人教版二下第六单元第二课时竖式与试商

1、服务师生服务师生 方便老师方便老师 贴近教学贴近教学 二年级 数学 下册 人教版人教版 课件课件PPT 6 6 除法竖式除法竖式 课件课件PPT l l 掌握有余数除法竖式的写法。理解除法竖式中各 部分所表示的意义。 在操作中建立有余数除法的竖式表象形式与其他 表象形式的联系。 课件课件PPT 14根小棒，每3根分一组，可以摆几组？还剩几根？ 143=4（组）.2（根） 10根小棒，每人分4根。可以分给几人？还剩几根？ 104=2（人）.2（根） 课件课件PPT 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 圈一圈 算一算1343（组）1（根） 比较分小棒的过程和列横式计算的过程，它们有什么 相同点和

2、不同点？都分别表示什么意思？ 相同点是每组是3个，剩下1根。 不同点是一个是圈图形，一个是列算式。 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 1343（组）1（根） 除法也可以写成竖式： 4 1 3 1 3 1 2 商 被除数 4乘3的积 余数 除数 课件课件PPT 如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 竖式怎么写？ 1644（组） 除法也可以写成竖式： 41 6 0 4 1 6 被除数 4乘4的积 课件课件PPT 4 1 3 1 3 1 2 41 6 0 4 1 6 这两道题有什么相同点和不同点？ 还剩1个。正好分完，没有剩余。 课件课件PPT 想一想： 应该从哪开始思考呢？ 课件课件PP

3、T 7和几相乘， 商几，商6正合适。 6 42 1 61 想：7和几相乘的积 接近43，而且小 于43？ 课件课件PPT 76 课件课件PPT 37个键子，平均分给5个人，每人分几个？还剩几个？ 算式： 答：每人分 个， 还剩 个。 375=7(个).2(个） 7 2 1.计算有余数的除法时，余数要比除数( )。 2.算式2473.3中，除数是( )，商是 ( )，余数是( )。 小小 7 7 3 3 3 3 3.余数是4的算式有( )。 368 104 18-14 327 课件课件PPT 课件课件PPT 在计算有余数的除法的时候， 如果余数是4，除数最小是（ ）， 如果除数是4，余数最大是(

4、 )。 3 3 4 4 错解分析： 在有余数除法里，因为余数都必须小于除数，所以如果 余数是4，除数最小是5；如果除数是4，余数最大是3。 正确答案：在计算有余数的除法的时候， 如果余数是4，除数最小是（ ）， 如果除数是4，余数最大是( )。 5 5 3 3 错解分析：错解分析： 因为余数一定比除数小。26除以3中，余数5大 于除数3，所以是错误的。 2424 2 2 正确答案：正确答案： 课件课件PPT 把这些苹果平均放在4个盘子里，每个盘子里放（ ）个。 列式： 2 2 82=4（个） 把这些梨平均分给2个人，每人分到（ ）个，还剩（ ） 个。 列式： 4 41 1 92=4（个）.1（

5、个） 1, 课件课件PPT 有13根 ，每3根一份，分成了（ ）份，还剩 （ ）根。 133=（ ）（ ） 3 ）1 3 4 1 1 4 2. 1 2 41 课件课件PPT 233 506 679 457 598 3. 2 33 7 2 1 2 7.2 5 06 8 4 8 2 8.2 6 79 7 6 3 4 7.4 4 57 6 4 2 3 6.3 5 98 7 5 6 3 7.3 4.（1）226=（ ）（ ），读作（ ）除以 （ ）等于（ ）余（ ），被除数是（ ）， 除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。 一个除法算式里，被除数是50，除数是7，商 是（ ），余数是（ ）。 3 4

6、 22 63 4 22 634 71 课件课件PPT 5.把34平均分成7份，每份是多少？还余几？ 73除以8，商是几余几？ 347= 3 4 7 4 2 8 6 4.6 答：每份是4，还余6。 738= 7 38 9 7 2 1 9.1 答：商9余1。 课件课件PPT VX 改正： 2 63 8 2 4 2 X 4 3 7 6 4 2 1 改正： 6.下面的计算对吗？把不对的改正过来。 课件课件PPT 7.姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里， 可插几瓶？还剩几枝？ 115= 1 15 2 1 0 1 2（瓶）.1（枝） 答：可插2瓶，还余1枝。 课件课件PPT 8.妈妈买了21米花布，每4米做一个窗帘，可做几个 窗帘？余几米布？ 214= 2 14 5 2 0 1 5（个）.1（米） 答：可做5个窗帘,余1米布。 9.老