六年级上册语文课件-13.忆读书 课前预习_长春版_第1页
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1、 第一步：第一步：听范读，正字音听范读，正字音(微信扫码微信扫码点拨点拨 “朗读音视频朗读音视频”，听范读纠正字音，听范读纠正字音) 第二步：第二步：读课文，学字词读课文，学字词(在课文中画出生字在课文中画出生字 新词，联系上下文并随时查阅新词，联系上下文并随时查阅课课小字典课课小字典 理解字词，熟记生字。理解字词，熟记生字。) 1 1给生字注音。给生字注音。 贾贾( () )译译( () )岂岂( () ) 聊聊( () ) 穆穆( () )膺膺( () ) 寇寇( () )煞煞( () ) 箩箩( () ) 斋斋( () )葛葛( ( ) ) jijiy yq q lioliomm yng

2、yng kuku shsh lulu zhizhi 2 2在文中圈出下列词语，理解这些词语的意思。在文中圈出下列词语，理解这些词语的意思。 豪杰：豪杰：_ 风骨：风骨：_ 津津有味：津津有味：_ 一知半解：一知半解：_ 人情世故：人情世故：_ 义愤填膺：义愤填膺：_ 3 3写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。 津津有味津津有味() )冷冷清清冷冷清清() ) 广泛广泛() )厌烦厌烦() ) 才能出众的人。才能出众的人。 ( (诗文书画诗文书画) )雄健有力的风格。雄健有力的风格。 形容十分有滋味，感兴趣。形容十分有滋味，感兴趣。 知道得不全面，理解得不透彻。知道得不全面，理解得不透彻

3、。 为人处世的道理。为人处世的道理。 胸中充满义愤。胸中充满义愤。 味同嚼蜡味同嚼蜡热热闹闹热热闹闹 狭窄狭窄喜欢喜欢 第三步第三步：查阅资料查阅资料(1.(1.查阅冰心的相关资料，查阅冰心的相关资料， 阅读她的作品；阅读她的作品；2.2.搜集关于读书的经典语搜集关于读书的经典语 录。录。) ) 第四步：第四步：抓主题，思问题抓主题，思问题( (带着带着“核心问题核心问题” “串珠问题串珠问题”读课文读课文) ) 第五步：第五步：梳理层次，理解内容梳理层次，理解内容 1 1本文是冰心老人回忆自己本文是冰心老人回忆自己_时和少年时的时和少年时的_ 经历和体会，告诉我经历和体会，告诉我“_”_” 的道理，表达了作者对读书的热爱，也体现了作者对少年的道理，表达了作者对读书的热爱，也体现了作者对少年 儿童的儿童的_。 2 2读过本文之后你的打算是读过本文之后你的打算是_ _ _ 幼年幼年 读书读书 读书好，多读书，读好书读书好，多读书，读好书 关心和爱护关心和爱护 向冰心奶奶学习，记住冰心奶奶向冰心奶奶学习，记住冰心奶奶 的教诲：读书好，

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