三年级上语文课件-家乡的景物-人教版 (2)

1、 家乡的景物家乡的景物 我们祖国历来以风景优美著称，我们祖国历来以风景优美著称， 有一碧千里的草原，有金浪翻有一碧千里的草原，有金浪翻 腾的沙漠，有波涛滚滚的江腾的沙漠，有波涛滚滚的江 河河 一、观察顺序一、观察顺序 1、按时间顺序 2、按空间顺序 3、按从整体到局部或从局部到 整体的顺序 -春、夏、秋、冬 -早晨、中午、傍晚、晚上 -从远到近或从近到远 -地点变换、游览顺序 一、抓住景物的特点写一、抓住景物的特点写 这段话写出了景物的什么特点？这段话写出了景物的什么特点？ 村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣的草帽；村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣的草帽； 有的探出水面，站在水中，像一个上岗的哨兵，

2、有的探出水面，站在水中，像一个上岗的哨兵， 守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个碧 绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大绿的瓷盘，为荷花收集着雨露。高高矮矮，大大 小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。小小的荷花，点缀在荷叶中间，随着清风摇荡。 秋天的池塘真像是一幅无以伦比的风景画。站在秋天的池塘真像是一幅无以伦比的风景画。站在 远处，看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在远处，看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在 水中，偶尔被风一吹，荷花左右摇动，又像少女水中，偶尔被风一吹，荷花左右摇动，又像少女 在翩翩起舞，深深的吸一口气，就会闻到淡淡

3、一在翩翩起舞，深深的吸一口气，就会闻到淡淡一 种的清香。来到荷花跟前，看到的却又是另一种种的清香。来到荷花跟前，看到的却又是另一种 情景，闻到的香味则更加浓郁。情景，闻到的香味则更加浓郁。 这段话写出了景物什么特点？这段话写出了景物什么特点？ 我们的校园像花园，一年四季都有花儿我们的校园像花园，一年四季都有花儿 开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，开放。春天，沉睡了一冬的小草苏醒了， 首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的 嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出 了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，

4、月季竞相 开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争先 恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一 个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿 百态，惹人喜爱百态，惹人喜爱有的含苞欲放，有的婷有的含苞欲放，有的婷 婷玉立，有的张开笑脸婷玉立，有的张开笑脸秋天来了，菊花秋天来了，菊花 成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙 菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱 的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。 这段话

5、写出了景物什么特点？这段话写出了景物什么特点？ 夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝 睡觉去了。可是，又有一些睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶蝴蝶”活跃起来了，活跃起来了， 它们代替了真正的蝴蝶。那就是被秋风吹落了的它们代替了真正的蝴蝶。那就是被秋风吹落了的 树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷飘落，尽情飞翔，树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷飘落，尽情飞翔， 有黄的，有绿的，有半黄半绿的。虽然它们不像有黄的，有绿的，有半黄半绿的。虽然它们不像 真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样繁多，但也颇具真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样繁多，但也颇具 一番情趣！树叶纷纷落下，在地上积多了，自

6、然一番情趣！树叶纷纷落下，在地上积多了，自然 而然地形成了厚厚的一层而然地形成了厚厚的一层“地毯地毯”。孩子们踩在。孩子们踩在 上面，跺得上面，跺得“地毯地毯”吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻 哈哈地笑着、跳着，为秋天增添了生机。哈哈地笑着、跳着，为秋天增添了生机。 二、按一定的顺序仔细观察景物，二、按一定的顺序仔细观察景物， 按一定的顺序写。按一定的顺序写。 观察顺序三大种：观察顺序三大种： 1、按时间顺序 2、按空间顺序 3、按从整体到局部或从局 部到整体的顺序 这段话是按什么顺序观察的？ 雨落在对面屋顶的瓦 片上，溅起一朵朵水花， 像一层薄烟笼罩在屋顶上。 雨水顺着房檐留

7、下来，开 始像断了线的珠子，渐渐 地连成一条线。地上的水 愈来愈多，汇成一条条小 溪。 三、展开丰富的想象； 四、带着自己的感情写四、带着自己的感情写 描写抒情结合充分表达自己的 感情 写景往往是为了借景抒情，表达写景往往是为了借景抒情，表达 对家乡或是对祖国、对学校的热爱，对家乡或是对祖国、对学校的热爱， 或是赞颂大自然的宏伟、壮观，或或是赞颂大自然的宏伟、壮观，或 是寄托对美好未来的向往是寄托对美好未来的向往，情，情 和景交融起来，写出来的习作才能和景交融起来，写出来的习作才能 打动人心。好的习作要有健康乐观打动人心。好的习作要有健康乐观 向上的思想感情，即使你写的是落向上的思想感情，即使

8、你写的是落 叶也会给人美感。叶也会给人美感。 同学们，读书破万卷，下笔如有同学们，读书破万卷，下笔如有 神。读一读别人的好文章，我们神。读一读别人的好文章，我们 可以学习到很多东西。可以学习到很多东西。 我爱我的家乡我爱我的家乡 我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。 塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路； 有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金 似的油菜花似的油菜花 村前，道路两边都种植着一棵

9、棵高大挺拔的树木，一座座村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座 房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满 了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵 野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着 歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底

10、鱼虾、沙石清晰可见。 溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。 远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。 荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都 开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还 是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去， 犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的

11、风景线。犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。 早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、 川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班 的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声 多美的家乡啊！我爱我的家乡！多美的家乡啊！我爱我的家乡！ 我爱家乡的小河我爱家乡的小河 我家的门前有一条小河。我家的门前有一条小河。 记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗 的流水好奇地问：的流水好奇地问：“妈

12、妈，这么多水往哪里流哇？妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈妈妈 笑着说：笑着说：“这是这是土河土河，水向东流入大海。，水向东流入大海。”从此，从此， “土河土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。这个名字就深深地印在我的脑海里。 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长 大。大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条 上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。 小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，小燕子从南方飞来了，在清澈的水

13、面上自由飞翔。放了学， 我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞 唱歌。唱歌。 夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴， 河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游 累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好 吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄 昏送走一天的酷热。昏送走一天的酷热。 秋天到了，河里的鱼虾肥了，

14、岸边的秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的 苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果 园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水 映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞 的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹 了。了。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。 我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景 色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，色，更爱她用涓