教师同行评价表_第1页
教师同行评价表_第2页
教师同行评价表_第3页
教师同行评价表_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、）教研室教师综合评价表评价指标主要评价内容权重分被评教师姓名1德师德师风为人师表，以身作则，要求学生做到的自己先做到。20分1正直诚信言行一致，是非分明，人前人后一个样。20分事业心 责任感爱岗敬业，无私奉献，工作第一，学生第一。20分能治学态度公正、严谨，务实、创新，能把最新的知识和教学手 段用于教学。20分1学识水平谦虚好学，知识丰富，能不断学习新知识，充实自己。10分1完成教学 任务情况克服困难，承担重任，胜任工作；能按要求保质、保 量完成各项教学任务。10分绩:团队意识团结协作，集体荣誉感强，能将个人融于集体之中。10分教学效果学生欢迎，成绩显著；注意引导、培养学生学习兴趣，注重学生能

2、力培养。20分 教研 科研情况积极参加教、科研活动，有获奖成果、发表著作或论 文、编写校本教材等。10分1(勤出勤 守纪情况遵守校规、校纪，无因私停课现象，无晚来早走行为。10分(合计分数100分说明：按权重及等级打出相应分值，并计算合计分。每项等级参考值：优（10-9）分、良（87）、一般（64）、差（31）。教师同行评教说明：1、各系请以教研室为单位，组织教师同行评教；2、被评教师范围：学院任课教师，在评教时无课教师，一个学年度脱产进修半年以上、病事假超过2个月，不列为被评对象；3、参加评教教师范围：本教研室所有任课教师，包括被评教师人员本身和不被列为被评为对象的教师；4、本次教师同行评教

3、方式：以问卷形式，即参评教师填写教师综合评价表。教师综合评价表请各系将“被评教师姓名”栏电子输入后，打印“教师综合评教表”，参评教师每人一份;5、各系做好评教分析工作：以系为单位填写教师同行评教统计分析表（附：教师同行评教统计分析表入6、评教原则：坚持公正公平，实事求是的原则。7、评教时间：6月27督导室2011年6月20日（）系教师同行评教分析一、基本情况统计1、教师总数（）人，参与评价教师数（2、发出评价表（）份；3、收回评价表（）份，其中有效评价表（二、评价情况统计被评价教师数（）人，其中90分以上（）人，占教师总数%;）份。）人，80分以上（）人，70分以上（）人，70分以下（不含70分）（）人。三、评价情况分析1优秀率

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论