粤人教版地理八年级上册第三章第3节水资源 课件1

1、第三节 水资源 学习目标：学习目标： 1、了解水资源是宝贵的；、了解水资源是宝贵的； 2、理解我国水资源的空间和时间分布特、理解我国水资源的空间和时间分布特 点及应对措施；点及应对措施； 3、树立合理开发利用水资源和保护水资、树立合理开发利用水资源和保护水资 源的观念源的观念 1972年联合国人类环境会议、年联合国人类环境会议、1977年联合年联合 国水事会议都提出了水危机不久将成为继国水事会议都提出了水危机不久将成为继 石油危机之后另一项严重的社会危机。世石油危机之后另一项严重的社会危机。世 界银行界银行1995年的调查报告指出：年的调查报告指出：占世界人占世界人 口口40的的80个国家正面

2、临着水危机，发展个国家正面临着水危机，发展 中国家约有中国家约有10亿人喝不到清洁的水，亿人喝不到清洁的水，17亿亿 人没有良好的卫生设施，每年约有人没有良好的卫生设施，每年约有2500万万 人死于饮用不清洁的水。人死于饮用不清洁的水。 水球？水球？ 为什么还闹水荒呢？为什么还闹水荒呢？ 水是宝贵的资源水是宝贵的资源 读读P54P54图，回答下列问题图，回答下列问题 水资源：水资源： 通常所说的水资源主要是陆地上通常所说的水资源主要是陆地上 。 地球水地球水 海洋水海洋水 。 陆地淡水陆地淡水 。 陆地咸水陆地咸水 。 冰川冰川 。 地下淡水地下淡水 。 其他淡水其他淡水 。 96.53% 2

3、.53% 0.94% 68. 69% 30.06% 1.25% 目前人类比较容易利用的淡水资源储量约占全球淡水总储目前人类比较容易利用的淡水资源储量约占全球淡水总储 量的量的 。只占全球总储水量的。只占全球总储水量的10万分之一。万分之一。 0.3% 目前人类比较容易利用的淡水资源主要来自目前人类比较容易利用的淡水资源主要来自 、 和和_ 读小知识方框，把握多年平均径流量的含义读小知识方框，把握多年平均径流量的含义 我国水资源概况：我国水资源概况： 总量总量_，_少少 分析分析p55表表3-1，合作讨论完成下列问题：，合作讨论完成下列问题： 1、我国水资源居世界、我国水资源居世界_位，水资源总

4、量位，水资源总量_。 2、表中人均水资源最多的国家是、表中人均水资源最多的国家是_, 最少的是最少的是_.世界人均淡水资源是我国人均淡水资世界人均淡水资源是我国人均淡水资 源的源的_倍。倍。 3、我国人均水资源少的原因是什么？、我国人均水资源少的原因是什么？ 原因原因 丰富丰富 人均人均 第第6 丰富丰富 加拿大加拿大 中国中国 4 归纳中国水资源空间分布特点归纳中国水资源空间分布特点 我国水资源空间分布不我国水资源空间分布不 均，最丰富的地区均，最丰富的地区 在在 ， 水资源最缺乏的地区是水资源最缺乏的地区是 地区地区 东南沿海东南沿海 西北内陆西北内陆 逐逐 渐渐 减减 少少 一般而言，降

5、水越多的地方，淡水资源越丰富一般而言，降水越多的地方，淡水资源越丰富 P56活动活动 南北方面积比例及径流量比例比较表南北方面积比例及径流量比例比较表 地区地区北方北方南方南方黄河淮河流域黄河淮河流域 面积面积60%60%40%40%耕地占耕地占38%38% 总径流量总径流量 不足不足20%20% 80%80%以上以上水资源约占水资源约占6%6% 讨论：我国南、北方水资源和耕地的分布特点：讨论：我国南、北方水资源和耕地的分布特点： 南水北调南水北调跨流域调水跨流域调水 如何解决水资源空间分布不均的问题？如何解决水资源空间分布不均的问题？ 东线：从长江东线：从长江下游下游扬州扬州调水经调水经京杭运河京杭运河到到烟台、威海、天津烟台、威海、天津等地等地 中线：从长江中线：从长江中游中游支流汉江的支流汉江的丹江口水库丹江口水库调水到调水到北京、天津北京、天津 西线：在长江西线：在长江上游上游通天河通天河、支流、支流雅砻江雅砻江和和大渡河大渡河上游筑坝建库调水到上游筑坝建库调水到黄河上游黄河上游 南水北调南水北调 (P56知识之窗) 我国主要的水资源调配工程：我国主要的水资源调配工程： （1）南水北调工程）南水北调工程将长江流域的水调往华北和西北。将长江流域的水调往华北和西北。 （2）引黄济青工程）引黄济青工程将黄河水调入青岛。将