高考生物模拟冲刺16天7实验与探究

1、（45 分钟 100 分 ）一、选择题 （共 6小题，每小题 6分，共 36分）1. （2012 德州模拟）下列实验选材恰当的是（）A. 观察线粒体菠菜叶肉细胞B. 观察细胞的减数分裂豌豆花粉C. 低温诱导染色体数目加倍洋葱根尖分生区细胞D. 观察比较原核细胞与真核细胞的结构一一青霉菌和水绵2. （2012 济南一模）下面是四位同学实验操作的方法或结果，其中正确的一项是（）A. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料B. 提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上的扩散速度不同C. 稀释的蛋清溶液与唾液淀粉酶溶液都可以与双缩脲试剂产生紫色反应D. 显微镜下观察有丝分裂所用的材料是洋

2、葱鳞片叶表皮细胞3. （2012 西安模拟）下列哪一项试剂在两个实验中的作用相同（）A. 酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用B. 盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用C. CuSQ在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用D. 蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用4. （2012 青岛模拟）下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是（）A. 若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物B. 诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理C. 恩

3、格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位D. 分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度相同5. 下列有关实验材料选择及处理的叙述中，错误的是 （ ）A. 利用干酵母探究细胞呼吸的方式，先将酵母细胞活化B. 利用紫色洋葱观察细胞质壁分离和复原，先进行染色处理C. 利用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉，先进行黑暗处理D. 利用猪肝组织块探究酶的高效性，先进行研磨处理6. （2012 烟台模拟）下列对实验的相关叙述，正确的是（）A. 探索温度对唾液淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂替代碘液进行检测B. 标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，实验所得到数值与实际数值相比偏小C

4、. 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低D. 在过氧化氢酶溶液中，加入双缩脲试剂A液和B液的混合液，摇匀后，观察到溶液由蓝色变成紫色、非选择题(共4小题，共64分)7. (14分)(2012 苏北四市模拟)如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题:)E图2(1) 图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,的蔗糖溶液，那么图中 A、C两处的颜色分别是实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3 g/mL(2) 图2是洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为，核 DNA数之比为；若要观察减数分裂过程，常用植物的做切片，实验

5、中装片制作的流程为。(3) 图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中A. 色素的种类B. 不同色素在层析液中溶解度的相对大小C. 不同色素的相对含量D. 各种色素的颜色(4) 某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是。(5) 有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验，为清晰观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是。8. (14分)(2012 陕西质检)回答下列与实验有关的问题：(1) 明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。例如，验证“低温能影响物质跨膜运输

6、的速率”实验，在实验设计中，就是实验变量，其主要原理是：。(2) 选材的正确与否决定着实验的成败。实验的选材受实验原理和实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取的植物细胞，以提高观察效果。例如，在“探索pH对酶活性影响”的实验中, 实验步骤合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱”。理由是(4)某兴趣小组的同学利用酵母菌研究种群增长规律： 取A、B两个锥形瓶，各加入等量相同浓度的葡萄糖溶液，A组接种少量酵母菌，B组不做处理。分别对A、B瓶进行定期取样，通过测定培养液的浑浊度，可估算酵母菌的，进行取样计数之前，需将锥

7、形瓶轻轻震荡几次，目的是。 该组同学测定的数据如下表：天数0HlJp3456789平均值：(个/rriTn )207124656694743768753630663420据表分析，瓶中酵母菌数量变化是否符合“J”型增长？。影响该种群数量变化的原因主要是。9. (20分)(2012 唐山模拟)糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一。常见的糖尿病分为两种类型：1型糖 尿病和H型糖尿病。请根据所学知识回答：(1) I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛 B细胞受损，此疾病属于免疫异常中的病。由于胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素含量， 使组织细胞对葡萄糖的减弱，导致血糖升高并出现糖尿。(2)

8、 n型糖尿病的病因是胰岛 B细胞功能正常，但体内含有抗胰岛素受体的抗体，给这种患者注射胰岛素(能/不能)有效调节其血糖水平，原因是(3) 现给出以下材料，请设计实验验证I型糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。实验材料：两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。实验步骤：第一步：其中一只狗的胰岛切除，另一只狗不切除胰岛但做相应处理。第二步：分别收集狗的尿液于两支试管中，然后滴加斐林试剂并加热，观察颜色变化。第三步：给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素，一段时问后收集尿液，用斐林试剂鉴定，观察颜色变化。 请根据以上内容回答问题： 指出上述实验步骤中的一项错误之处：。 请推测步骤纠正后，实验

9、狗的实验现象。 -3 -第二步的实验现象是 ; 第三步的实验现象是。 本实验设置了两种对照：一种是，另一种是。10. (16分)(2012 浙江联考)目前市场上出现的“五彩辣椒”，因为色彩多样而得名，通过对“五彩辣椒” 的物质含量与元素分析发现， “五彩辣椒”的蛋白质、锌、铁、钙的含量均超过普通辣椒，并含有普通辣 椒所没有的微量元素；同时， “五彩辣椒”也比普通辣椒的储存时间长。请根据以上信息，结合所学知识， 回答以下问题。(1) “五彩辣椒”特有的微量元素是通过什么方式被植物吸收的？。(2) 假如“五彩辣椒”的子房壁细胞的染色体数目为2N,则在种子发育过程中，种皮和胚乳细胞的染色体数目分别为

10、和。(3) 为缩短生长周期，在“五彩辣椒”的生长过程中需要喷洒植物激素。不少人担心食用“五彩辣椒”会 引起儿童性早熟。这种担心必要吗？。为什么？。(4) 某学校研究小组想要验证“五彩辣椒”是否比普通辣椒的储存时间长，设计了如下实验进行探究。请 将实验步骤填写完整，然后预测结果并得出相应结论。一、实验步骤：第一步：。 第二步：将实验组与对照组储存在20 C25 C的环境中，并观察。第三步：连续几周观察并记录实验组和对照组辣椒的腐烂情况。二、预测可能的结果并得出相应结论： 结果：；结论：。 结果：；结论：。 结果：；结论：。答案解析 1. 【解析】选 G菠菜叶肉细胞中的叶绿体是绿色的，观察线粒体时

11、需要将线粒体染成蓝绿色，不易于观察，故A错；豌豆花粉中可观察到精子，但是无法观察到减数分裂过程，故B错；青霉菌和水绵都是真核生物，故D错。2. 【解析】选 G西瓜汁本身有颜色，无法作还原糖鉴定的材料。提取叶绿体中色素的原理是色素易溶于 有机溶剂。显微镜下观察有丝分裂所用的材料是洋葱根尖分生区细胞。蛋清和唾液淀粉酶都为蛋白质，均 可与双缩脲试剂产生紫色反应3. 【解析】选B。A错误，在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，用酒精和盐酸作为解离液，在“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用是洗去浮色；B项正确，盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和观察“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是解离作用；C

12、项错误，CuSO在“检测生物组织中的还原糖” 中的作用是形成氢氧化铜， 而在“检测生物组织中的蛋白质” 中的作用是利用铜离子形成紫色络合物； D项错误，蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”中的作用是使细胞吸水涨破，而在“探究生长素类似物促 进插条生根的最适浓度”中的作用是溶剂。4. 【解析】选 G宜用淀粉酶等探究温度对酶活性的影响，而不能用过氧化氢作为底物的原因是温度影响过氧化氢的分解，故A项错误；诱导植物细胞染色体数目加倍可用低温诱导或秋水仙素处理，故B项错误；水绵含有带状叶绿体，有光照的部位产生氧气，吸引好氧菌，故C项正确；由于不同色素在层析液中的溶解度不同，分离叶绿体中的色素时，不同色素随层

13、析液在滤纸上的扩散速度不同，故D项错误。5. 【解析】选Bo A项正确，干酵母处于休眠状态，必须恢复活性后才能用于实验。B项错误，用来观察细胞质壁分离和复原的洋葱外表皮液泡本身是紫色的，不需要染色；C项正确，黑暗处理以消耗掉原有的淀粉；D项正确，使用肝脏的研磨液，可加大肝细胞内过氧化氢酶与试管中过氧化氢的接触面积，从而加速 过氧化氢的分解。6. 【解析】选 G用斐林试剂鉴定还原糖时要进行水浴加热，会改变实验组的温度，故A错；部分标志物脱落，会使测得的数值比实际值偏大，故 B错；用双缩脲试剂时要先加双缩脲试剂 A液，摇匀后再加入双 缩脲试剂B液，故D错。7. 【解析】 （1） 紫色洋葱叶肉细胞的

14、液泡中细胞液是无色的 （注：学生易受思维定势影响，认为是紫色的 ） ， 生物膜具有选择透过性，红墨水不是细胞生命活动的必需物质，且其中红色物质分子相对较大，不能进入细胞；0.3 g/mL的蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，从而能引起细胞发生质壁分离，故图1中A、C两处的颜色分别应是红色和无色。从图2可知，D E细胞分别处于有丝分裂中期和后期，故二者的染色体数之比为1 : 2,核DNA数之比为1 : 1；洋葱等高等植物的减数分裂发生于花药 （雄）和胚珠（雌）中，要观察减数分裂用花药比较方便，实验时装片制作的流程是“观察根尖细胞有丝分裂过程”知识迁移的典型表现，具体是：解离t漂洗t染色 t制片。（3）依

15、据图3结果，结合纸层析法分离色素的原理分析可知：洋葱管状叶中的色素种类有四种（注：四条色素带）：不同色素的相对含量（即每条色素带的宽度）；在层析液中溶解度的相对大小 （注：溶解度大的色素随层析液在滤纸条上扩散的速度快)；四种色素的颜色。(4) 在秋天做色素提取分离实验，即使提取和分离过程操作都正确，但由于实验材料中的叶绿素在较低温 度下易被破坏、且生成又很难，同时秋天低温对类胡萝卜素的破坏较小，故通常分离时只能分离出类胡萝 卜素的两条色素带 (即胡萝卜素和叶黄素 )。(5) 洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色的，故用其制作装片观察细胞质壁分离与复原过程时，需要调暗视野的 亮度，这样才能较为清晰的观察到

16、相关的现象。从光圈角度看，可以调小光圈以达到目的。答案： (1) 红色无色(2) 1 : 21 : 1花药解离t漂洗t染色t制片(3) ABCD(4) 叶绿素被破坏(5) 缩小光圈8. 【解析】本题考查教材实验的记忆和理解(1) 自变量是被操纵的变量，而因变量是被测定或被记录的变量。根据验证目的可知该实验的自变量为温度。(2) 选取含有色素的液泡的细胞一方面可以不用染色，另一方面实验的结果较明显。(3) 在加入反应物前，应先确定反应条件。(4) 由于营养、空间等资源有限，酵母菌种群内出现种内斗争。答案： (1) 温度低温影响细胞膜的流动性(或低温影响酶的活性，从而影响呼吸作用释放能量)(2)

17、含有色素的液泡(3) 先加酸或碱若先加淀粉，试管中淀粉会被分解导致现象差异不明显(4) 种群数量均匀混和，减少计数误差否营养、空间等资源有限9. 【解析】(1)免疫系统攻击自身的正常细胞，属于自身免疫病，胰岛B细胞分泌胰岛素，调节血糖浓度。(2) 结合背景材料判断，胰岛 B 细胞功能正常，但体内含有抗胰岛素受体的抗体，所以注射胰岛素是不能 有效调节血糖水平的。(3) 胰岛素不能采取喂食，应该采取注射。斐林试剂与葡萄糖共热会有砖红色沉淀现象。对照实验 把握自变量惟一性。一种是实验狗与正常狗的空白对照，另一种是实验狗补充胰岛素的前后自身对照。答案： (1) 自身免疫减少 (降低 )摄取、利用和储存(2) 不能胰岛素无法与受体结合(3) 第三步给被切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素出现砖红色沉淀不出现砖红色沉淀 实验狗与正常狗的空白对照实验狗补充胰岛素的前后自身对照10. 【解析】本题主要考查实验步骤的设计。微量元素是以无机盐的形式被植物吸收的，其方式是主动运 输；种皮是由珠被发育而成，细胞内的染色体数目与体细胞的相同，胚乳是 2 个极体与 1 个精子融合在一 起形成的，故染色体数目是 3N;实验的自变量是材料不同，实验组为“五彩辣椒”