高考物理大一轮复习第十四章实验十四探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度讲义(含解析)教科版_第1页
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文档简介

1、O基本实验要求1. 实验原理当偏角很小时,单摆做简谐运动,其运动周期为t= 2n、yg,它与偏角的大小及摆球的质量4 n 2l十无关,由此得到因此,只要测出摆长I和振动周期t,就可以求出当地的重力加速 度g的值2. 实验器材带有铁夹的铁架台、中心有小孔的金属小球、不易伸长的细线(约1m)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺.3. 实验步骤(1) 让细线的一端穿过金属小球的小孔,然后打一个比小孔大一些的线结,做成单摆(2) 把细线的上端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外,让摆球自然下垂,在单摆平衡位置处做上标记,如图1所示.图1用毫米刻度尺量出摆线长度I,用游标卡尺测出摆球的

2、直径,即得出金属小球半径r,计算出摆长I = I + r.(4)把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(不超过5 ),然后放开金属小球, 让金属小球摆动,待摆动平稳后测出单摆完成 3050次全振动所用的时间t,计算出金属小球完成一次 全振动所用时间,这个时间就是单摆的振动周期,即T= N(N为全振动的次数),反复测3次,再算出周期的平均值T1 + T2+ T3T =3.(5)根据单摆周期公式4n 2|T= 2 n气Jg,计算当地的重力加速度g.(6)改变摆长,重做几次实验,计算出每次实验的重力加速度值,求出它们的平均值, 该平均值即为当地的重力加速度值 将测得的重力加速度值与当地的重力加速度值相

3、比较,分析产生误差的可能原因O规律方法总结1.注意事项 构成单摆的条件:细线的质量要小、弹性要小,选用体积小、密度大的小球摆角不超过5.(2)要使摆球在同一竖直面内摆动,不能形成圆锥摆,方法是将摆球拉到一定位置后由静止释放(3) 测周期的方法:要从摆球过平衡位置时开始计时.因为此处速度大、计时误差小,而最高点速度小、计时误差大要测多次全振动的时间来计算周期如在摆球过平衡位置时开始计时,且在数“零”的同时按下秒表,以后每当摆球从同一方向通过平衡位置时计数1次(4) 本实验可以采用图像法来处理数据 即用纵轴表示摆长I,用横轴表示 T2,将实验所得数据在坐标平面上标出,应该得到一条倾斜直线,直线的斜

4、率k=倍.这是在众多的实验中经4 n常采用的科学处理数据的重要方法2数据处理处理数据有两种方法:(1) 公式法:测出30次或50次全振动的时间t ,利用T= N求出周期;不改变摆长,反复测量三次,算出三次测得的周期的平均值T,然后利用公式4n 2|g=求重力加速度图像法:由单摆周期公式不难推出:1 =汙匚因此,分别测出一系列摆长1对应的周丄 I期T,作I T2的图像,图像应是一条通过原点的直线, 如图2所示,求出图线的斜率 k=T2,2即可利用g= 4n k求重力加速度图23误差分析(1) 系统误差的主要来源:悬点不固定,球、线不符合要求,振动是圆锥摆而不是在同一竖直平面内的振动等(2) 偶然

5、误差主要来自时间的测量,因此,要从摆球通过平衡位置时开始计时,不能多计或漏址硏著纲和頁题分析突磯茹题点计全振动次数忌研透命题点命题点一教材原型实验【例1某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素(1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图 3所示,这样做的目的是 (填字母代号).图3A. 保证摆动过程中摆长不变B. 可使周期测量更加准确C. 需要改变摆长时便于调节D. 保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.999 0 m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图

6、4所示,则该摆球的直径为 mm单摆摆长为m.Lli i 1 b n i h 1 i n i 12主尺cm1 1 h 1 i k ri| I I I 1 | I 1 1 o游心尺10图4(3)下列振动图像真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程.图中横坐标原点表示计时开始, A B、C均为30次全振动的图像,已知 sin5 = 0.087 , sin 15 =0.26 ,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是(填字母代号).jp/cniCD答案(1)AC(2)12.00.9930(3)A从而保证摆长不变,同时又便于调解析(1)橡皮的作用是使摆线摆动过程中悬点位置不变,节摆长,

7、A C正确; 根据游标卡尺读数规则可得摆球直径为d= 12mmFO.lmnK 0= 12.0mm,则单摆摆长为 Lod=L 2= 0.9930m(注意统一单位);(3) 单摆摆角不超过5,且计时位置应从最低点(即速度最大位置)开始,故A项的操作符合 要求【变式1】某同学用单摆测当地的重力加速度他测出了摆线长度 L和摆动周期T,如图5(a)所示.通过改变悬线长度 L,测出对应的摆动周期 T,获得多组T与L,再以T2为纵轴、L为 横轴画出函数关系图像如图 (b)所示.由图像可知,摆球的半径r =m,当地重力加速度g =m/s2;由此种方法得到的重力加速度值与实际的重力加速度值相比会(选填“偏大”“

8、偏小”或“一样”)答案 1.0 X 10 2 9.86一样图5命题点实验拓展与创新【例2】(2015 天津理综 9(2)某同学利用单摆测量重力加速度(1) 为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是 .A. 组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球B. 组装单摆须选用轻且不易伸长的细线C. 实验时须使摆球在同一竖直面内摆动D. 摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大(2) 如图6所示,在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约1m的单摆.实验时,由于仅有量程为20cm精度为1mm的钢板刻度尺,于是他先使摆球自然下垂,在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点,测出单摆的周期T1;然后保持悬点位置不变,设

9、法将摆长缩短一些,再次使摆球自然下垂,用同样方法在竖直立柱上做另一标记点,并测出单摆的周 期T2;最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离 L.用上述测量结果,写出重力加速度的表达式 g=.答案 (1)BC4 n 2A LTi 2-T2 2解析(1)在利用单摆测重力加速度实验中,为了使测量误差尽量小,须选用密度大、半径小的摆球和不易伸长的细线,摆球须在同一竖直面内摆动,摆长一定时,振幅尽量小些,以使 其满足简谐运动条件,故选 B、C.设第一次摆长为 L,第二次摆长为 L- A L,贝U Ti= 2ng,T2= 2 n-AL,联立解g2.【变式2】在“探究单摆的周期与摆长的关系”的实验中,摆球在垂直纸面的平面内摆动,如图7甲所示,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻.光敏电阻(光照时电阻比较小)与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值 R随时间t的变化图线如图乙所示,则该单摆的振动周期为 .若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将

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