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文档简介
1、 随着科技的迅猛发展,越来越多 的高科技产物为人们的生活带来 了方便手机,就是其中一个. 但在此同时, 手机这样的高科技 产品也在不知不觉中为人类带来 了一系列负面影响,那到底中学 生应不应该有手机呢? 1、手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上 的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报 学习等. 2、与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多 交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论. 3、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值 的东西. 4、里面的闹钟装置,可以随时使用. 5、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候 别人打
2、电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅. 6、手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带. 7、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向 家长,老师或警察求助. 1、短信聊天,影响休息,贻误学业.学生用手机谈论学习的 内容少,用于同学之间联系或发短信的多. 2、助长学生攀比成风. 3、额外增加父母负担. 4、手机为考试作弊提供了条件 5、影响校园治安.手机是贵重物品,有不良行为的学生会发 生偷盗现象,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中 学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的 对象. 6、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序.上课时有的同学 手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课. 7、手机对人有辐射.许多广告只说手机有多少多少先进功 能,却从未提对人体伤害.青少年正处在生长发育的黄金阶段,如 果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及. 如果带手机只是为了及时联系, 那就建议家长买不能发短信和玩 游戏的手机
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