戏：猜数字游戏： 教师事先写下一个数字，数字教师事先写下一个数字，数字 范围可以依据学生掌握的数字为准，学生范围可以依据学生掌握的数字为准，学生 每猜一个数字，老师可以缩小范围，最后每猜一个数字，老师可以缩小范围，最后 猜中者，中弹猜中者，中弹 本游戏使用于复习已经掌握的数

6、字本游戏使用于复习已经掌握的数字 Teaching Vocabularies Clap or say 教师说单词并拍手，学生只需拍手，老师说教师说单词并拍手，学生只需拍手，老师说 单词学生跟老师读单词。单词学生跟老师读单词。 错者被老师的锤子惩罚一下错者被老师的锤子惩罚一下 本游戏非常适用于学习数字或者新单词的时本游戏非常适用于学习数字或者新单词的时 候使用。可以采用淘汰制，调动学生求胜候使用。可以采用淘汰制，调动学生求胜 的积极性。的积极性。 Teaching Vocabularies 拍三或者是拍七拍三或者是拍七 学生轮流说数字，当到三或七的倍数的时候学生轮流说数字，当到三或七的倍数的时候

7、 拍手，错者受到惩罚，并且重新开始游戏拍手，错者受到惩罚，并且重新开始游戏 。 本游戏适合于已经掌握了本游戏适合于已经掌握了1-100的数字的小学的数字的小学 高年级学生高年级学生 Teaching Vocabularies Telephone number 听老师报一组电话号码，学生听，并书写下听老师报一组电话号码，学生听，并书写下 来来 本游戏适用于掌握了本游戏适用于掌握了0-10数字的学习者，锻数字的学习者，锻 炼学生对数字的敏感度。炼学生对数字的敏感度。 难易可以由老师来掌控。难易可以由老师来掌控。 Teaching Vocabularies count in time 制作一幅形图，

8、分成若干区块。制作一幅形图，分成若干区块。 在里面填在里面填 写数字，让学生在写数字，让学生在 规定的时间内数完。否规定的时间内数完。否 则失败。则失败。 Teaching Vocabularies Number game 根据老师拍手或锤子锤的次数，来说出英根据老师拍手或锤子锤的次数，来说出英 文数字文数字 数得快数得快 数字数字bingo 数字接龙数字接龙 Teaching Vocabularies 听声辩色听声辩色 准备色彩卡片，让已经学过准备色彩卡片，让已经学过5种以上颜色英文种以上颜色英文 的学生来听老师指令，选择正确的颜色卡的学生来听老师指令，选择正确的颜色卡 片片 Teachin

9、g Vocabularies 听音涂色听音涂色 准备一张表格，让学生根据老师报的英文颜准备一张表格，让学生根据老师报的英文颜 色单词来涂色。色单词来涂色。 Teaching Vocabularies 猜颜色：猜颜色：what color is it? 将几只水彩笔或者马克笔放入一个袋子或将几只水彩笔或者马克笔放入一个袋子或 者帽子中，然后取一只（遮住）问：者帽子中，然后取一只（遮住）问：what color is it? 复习颜色单词，复习颜色单词， 复习句型复习句型what color is it? Teaching Vocabularies 道具：道具： 制作制作2-3个炸弹图片个炸弹图片

10、 适合各个年龄段的学生适合各个年龄段的学生 将炸弹放于图片下方，让学生读单词。有将炸弹放于图片下方，让学生读单词。有 炸弹的单词不能读，否则给以惩罚。炸弹的单词不能读，否则给以惩罚。 高龄段的还可以采取淘汰制度高龄段的还可以采取淘汰制度 Teaching Vocabularies 道具：道具： 制作制作2-3个炸弹图片个炸弹图片 适合各个年龄段的学生适合各个年龄段的学生 将炸弹放于图片底下，让学生读，让学生将炸弹放于图片底下，让学生读，让学生 读，中炸弹者敲一下脑袋。读，中炸弹者敲一下脑袋。 Teaching Vocabularies 幸运蛋幸运蛋 与之前的相反，读中幸运蛋者中奖，给奖与之前的

11、相反，读中幸运蛋者中奖，给奖 励。如果单词多的话，可以给学生读励。如果单词多的话，可以给学生读3次机次机 会。会。 Teaching Vocabularies 拆弹专家：拆弹专家： 道具比较废纸，但是用于复习巩道具比较废纸，但是用于复习巩 固较多的单词，效果很好。固较多的单词，效果很好。 可以加入其它元素：冰弹，笑弹，哭蛋等可以加入其它元素：冰弹，笑弹，哭蛋等 Teaching Vocabularies I do you say, I say you do. 老师比划单词的动作，让学生来猜是什么单老师比划单词的动作，让学生来猜是什么单 词词 ，用于课前，用于课前warm up和复习单词都特别和

12、复习单词都特别 好用。好用。 可以让两个学生上台，一个比划一个猜；可以让两个学生上台，一个比划一个猜； 也可以让一个学生比划，让其他学生猜也可以让一个学生比划，让其他学生猜 Teaching Vocabularies 牛仔游戏牛仔游戏 两个学生，同时将两张卡片放在背后，背靠两个学生，同时将两张卡片放在背后，背靠 背出发，走三步同时回头，先读出单词者背出发，走三步同时回头，先读出单词者 赢，输者被枪毙。赢，输者被枪毙。 Teaching Vocabularies 五体投地五体投地 五张至七张卡片，五张至七张卡片， 让学生对于已经学习的单让学生对于已经学习的单 词识记效果较好。词识记效果较好。 用

13、自己的身体部位去触用自己的身体部位去触 碰老师报的单词。尽量不要离开卡片。碰老师报的单词。尽量不要离开卡片。 Teaching Vocabularies 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 边跳边要说出卡片上的单词。边跳边要说出卡片上的单词。Read and step 趣味型：可以让卡片分开较远，增加跳的难趣味型：可以让卡片分开较远，增加跳的难 度，让学生读出单词，气氛更好些。度，让学生读出单词，气氛更好些。 Teaching Vocabularies Stand up and say 分读单词，将学习过的单词，分别分给每分读单词，将学习过的单词，分别分给每 个学生，让每个孩子手里有一张卡片，老个学生，让每个孩

14、子手里有一张卡片，老 师报到那个单词，持有者要站起来并说出师报到那个单词，持有者要站起来并说出 单词单词 Teaching Vocabularies 一个骰子，上面贴上数字一个骰子，上面贴上数字1-6，分别对应，分别对应6 个单词，掷出骰子，读出对应的单词。个单词，掷出骰子，读出对应的单词。 Teaching Vocabularies 一个骰子，上面贴上一个骰子，上面贴上6个单词。掷出骰子让个单词。掷出骰子让 学生说出单词。学生说出单词。 Teaching Vocabularies 一个骰子，上面贴上一个骰子，上面贴上6个身体英文单词。掷个身体英文单词。掷 出骰子让学生说出单词，并用身体的手或

15、出骰子让学生说出单词，并用身体的手或 者脚来触碰身体部位。者脚来触碰身体部位。 Teaching Vocabularies 抢答竞走抢答竞走 老师持有一些卡片，让两个学生读出单词，老师持有一些卡片，让两个学生读出单词， 快者向前一格子，先到目的地者赢快者向前一格子，先到目的地者赢 Teaching Vocabularies 猜拳竞走猜拳竞走 老师在地方放上一些卡片，让两个学生分别老师在地方放上一些卡片，让两个学生分别 站在两边猜拳，赢者读出单词，向前一卡站在两边猜拳，赢者读出单词，向前一卡 片，两人碰面则结束游戏。片，两人碰面则结束游戏。 Teaching Vocabularies 寻宝游戏寻

16、宝游戏 单词卡片一副，两张寻宝图，寻宝图上写单词卡片一副，两张寻宝图，寻宝图上写 上一些单词，让学生找齐，先找完的一组上一些单词，让学生找齐，先找完的一组 赢。赢。 Teaching Vocabularies Give me the cards 单词小卡片，每人一副，听老师的要求，单词小卡片，每人一副，听老师的要求， 听到的单词，马上找到单词，放到指定位听到的单词，马上找到单词，放到指定位 置。置。 Teaching Vocabularies guess the card 两张单词卡片，老师放到背后，让学生猜两张单词卡片，老师放到背后，让学生猜 是哪个，然后老师再放到背后，让学生猜是哪个，然后

17、老师再放到背后，让学生猜 一张，拿出来是猜中的那个，就赢。一张，拿出来是猜中的那个，就赢。 操练单词时用操练单词时用 Teaching Vocabularies guess the card 两张单词卡片，老师放到背后，让学生猜两张单词卡片，老师放到背后，让学生猜 是哪个，然后老师再放到背后，让学生猜是哪个，然后老师再放到背后，让学生猜 一张，拿出来是猜中的那个，就赢。一张，拿出来是猜中的那个，就赢。 操练单词时用操练单词时用 Teaching Vocabularies find the card 1.老师老师 将一张卡片放于学生身后，让一个同将一张卡片放于学生身后，让一个同 学去找，根据其他

18、人的大小声音量来辩别学去找，根据其他人的大小声音量来辩别 卡片位置。卡片位置。 2.老师事先将卡片对应的小图片贴在墙上或老师事先将卡片对应的小图片贴在墙上或 其他位置，让学生去找单词卡片，读出单其他位置，让学生去找单词卡片，读出单 词。词。 Teaching Vocabularies 操练单词时用还有：操练单词时用还有： 闪图闪图 火眼金睛火眼金睛 拍手跺脚拍手跺脚 大小声读单词大小声读单词 敲单词炸弹敲单词炸弹 红绿灯红绿灯 异口同声异口同声 看口型看口型 Teaching Vocabularies 其他单词游戏：其他单词游戏： What is missing? 翻牌游戏翻牌游戏 捣乱牌捣乱

19、牌 迷宫游戏迷宫游戏 乾坤大挪移乾坤大挪移 保龄球保龄球 吊死鬼吊死鬼 单词接龙单词接龙 词中有词词中有词 Teaching Vocabularies Super whispering 超级小耳朵超级小耳朵 可以分组比赛，让学生传话比赛可以分组比赛，让学生传话比赛 Teaching Sentences Make a sentence 给学生单词，让学生造句给学生单词，让学生造句 给学生句型，让学生造句给学生句型，让学生造句 Teaching Sentences 购物购物 老师充当售货员，让学生来买东西，运用学习老师充当售货员，让学生来买东西，运用学习 的句子：的句子： I want. Thank you Here you are. 也可以让学生来当售货员