乙烯教学设计.doc

1、第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时乙烯一、 教学目标知识与技能：1.探究乙烯分子的组成、结构特点。2.掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成反应。3.了解乙烯的的用途。过程与方法：1. 通过乙烯分子结构的推理过程，培养学生的抽象思维和逻辑思维能力。2. 从实验现象到乙烯结构的推理，使学生体会科学研究的方法。情感、态度与价值观：1. 通过对乙烯分子结构的推理，使学生体会到严谨求实的科学态度。2. 使学生领悟到化学现象与化学本质的科学辩证关系。二、教学重点、难点重点：乙烯的化学性质难点：乙烯的分子结构、乙烯的加成反应三、教学过程【导入新课】我们常说煤是工业的粮食，石油是工业的血液，从煤和石油

2、不仅可以得到多种常用燃料，而且可以从中获取大量的基本化工原料。那么从煤和石油中都能获得哪些重要的化工原料呢？【板书】第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料乙烯【思考】衡量一个国家石油化工发展水平的标志是什么?【投影】资料卡片乙烯装置简介【教师】到底乙烯是怎样的物质呢？能否从石油中得到乙烯？从石油分馏中得到的石蜡油进一步加热会得到什么呢？【探究实验】投影教材 P67 石蜡油的分解实验，将分解产生的气体通入溴水、高锰酸钾溶液，分别观察现象【观察与思考】1.实验中看到哪些现象?2.石蜡油分解实验中生成的物质与甲烷的性质比较有什么异同?3.由以上实验我们可以得出什么结论?【学生】观看视频并思考【教师】

3、石蜡油分解得到的产物中含有与烷烃性质不同的烃烯烃【学与问】投影乙烯的球棍模型和比例模型，写出乙烯分子的电子式和结构式和结构简式。【板书】一、乙烯的分子组成和结构分子式： C2H 4，电子式：结构式：结构简式： CH 2CH 2组织学生填写表格名称乙烯乙烷分子式电子式结构式结构简式碳碳键类别【思考与交流】乙烯分子的空间结构有什么特点？【投影】乙烯分子的空间结构【学生】观看视频并思考，回答，由教师补充【板书】乙烯分子的空间结构的特点:1. 碳原子之间以双键结合2.原子之间的夹角均为1203.乙烯分子为平面型结构，所有原子都在同一平面内。【教师】乙烯有哪些物理性质呢？【投影】乙烯的物理性质：无色，稍

4、有气味的气体，难溶于水（排水法收集）【合作交流】一个碳碳双键等于两个碳碳单键吗？如何判断？这对乙烯的化学性质有何影响？提供相关数据： E(C C)=348KJ/mol , 、 E(C=C) =615KJ/mol 【教师】碳碳双键中的某个键比较容易断裂【教师】由于乙烯分子中存在碳碳双键，所以乙烯表现出较活泼的化学性质。那么乙烯都能发生哪些反应呢？【投影】乙烯的氧化反应【板书】 1、氧化反应（1）燃烧C2H4+3O22CO2+2H 2O现象：乙烯在空气中燃烧，产生明亮的火焰并伴有黑烟，同时放出大量的热。【思考与交流】乙烯在空气中燃烧，为什么会有黑烟？【教师】主要是由于乙烯中碳元素含量较大，发生不完

5、全燃烧，反应中有碳单质产生。【板书】（ 2）乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色【思考与交流】能否利用酸性高锰酸钾除去甲烷中混有的少量乙烯？【学生】不能，因为酸性高锰酸钾与乙烯反应生成CO2，引入了新的杂质。【过渡】乙烯除了能发生氧化反应外，还能发生什么反应？【投影】乙烯的加成反应及加成反应的机理【教师】反应机理：在反应过程中，碳碳双键中的一根键断裂，同时Br-Br 键也断裂，形成的两个原子分别加成到双键两端的碳原子上，反应后碳碳双键变为碳碳单键。【板书】 2.加成反应【教师】有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应，叫做加成反应。【投影】迁移应用在一定条件下

6、，乙烯还可以与H 2、 HCl 、H 2O 等发生加成反应，写出有关反应的化学方程式？【学生板演】Br【教师】指出书写中常见的错误：有机物不用结构简式用化学式，连接符用等号，不写反应条件原子连接位置错误【教师】乙烯分子之间能否发生类似的加成反应呢？【投影】加聚反应过程【教师】乙烯有哪些用途？【投影】乙烯的工业用途【板书】乙烯的用途：（ 1）重要的有机化工原料 （ 2）植物生长调节剂，催熟剂四、课堂小结这节课我们学习了乙烯和烯烃的结构和性质。乙烯分子中含有C=C ，双键中的一个键易断裂，所以乙烯性质较活泼，易发生氧化反应、加成反应和加聚反应。加成反应是乙烯和烯烃的特征反应，而烷烃的特征反应是取代反应，烯烃和烷烃的分子结构不同，性质也不同，这种结构决定性质的现象，我们在以后的学习中还会经常遇到！五、当堂训练练习 1你能想出几种方法鉴别甲烷和乙烯？练习 2既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可以用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是（ ） A与足量溴反应B通入酸性高锰酸钾溶液通入氢气分别进行燃烧练习 3 在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷CH 3CH2Cl 。