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文档简介

1、初中英语词汇微课教学设计课题名称九年级Unit1 Lesson3Food and health教师姓名祝小岚教材版本与课时冀教版教龄3所在工作坊陕西2坊岚皋初中英语组教学背景分析（一） 本课时教学内容的功能和地位这节课是一节阅读课，是本单元的第3课时，为谈论Food and health奠定基础，扫清障碍。（二）学生情况分析 九年级的学生对自己感兴趣的话题学习热情很高，绝大部分都能积极地参与到课堂中，根据学生的功底好坏进行搭配分组活动，能最大程度地实现教学目标。 教学准备 【教学用具】图片，电脑 【教学方法】 任务型教学法，合作教学法教学目标1) 能掌下列词汇：corne,bean,bone,

2、balance,diet2) 能掌握以下句型：It is important for us to have a balanced diet and keep healthy.3) 能运用所学的词组、句型进行Food and health的写作。教学重点和难点分析教学重点 1) 通过听、说、读的教学活动，让学生掌握Food and health 2) 通过让学生运用所学的知识进行写作，达到能力提升的目的。教学难点1）掌握一些food的名称。2）通过阅读让学生运用所学的语言进行写作。教学过程教学环节与时间教师活动学生活动设计意图Step1.Show pictures and know some k

3、ey words.Step2.listen and readStep3.further Reading and answerStep4.writingShow pictures Play the tape See if the students have difficulties. Go around and give students tips.Read the wordsCorrectly. Listen and followRead and answerWrite and show为阅读扫清障碍感知教材，为写作做铺垫疏通课文，理解主要意思课堂升华，达到知识生成的目的板书设计Blackboard Design come,bean,bone,balance,dietIt is important for us to have a balanced

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