21老人与海鸥（艳）

1、 老人老人与与海海鸥鸥 自学任务一：自学任务一： 快速默读课文第快速默读课文第1419自然段，画出自然段，画出 海鸥送老人的句子，在你最感动的地方，海鸥送老人的句子，在你最感动的地方， 用简练的语言写写自己的体会。用简练的语言写写自己的体会。 方法指导：抓关键词、品细节、想象画面方法指导：抓关键词、品细节、想象画面 联系实际等。联系实际等。 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞翻飞 盘旋盘旋，连声鸣叫连声鸣叫，叫声和姿势与平常大不一样。，叫声和姿势与平常大不一样。 海鸥们急速海鸥们急速扇动翅膀扇动翅膀，轮流飞到老人遗像，轮流飞到老人遗像 前的空中，像是前来瞻仰遗

2、容的亲属。前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 过了一会儿，海鸥过了一会儿，海鸥纷纷落地纷纷落地，竟在老人遗，竟在老人遗 像前后像前后站成了两行站成了两行。他们。他们肃立不动肃立不动，像是为老，像是为老 人守灵的白翼使。人守灵的白翼使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们 像是炸了营似的朝遗像像是炸了营似的朝遗像扑扑来。它们大声鸣叫着，来。它们大声鸣叫着， 翅膀翅膀扑得那样近扑得那样近，我们好不容易才从这片，我们好不容易才从这片飞动飞动 的白色旋涡中的白色旋涡中脱出身来。脱出身来。 十多年了，一到冬天，老十多年了，一到冬天，老 人每天必来，和海鸥就像亲人人每

3、天必来，和海鸥就像亲人 一样。一样。 自学任务二：自学任务二： 快速默读课文第快速默读课文第113自然段，画出自然段，画出 老人最感动你的地方，用简练的语言写写老人最感动你的地方，用简练的语言写写 自己的体会。自己的体会。 这这位老人每天步行二十余位老人每天步行二十余 里，从城郊赶到翠湖，只为了里，从城郊赶到翠湖，只为了 给海鸥送餐，跟海鸥相伴给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 老人顺着老人顺着 栏杆边走边放，栏杆边走边放， 海鸥依他的节海鸥依他的节 奏起起落落，奏起起落落， 排成一片翻飞排成一片翻飞 的白色，飞成的白色，飞成 一篇有声有色一篇有声有色 的乐谱。的乐谱。 老人老人 顺着栏杆顺着栏杆 边走

4、边放边走边放 海鸥海鸥 依着他的节奏依着他的节奏 起起落落起起落落 排成一片排成一片 翻飞的白色翻飞的白色 飞成一片飞成一片 有声有色的乐谱有声有色的乐谱 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫 地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得 变了调的地方话变了调的地方话“独脚独脚”“”“灰灰 头头”“”“红嘴红嘴”“”“老沙老沙”“”“公主公主” 独脚曾经受过伤，老人关切地对他说：独脚曾经受过伤，老人关切地对他说： “_。” 老老沙是鸥群里的老大，吃东西时总是让沙是鸥群里的老大，吃东西时总是让 着弟弟妹妹，老人心疼对他说：着弟弟妹妹，老人心疼对他说：“- -。” 十多年了，一到冬天，老十多年了，一到冬天，老 人每天必来，和海鸥就像亲人人每天必来，和海鸥就像亲人 一样。一样。 评价：作者是如何把老人评价：作者是如何把老人 与海鸥之间的感情写真实、写与海鸥之间的感情写真实、写 生动的？生动