六年级上册语文课件-32将相和_西师大版

1、32 32 将相和将相和 学习目标学习目标 1.能正确读写能正确读写“完璧归赵、负荆请罪完璧归赵、负荆请罪”等词语。等词语。 2.正确流利、有感情地朗读课文，理解课文正确流利、有感情地朗读课文，理解课文 内容，分清事情的前因后果，领悟内容，分清事情的前因后果，领悟3个故事个故事 之间的内在联系。之间的内在联系。 3.体会人物的爱国思想和他们各自的美好品体会人物的爱国思想和他们各自的美好品 质。质。 璧璧 诺诺 怯怯 瑟瑟 缶缶 拒拒 卿卿 （qi） （b） （和氏璧）（和氏璧）（nu）（许诺）（许诺） （胆怯）（胆怯） （fu）（j） （拒绝）（拒绝） （s） （鼓瑟）（鼓瑟） （击缶）（击缶

2、） （qng） （上卿）（上卿） 赵 璧 召 诺 怯 瑟 拒 诸 荆 无价之宝： 绝口不提： 攻无不克： 战无不胜： 同心协力： 渑池： 形容物品特别珍贵，用多少钱也 买不到。 因回避而不说。 攻城夺地，没有拿不下来的。 形容强大无比。每战必胜。攻无不 克、战无不胜这两个成语多指善于 打仗。 协，合。团结一致，共同努力。 地名，在今河南渑池县境内。 完璧归赵： 负荆请罪： 璧，古代玉器的一种，平圆形， 中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚 国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完 璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵 国。这个成语现在常用来比喻把东西完 好无损地归还原主。 负，背着。荆，荆条，用来打人

3、的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆 条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来 表示向人认错赔罪。 1. 1.速读课文，讨论交流。速读课文，讨论交流。 在书上画出在书上画出“将将”、“相相”分分 别指谁？别指谁？“和和”是什么意思？是什么意思？ 本文主要讲了一个什么故事？本文主要讲了一个什么故事？ “将将”指指_,_, “相相”指指_。 “和和”的意思是的意思是 _。 从从“和和”字可以字可以 推想出什么推想出什么? ? 同心协力，保卫赵国同心协力，保卫赵国 廉颇廉颇 蔺相如蔺相如 课课文主要讲了廉颇和蔺相如由文主要讲了廉颇和蔺相如由 “和和”到到“不和不和”再再“和好和好”的故的故 事。事。这个故事

4、发生在这个故事发生在_时候时候, ,主主 要讲了要讲了_，_， _ _ 三个故事。三个故事。 战国战国 完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会 负荆请罪负荆请罪 完 璧 归 赵 “完壁归赵完壁归赵”这个故事的前因 是 _ 结果是_ _。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回和氏璧完好无损地被送回 到赵国到赵国 他理直气壮地说：他理直气壮地说：“我看您并不想我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上！一块儿撞碎在这柱子上！” 从下面的话

5、可以看出蔺相如是怎样一个人？ 勇敢机智勇敢机智答案： 理直气壮理直气壮 到了举行典礼那一天，蔺相如进到了举行典礼那一天，蔺相如进 宫见了秦王，大大方方地说：宫见了秦王，大大方方地说：“和氏和氏 璧已经送回赵国去了。您如果有诚意璧已经送回赵国去了。您如果有诚意 的话，先把十五个城叫给我国，我国的话，先把十五个城叫给我国，我国 马上把和氏璧送来，决不失信。不然，马上把和氏璧送来，决不失信。不然， 您杀了我也没用，天下的人都知道秦您杀了我也没用，天下的人都知道秦 国是从来不讲信用的！国是从来不讲信用的！”秦王没有办秦王没有办 法，只得客客气气地送蔺相如回国。法，只得客客气气地送蔺相如回国。 答案：

6、不畏强暴不畏强暴 大大方方大大方方 课堂练习： 1.1.蔺相如之所以说这块璧有蔺相如之所以说这块璧有 点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为 _。 蔺相如看出秦王的骗局蔺相如看出秦王的骗局 2.2.用上用上“之所以之所以是因为是因为” 联系联系“完璧归赵完璧归赵”这个故事说一句话。这个故事说一句话。 渑池之会 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气生气极了。他极了。他走走到秦王面前，说：到秦王面前，说： “请您为赵王击缶。请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如秦王拒绝了。蔺相如再要求再要求，秦王还是拒绝。，秦王还是拒绝。 蔺相如说：蔺相如说：“您跟我现在只

7、有五步远。您不答应，我就跟您拼了您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 渑池之会渑池之会 缶缶瑟瑟 缶缶 瑟瑟 “渑池之会渑池之会”这个故事的前因 是_ _， 后果是_。 秦王约赵王在渑池相会，想占秦王约赵王在渑池相会，想占 秦王吃亏秦王吃亏赵国便宜赵国便宜 从“渑池之会渑池之会”可以看出蔺相 如 是一个 的人。 勇敢、随机应变勇敢、随机应变 思考：思考： 蔺相如为什么逼秦王击缶？蔺相如为什么逼秦王击缶？ 表现了他什么性格特点？秦王表现了他什么性格特点？秦王 击缶后，为什么击缶后，为什么“不敢拿赵王不敢拿赵王 怎么样怎么样”？ （因为秦王让赵王为他鼓瑟，并且让人（因为秦王让赵王为他鼓

8、瑟，并且让人 记录下来，这实际上是秦王侮辱赵王，记录下来，这实际上是秦王侮辱赵王， 贬低了赵国的地位，所以蔺相如为了维贬低了赵国的地位，所以蔺相如为了维 护国家的荣誉，为了维护赵王与赵国的护国家的荣誉，为了维护赵王与赵国的 尊严，逼秦王为赵王击缶。表现了蔺相尊严，逼秦王为赵王击缶。表现了蔺相 如为了国家的荣誉，不畏强暴、机智勇如为了国家的荣誉，不畏强暴、机智勇 敢的高尚品质。）敢的高尚品质。） （秦王击缶后，不敢拿赵王怎（秦王击缶后，不敢拿赵王怎 么样，是因为廉颇大将军已经么样，是因为廉颇大将军已经 在边境上做好了抵御秦兵的准在边境上做好了抵御秦兵的准 备，秦王只好放赵王回去。）备，秦王只好放

9、赵王回去。） 思考：思考： “渑池之会渑池之会”上秦赵两国上秦赵两国 是打了平手，还是分出了胜负？是打了平手，还是分出了胜负？ 应该算秦王败了，因为是他先挑应该算秦王败了，因为是他先挑 衅，但没成功，还令自己很没面子，衅，但没成功，还令自己很没面子， 所以应该算败。所以应该算败。 负荆请罪 “负荆请罪负荆请罪”这个故事的前 因是 _ _，结果是_。 廉颇看到蔺相如职位比自己高，廉颇看到蔺相如职位比自己高， 负荆请罪负荆请罪很不服气很不服气 思考：思考： 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎 么做的？他为什么要这样做？么做的？他为什么要这样做？ 答案： 蔺相如先是对廉颇避让。蔺相

10、如先是对廉颇避让。 他避让廉颇并非害怕他，而是为了国他避让廉颇并非害怕他，而是为了国 家利益。家利益。 从“负荆请罪负荆请罪”可以看出蔺相 如是一个 _ _的人。 识大体，胸怀宽广识大体，胸怀宽广 以国家利益为重，顾大局以国家利益为重，顾大局 思考：思考： 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？ 从从“负荆请罪负荆请罪”可以看出廉可以看出廉 颇是一个颇是一个_的的 人。人。 勇于改过，以国利益为重勇于改过，以国利益为重 思考：思考： “完璧归赵完璧归赵”、“渑池之会渑池之会” 与与“负荆请罪负荆请罪”之间有什么联系？之间有什么联系？ 答案： 三个故事各有情节，但又三个故事各有

11、情节，但又 紧密联系。紧密联系。“渑池之会渑池之会”是是“完璧完璧 归赵归赵” 的发展，的发展，“完璧归赵完璧归赵”和和 “渑池之会渑池之会”的结果是的结果是“负荆请罪负荆请罪” 的起因。的起因。 思考：思考： 从这几个小故事中可以看从这几个小故事中可以看 出蔺相如是一个怎样的人？廉出蔺相如是一个怎样的人？廉 颇呢颇呢? 蔺相如：蔺相如： 对事件能深思熟虑，随机应变，对事件能深思熟虑，随机应变， 对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇 能顾全大局，忍辱退让，一切以国家能顾全大局，忍辱退让，一切以国家 利益为重。因为他为维护赵国利益一利益为重。因为他为维护赵国利益一 再

12、立下功劳，先后被封为上大夫，上再立下功劳，先后被封为上大夫，上 卿。卿。 廉颇：廉颇： 能服从赵王的调遣带兵奔赴边界能服从赵王的调遣带兵奔赴边界 作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻 举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如 闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺 相如府上请罪，性格坦率。此后能和相如府上请罪，性格坦率。此后能和 蔺相如一起同心协力保卫赵国。蔺相如一起同心协力保卫赵国。 作业：作业： 复述“负荆请罪”这个 故事给家长听。 想象说话 如果当时老百姓看到这一幕，他们会说些什么？如果当时老百姓看到这一幕，他们会说些什么？ 这件事情传到秦王或赵王耳朵里，他们可能说什