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文档简介

1、中班户外活动纸箱是我的好朋友设计意图中班幼儿运动量增大，喜欢动手探索新鲜事物，其动作的调和性、灵活性、正确性有了很大进步。最近我发现幼儿对纸箱特别好奇，总喜欢搬来移去，我突发奇想，把一些纸箱搬到户外小院当中，应用到体育锻炼中来，不更能满足幼儿的爱好和需要，还开拓了幼儿的思维，因此根据我园幼儿的发展目标，特设计本次活动纸箱是我的好朋友。活动目标 1、通过纸箱的各种玩法，锻炼幼儿跳、爬、滚、跑的能力。 2、在游戏活动中，提高幼儿动作的协调性和灵活性 ，培养幼儿的合作和竞争意识。活动准备1、每人一个纸箱（大小高度不同）2、用小纸箱布置的热身场地3、活动音乐4、哨子活动过程（一）开始部分1、师幼问好2

2、、整理衣物，告知幼儿游戏时注意安全（二）热身部分 1、听口令进行慢跑热身2、进入活动场地，进行头、手腕、脚腕等的关节活动（音乐）（三）游戏部分：百变纸箱师：我告诉你们一个好消息，有一些小朋友来和我们做游戏，你们猜猜是谁？（引出纸箱） 注意： 1、做游戏时要爱护它，不能让纸箱朋友受伤；2、保护好自己，注意安全。3、游戏中，尽可能避免跟其他小朋友发生碰撞玩法一：跳迷宫幼儿在布置好的场地中进行探索出路；玩法二：学蜗牛 引导幼儿学做蜗牛，慢慢向前爬；玩法三：滚香肠小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，躺在纸箱中向前滚；玩法四：机器人（比赛跑）请幼儿套上纸箱模仿机器人。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，幼儿自由选择伙伴玩；（强调安全）玩法五：舞长龙所有的幼儿组合成一条长长的龙，进行矮龙、高龙的游戏；（强调合作）备注玩法：躲猫猫、过河、钻山洞、开小车（四）结

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